摘要:在新课改不断深入之下,高中数学复习教学不仅要注重知识复习,还需要提高学生核心素养、发展学生思维能力,让学生在复习过程中更好地把握数学内容本质,从而真正有效地提高复习效率与质量。为了实现这一目的,本文对基于核心素养下的高三数学复习进行了研究。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.15
期刊级别:部级期刊
发行周期:月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!