摘要：转折连词“即使”在对外汉语教学中的重难点,是汉语作为第二语言学习者容易混淆、出错的知识点。该文以“即使”一词为对象,通过对北京语言大学HSK动态作文语料库进行检索,得到相关语料,对偏误进行分类,并分析偏误产生原因,为教学提供建议。
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