摘要：该文首先从国内外慕课研究现状以及国内中医院校慕课研究现状两方面着手,对研究背景做了简单概述,根据慕课能够丰富英语教学模式、提高英语师资水平、促进英语课程合理化设置等优势,阐释了基于慕课构建中医院校大学英语教学资源共享体系及教学模式的重要意义,并详细通过大学英语翻转课堂组织图、英语教学各环节流程设计两个维度,架构了中医院校大学英语翻转课堂教学模式,以此来填补中医院校在在慕课方面的空白,真正实现大学英语教学资源的共享与教学质量的提升。

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