摘要：运用文献资料法、调查问卷法和数理统计法对中国不同专业（分为自然科学和社会科学）和性别大学生的体育态度进行比较分析,通过逐步回归分析影响大学生体育态度的主要因素。在进行分析时,找到偏回归系数最高的并进行显著性分析,每一个变量都进行F检验,以检查模型是否具有统计学意义,逐步回归分析后从专业角度得到最优的方程为：y=3.334＋0.193＊1-0.213＊2＋0.142＊3-0.183＊4-0.281＊5-0.156＊6＋0.228＊7-0.067＊8-0.091＊9-0.111＊10;同样从性别角度得到最优回归方程为：y=2.543＋0.158＊1-0.077＊2-0.235＊3-0.14＊4＋0.315＊5-0.095＊6-0.095＊7＋0.166＊8-0.179＊9-0.074＊10＋0.118＊11-0.075＊12.研究结果表明：1）中国大学生性别上男生比女生有更加积极的体育态度,专业对体育态度的影响明显低于性别对体育态度产生的影响,但是专业不同表现出体育态度的不确定性明显增加;2）中国大学生性别差异分歧较大,专业差异分歧相对要小;3）在对待体育态度上,得分较高的前五项变量基本相同;4）从回归方程可以看出,影响中国大学生体育态度因素中不同专业与a16、a12、a10变量有线性正相关关系。5）从回归方程可以看出,中国大学生体育态度从性别上与a16、a9、a10、a12变量有线性正相关关系。通过研究中国大学生的体育态度,以期能够为大学体育教学改革提供参考。

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