摘要：从高校在校学生高等数学课程学习调查入手，对教学资源开发和共享平台建设进行调查分析，结合网络教学平台经验，高校网络教学资源与高等数学课程的学习问题结合起来，构建自主学习平台，完善平台方向和功能，使教学资源的合理配置与使用，提高教学质量，实现人才培养的目的。
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