摘要：“头脑风暴法”在课堂教学的应用可以打破传统教学模式的陈规，以全新的观念让学生进行创造性思维，极大地调动学生的思维积极性。“头脑风暴法”实施的具体过程包括确定议题阶段、准备阶段、进行头脑风暴阶段、解决问题阶段。“头脑风暴法”在经济学教学中的应用还处于初级阶段，今后还需要进一步探索教学的模式和思路。

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