摘要：构建基于“互联网+”的农村小学心理健康教育共享平台有利于优质心理健康教育资源以低成本、高便捷的方式满足多样化的农村儿童心理健康教育需求。农村小学心理健康教育共享平台需要实现三个目标:对农村儿童心理健康进行动态监测,帮助农村儿童认识或解决知情意行等方面的困扰或问题和加强学校—家庭—社会的互动。该平台的建设及应用可促进农村地区儿童健康成长,促进教育公平。

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