摘要：近年来家禽产业迅速发展,家禽的饲养管理也正逐步从规模化、自动化向集约化、智能化(智慧化)方向发展。作为实践性很强的学科,禽生产学课程与生产和产业发展紧密相关。基于此,笔者拟通过本科课堂教学方式的多样化(智慧课堂)结合学生参与情况,探讨提升课堂教学质量的方法和策略,开拓学生思路,提高其对课程的兴趣和学习效果,从而切实提升课堂教学效果和本科生的培养质量。

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