黑龙江科学杂志 省级期刊
Heilongjiang Science
杂志简介：《黑龙江科学》杂志经新闻出版总署批准，自2010年创刊，国内刊号为23-1560/G3，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：应用基础研究、全科医学、技术研讨、问题与对策、调研与分析
杂志简介：《黑龙江科学》杂志经新闻出版总署批准，自2010年创刊，国内刊号为23-1560/G3，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：应用基础研究、全科医学、技术研讨、问题与对策、调研与分析
作者：王文琳 刊期：2018年第08期
终身教育体系是当今形势下构建学习型社会的基础条件之一。家庭教育是终身教育体系的重要组成部分,对幼儿、青少年的发展起到极其重要的作用,推动社区家庭教育指导服务模式的构建极有必要。本文即从社区家庭教育的现状,构建社区家庭教育指导服务模式的意义以及如何构建良好的社区家庭教育指导服务体系等几个方面进行研究,以期有助于家庭教育的发...
作者：何萌 刊期：2018年第08期
全面提升大学生素质对于国家和民族的复兴具有重要的意义。特别是伴随着＂大数据＂时代的降临,以学生需求、高校需求、企业需求为出发点,通过AHP层次分析方法,研究不同视角下大学生素质拓展培养计划项目框架的建设,具有重要的学术价值和应用价值。本研究以样本高校（山东大学）为例,通过对大量样本数据的采集、筛选、分析,对数学建模方法进行了...
作者：许文路 刊期：2018年第08期
高校在建设基础设施过程中引进了大数据管理方式。图书馆建设与管理方式的更新极为推崇大数据政策,也受到了大数据调整带来的困惑。利用大数据进行整合统计,分析并改良数据信息,以此提高高校图书馆在大数据时代的发展水平。
作者：李兴美; 何勇; 李兴芳; 张富林; 昝妮妮; 朱敏慧 刊期：2018年第08期
本课题主要以贵州农业职业学院畜牧兽医专业学生为调查对象,以问卷形式分别对大一、大二、大三学生进行了随机抽样调查。通过对不同年级学生的就业动态观进行摸底,以此对不同年级高职学生的就业思想动态作相应应对策略,及时调整高职教育教学改革和课程的设置,有效保证涉农大学生更好的就业。
作者：赵桐; 郭师余; 梁钰沅; 高慧敏 刊期：2018年第08期
听、说、读、写、译是学习每一种语言必备的技能,其中,听力十分重要。只有听得清、听得懂才能与人进行交流。然而,在俄语听力学习过程中存在着许多障碍,使得低年级俄语生无法入门,高年级俄语生无法提高。从高、低两个年级俄语生入手,通过分析得出制约俄语听力提高的因素,影响低年级俄语生听力的因素有：心理因素、知识文化背景的储备和词汇量的...
作者：陆永; 唐晓莲 刊期：2018年第08期
本文以广州市为例,运用统计分析方法、ArcGIS地理信息可视化技术对广州市工业用地供给特征和时空演变规律进行探究。研究表明：广州市工业用地供给呈现显著的区域差异和圈层差异,同时呈现波动下降的整体趋势,供给短缺的形势越加严峻。
作者：王庆宇; 彭帮保; 李忠宇 刊期：2018年第08期
基于过程性、累加性的课程考核形式越来越受到重视。笔者调研了国内的教学研究论文,发现有些学校和教师已开始采用过程性考核方式且形式多样。针对两所国外著名大学的专业课大纲,发现采用过程性考核已是普遍形式,期末考试成绩所占比重均在50%以下。笔者认为,基于过程性考核的教学方式有利于学生掌握课堂内容,避免考前突击,使学生更好的掌握所学...
作者：齐琳; 张世龙 刊期：2018年第08期
在我国高校改革过程中,培养学生的创新创业能力一直是一项重要的议题。从应用型本科院校物联网专业创新创业教育的实际现状入手,立足于该专业教育与创新创业教育的融合发展角度,对物联网专业教学的改革方法进行研究与探讨。
作者：逄桂博; 姚尧; 李长江 刊期：2018年第08期
大数据时代的来临,给我们的教育体制带来了不小的冲击与挑战。以往传统的教育体制难以适应时代的发展,我们亟须构建一套适用于应用型本科院校的个性化人才培养方案。研究根据学生的个性化特征,因材施教,提出应用型本科院校个性化人才培养的问题,通过创新教育教学新模式、灵活积累学分制、优化人才培养方案等多种教学手段,探索立足于本校学生特点...
作者：李惠丽; 邢程 刊期：2018年第08期
在高校专业化教学中,课程教学是教育教学的基础,而教学质量的好坏也取决于课程教学方式和教学方法。随着网络技术的不断发展,多媒体辅助教学技术为高校教学提供了非常多的教学方法,从网络教学平台角度入手,系统分析课程实践教学的方法,探讨了人力资源管理课程在网络平台进行实时教学的相关问题。
作者：李宗秀; 侯嫚丹 刊期：2018年第08期
对＂概率统计＂课程在我国高等教育院校的地位和背景进行深入的分析和探讨,在课程教学中融入科学性思维以及科学方法,并将其渗透到＂概率统计＂课程体系、教学方法以及教学内容的改革实践研究中,通过多种方式和方法,提升＂概率统计＂课程的教学效果,激发学生积极主动学习的意识和能力,提升学生的基础素养和专业技能。
作者：李晶 刊期：2018年第08期
在信息科学技术的促进下,微课的网络教学模式逐渐受到各高校的喜欢,很多高校根据自己学校的实际情况,通过尝试建立以微课程为主的课程教学模式,促进并激发了学生学习英语的兴趣和热情。
作者：安慧心 刊期：2018年第08期
应用型本科院校的人才培养目标就是提高学生实践技能,为企业培养应用型高级技术人才,为区域经济发展提供人才保障。传统会计学专业实践的教学模式已经不适合现代应用型本科院校人才培养的需要,必须改变会计学专业的实践教学模式。在大数据背景下,建立一种新型会计学专业实践教学模式是符合现代社会的发展需要,可提高学生的实践技能,为企业培养应...
作者：丁宇; 陈晓华; 陆景学 刊期：2018年第08期
大学生＂就业难＂问题日益突出,各高校都在积极探索解决就业的问题,微信公众平台的出现为大学生及时了解就业资讯提供了一个新的信息渠道。通过微信公众平台,对大学生就业问题提出完善微信公众平台功能的对策与建议,有效提高我国大学生的就业率。
作者：吴丹 刊期：2018年第08期
教师在教育事业发展过程中担负重要角色,其学术精神及学术能力影响教育创新及教学理念发展成效。对＂双一流＂建设中高职教师学术培养机制进行研究,以期为提升高职院校师资力量提供行之有效的理论参考依据。
影响因子：0.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.73
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.53
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.91
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：2.11
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.04
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：3.84
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.67
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊