首页 期刊 黑龙江高教研究 学理性与实践性之辨:高等艺术教育的现代性论要 【正文】

学理性与实践性之辨:高等艺术教育的现代性论要

作者:单宏健 扬州大学; 江苏扬州225009
高等艺术教育   学理性   实践性   现代性  

摘要:经济社会的现展繁荣了社会文化的样态,高等艺术教育的重要性也随之日益凸显,其现代性特质逐渐呈现。在高等艺术教育的发展进程中,其学理性与实践性愈发呈现出相互契合、彼此互动的良性关系,以此作为改革高等艺术教育中传统课程教育理念的切入点,从而构建高等艺术教育的现代性发展逻辑,对于彰显高等艺术教育的现代性具有重要作用。

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