黑龙江高教研究杂志 北大期刊
Heilongjiang Researches on Higher Education
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
作者：龚辉锋 刊期：2017年第10期
学生评教是高校教学质量管理的重要环节,涉及诸多因素。对C校四年6777门次课程的评教数据采用层级回归技术进行实证分析,结果表明课程因素显著影响学生评教分数：课程考核方式的难度与评教分数显著负相关,课程的逻辑性与评教分数显著正相关,课程学分与评教分数显著正相关,精品课程评分高于非精品课程,部级、省级精品课程评分低于校级精品课程...
作者：李茹; 李太平 刊期：2017年第10期
依托U-S合作项目进行研究生培养是提高培养质量的重要途径。针对教育类学术型研究生培养在培养目标、培养过程和培养评价等三个方面存在的具体问题,结合U-S合作在研究生培养过程中所具有的独特价值,就如何构建基于U-S合作的研究生培养路径提出具体对策。
作者：崔育宝; 万明; 李金龙 刊期：2017年第10期
以“研究生教育研究”领域8位典型高产作者的研究特点为视角,通过分析其合作网络、研究主题、研究方法的分布,对促进我国研究生教育研究事业发展提出几点思考：建设研究生教育学学科是保持研究队伍的稳定性和可持续性的重要保障;加强专家队伍建设和院校间的合作交流是培育新一代中坚力量的重要途径;重视研究主题的百花齐放和研究方法的海纳百川...
作者：黎春燕; 李伟铭; 李翠 刊期：2017年第10期
大学生创业实践教育是当前我国创业教育的关键环节。我国高校历经多年探索出多种典型的创业实践教育模式,但当前我国高校创业实践教育仍然存在创业实践活动形式化、创业实践活动覆盖面有限、缺乏必要的专业支持、创业实践平台不足、创业配套措施不健全等问题。我们可以通过明确创业实践教育定位、降低创业实践门槛、整合创新创业活动、建设跨界...
作者：孙颖 刊期：2017年第10期
大学声誉因素主要包括研究、师资、学生、国际化、资源和排行榜几大类及若干具体因素,这些声誉因素具有长期性、关联性、主观性和稳定性的特点。一段时间以来,大学声誉因素呈现出较为明显的外部化、标签化的现象,对声誉因素的解读出现数字化、绝对化的倾向,大学在追求声誉因素的过程中出现一些功利化行为,造成一定的不良影响。文章认为,政府、社...
作者：谢延龙 刊期：2017年第10期
我国一流学科建设经过国内一流、世界一流到世界一流前列的发展路向,对我国一流学科和大学建设起到巨大推动作用。但在一流学科建设过程中,也出现了经济逻辑主宰、控制主义明显、功利主义突出和拿来主义偏颇等问题。面对困境,我国一流学科建设要做到回归一流学科建设的知识生产逻辑,回还大学一流学科建设的自主权,坚守一流学科建设的理想情怀,彰...
作者：李明忠; 任林芳 刊期：2017年第10期
通过对2016年度人大复印报刊资料《高等教育》转载论文的统计分析发现,文章来源较为广泛、第一作者单位以高校为主、高等教育研究合作趋势逐步加强。高等教育研究热点主要集中于高等教育治理、“双一流”建设、大学教师发展、创新创业教育等四个方面。未来高等教育研究将进一步关注高等教育学学科建设、“双一流”建设的评价标准和实施路径、以...
作者：毕宪顺; 杨岭 刊期：2017年第10期
高校管理“行政化”体现于内外部管理的“行政化”,其根源在于法治思维和法治方式的缺位。“去行政化”的关键在于以法治思维和法治方式,构建高校外部行政方式与法治方式、高校内部行政权力与学术权力相互平衡的大学治理体系。其中,教授治学与依法治校是高校内部治理的两个重要方面,以教授治学为基础和根本前提,以依法治校为保障和可行路径,教授...
作者：张清涛 刊期：2017年第10期
价值链在经济活动中无处不在,它同样可以运用于高校的管理中。文章建立了多校区大学的品牌价值链,价值链上的各个环节就是大学具体的管理活动。同时提出发挥各环节在品牌价值形成过程中作用的方式方法,从而最终提升多校区大学的品牌价值。
作者：张茂聪; 李睿 刊期：2017年第10期
政府对高校简政放权的进程不断加快,但在权力释放中出现界限不清、权责不明等困境。“三张清单”制度是政府此轮简政放权工作的重点,具有坚实的理论逻辑和完善的实践基础。在高校推进“三张清单”制度是解决政府释权困境的有效途径。
作者：陈珂; 张旭; 冯丽谦 刊期：2017年第10期
推动高校二级学院改革,使其在学校宏观目标为指导的前提下,承担更多的教学与科研任务,是高校内部管理体制变革的主要内容。二级学院领导者作为二级学院的主导者与掌控者,应充分展现在管理中的多元角色作用,通过对角色的科学定位及角色扮演能力提升的细致研究,从而不断提高二级学院领导教学、科研工作的质量和水平。
作者：陈晓斌 刊期：2017年第10期
教育部新修订的《普通高等学校学生管理规定》明确了高等学校学生管理的任务和目的,强化立德树人、学生管理法治化、保障学生权益,严惩弄虚作假和学术不端,鼓励创新创业和社会实践,支持学生自我管理。针对社会关注的高等教育热点问题和原规定的法律缺失做出制度修订,为推动政府与高等学校构建新型关系,促进高等学校加强内部治理提供了法律依据。...
作者：徐海玲; 王凤秋 刊期：2017年第10期
文章以美国高校教育智库作为比较研究对象,通过对美国高校教育智库的类型、功能和运行机制等方面的系统研究,提出我国高校教育智库建设应汲取的经验,主要包括建立科学的人才机制、多元化的资金筹措机制、科研成果的迅速转化机制和成为政府制定教育政策的智囊团。
作者：郭强 刊期：2017年第10期
中美既是全球最大的教育资源国家,也是世界跨境高等教育最主要的参与者。中美之间开展的跨境高等教育对于两国之间的各领域交流与合作均产生深远的影响。随着近年来全球跨境高等教育的不断演进,中美之间的跨境高等教育流动愈加广泛而强劲。但其中也存在教育资源流动严重失衡、优质教育资源引进吸收不足、办学质量良莠不齐、办学出现“连锁店”现...
作者：潘珩; 赵善庆 刊期：2017年第10期
英国现代学徒制由过去重视政府主导下的项目化推进方式,逐步转向政府运用法律、政治、经济等手段,在确立企业主体的前提下,构建出政府、行业、企业、培训教育机构、师傅、学徒等所有利益相关者共谋促进现代学徒制发展的机制,使英国现代学徒制取得成效,受到了国际社会的赞誉。英国基于利益相关者共同推进的现代学徒制对我国现代学徒制的建立具有...
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：4.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.42
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：8.51
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.78
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.27
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊