黑龙江高教研究杂志 北大期刊
Heilongjiang Researches on Higher Education
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
作者：张征 刊期：2014年第04期
民族院校的学科建设经历了三个发展阶段,是学科的知识逻辑与外部环境之间交互作用的结果.从民族院校的学科发展历程来看,国家民族工作的政治需要、民族地区经济社会的发展需要、学科的知识逻辑、民族院校的组织文化均不同程度地影响了民族院校的学科发展.在新时期,民族院校要从调整学科结构、凝练学科特色、提升学科水平等方面来加强学科建设,推...
作者：周鹤 黄晶梅 刊期：2014年第04期
公务员非学历教育是提高国家机关行政效能的重要保障,由于我国公务员制度实行较晚,公务员非学历教育工作处于发展阶段,高校作为公务员非学历教育——专业培训的主体之一,要扎实推进公务员专业教育,推动公务员朝着高素质、专业化的方向发展,使其更好地为社会服务.但是,高校正面临着公务员非学历教育主动性的缺乏、公务员非学历教育保障制度的缺失...
作者：刘鹂 王娜 刊期：2014年第04期
文章在架构的教师教育者教学能力模型基础上,使用AMOS工具验证了该能力是多维度复杂能力的构想.接受教师教育者教学能力的三个维度：“开展教学活动的能力”和“研究发展教学的能力”分别是两个二阶3因子一阶11因子的模型假设以及“聚焦教学的影响能力”为阶3因子一阶14因子的模型假设.
作者：陆岸 刊期：2014年第04期
当前,高校学生突发事件多有发生,对高校管理和运行体系形成了较大冲击,预防和控制高校学生突发事件已成为高校管理亟待解决的重要课题.文章从高校学生突发事件预警机制的界定及现状剖析着手,在论证高校学生突发事件预警机制构建合理性与正当性的基础上,对高校学生突发事件预警机制的具体内容进行了初步构建,希望对当前我国高校学生突发事件的预...
作者：洪光东 刊期：2014年第04期
当前,我国在校大学生思想状况在发展中呈现出新的发展态势.认真分析其特点及其背后深层次原因,要求高校在工作中必须不断更新教育理念、及时扩展教学途径并完善教学方法、重视校园文化建设、树立社会大教育的观念,切实提高思想政治教育与马克思主义大众化的实效性.
作者：周菲 刊期：2014年第04期
高等教育国际化的政策、理论与实践离不开国家教育政策的宏观指导.通过考察改革开放以来我国四次全国教育工作会议前后颁布的五部教育政策文本,可以看出国家教育政策中我国高等教育国际化的嬗变呈现四个特征：一是政策制定具有明显时代性;二是政策话语更加注重宏观统筹与微观运作相结合的内容表述;三是政策执行从政府主导走向强调高校主体地位;...
作者：王胜先 刊期：2014年第04期
目前,我国教育发展正处于全面变革、全面转型时期.教育中一系列的教育变革现象说明了这一点.通过解读变革性教育实践及相关概念,剖析其主要特点：教育实践已是教学工作者的生活方式、教育研究中理论与实践相互反哺的研究方法成为主流、人始终是教育实践的主体.这些变革性教育实践启迪我们重新评估教育的力量——教育价值.教育作为“人”的活动,...
作者：赵金子 贾中海 刊期：2014年第04期
布莱尔时期的英国始终把高等教育视为政府工作的首要任务,不遗余力地推动教育改革,通过加大投资力度、实现教育公平、职业技能培养等方面,力求实现高等教育的普及化、职业化和现代化.通过对布莱尔时期英国高等教育改革理论和实践的分析,吸纳和借鉴其成果和经验,对我国高等教育事业的发展具有重要的现实意义.
作者：梅锦 刊期：2014年第04期
借鉴国外的诊所法律教育模式,是处于法治发展进程中的中国法学教育的应然之路.但此种模式在我国当前却面临着“水土不服”的窘境,这主要源于中美两国在法学教育定位上存在的差异以及由此所导致的我国高校在运行过程中所面临的师资、资金等方面的不足.随着法学教育的飞速发展,法学研究生教育的权重在逐步加大,其现实功能也逐步从培养法学理论研究...
作者：于忠华 金蕊 刊期：2014年第04期
文章从公共产品理论出发,探讨独立学院发展中的政府责任.独立学院提供的高等教育具有准公共产品属性,政府对独立学院发展具有不可推卸的责任.在对独立学院发展中的政府责任困境,即政府作为高等教育产品提供者在独立学院发展中成为旁观者和受益者、政府未能给予独立学院合理的法律地位和平等待遇进行系统分析的基础上,提出了政府承担独立学院发展...
作者：李蕴慧 何晓芳 刊期：2014年第04期
陈寅恪自始至终都是一位纯正的学院派史学家,深厚的儒学根底,加之二十余年海外求学经历,使其学贯中西.在社会动荡不安、中西文化交融碰撞的年代,他高举“独立之精神,自由之思想”的大旗,不为政治所左右,并将此终身践行于教育事业中.其从教多年,以高不可攀的学术成就和卓尔不群的人格魅力影响着众多莘莘学子.文章从史实出发,梳理陈寅恪先生的教学...
作者：于大海 张燚 刊期：2014年第04期
面对大学生精神成长的严峻形势,高校学生管理制度作为思想政治教育的重要资源,在促进学生全面成长成才方面发挥着规范、导向、育人、激励等功能.在高校传统学生管理制度中,有鉴于学生精神成长的缺失和学生成长发展的需求,迫切需要高校在观念、制定、内容和目标、制度的执行以及反馈等方面,构建基于学生精神成长的高校学生管理制度.
作者：张振伟 刊期：2014年第04期
在简要回顾标杆管理理论的源起、内涵及其在不同领域应用现状的基础上,分析了高校学生管理工作应用标杆管理的意义及其可行性,结合典型案例提出了我国高校学生工作标杆管理的基本思路与实施流程,最后提出了高校学生工作标杆管理的常见模式及其优化选择策略.
作者：范晓峰 刊期：2014年第04期
激励模式是试图解释和预测一个人在组织中的行为表现,为组织确保其行为与组织目标的一致性提供理论依据并进而形成的特定理论模式.“三因素激励模式”定义并决定了人才激励的范围、结构与导向,具有极大的理论可能性,包括对高校高层次人才激励的解释.以“三因素激励模式”为视角,观照地方院校高层次人才激励,其基本要素生成了若干具体要目以及相...
作者：张福友 刊期：2014年第04期
近年来,国家资助家庭经济困难大学生工作有了长足的发展,覆盖面广,内容丰富.但是从实践看仍有很多不完善的地方,从该项工作的长远发展看需要尽早规划,及时修正.文章结合几年来的工作实际,经过分析,提出未来高校学生资助工作的一些建设性意见,为高校未来的学生资助工作提供探索性思考.
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：4.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.42
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：8.51
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.78
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.27
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊