黑龙江高教研究杂志 北大期刊
Heilongjiang Researches on Higher Education
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
作者：徐晓风 刊期：2013年第09期
在高等教育快速发展的形势下，高师院校作为培养高素质人才的基地，既迎来了良好的发展机遇，也面临着严峻的挑战。高师院校要抢抓机遇，深化改革，从人才培养模式改革、课程体系重构、教育教学方法革新、实践教学拓展、教学质量监控体系构建等方面采取有效措施，全面提高人才培养质量，推进高等教育内涵式发展。
作者：罗建河 刊期：2013年第09期
作为政策对象的大学生群体对大学生就业政策的认同度会直接影响到政策的实际运行，因此，大学生群体对相关就业政策是否有效的主观体验和认识也应该成为评价大学生就业政策实效的一个重要参数。调查显示，不同院校的毕业生对“拓宽就业渠道”、“完善劳动力市场”和“相关配套政策”实效的感知都存在着显著的差异。可见，大学生群体在不同高校间...
作者：丁建洋 刊期：2013年第09期
江苏沿海开发战略实施三年来形成了系统化的理念、政策和行动，促进了江苏沿海区域整体性转型升级。沿海开发战略的基本特征决定了大学在战略实践中承载着重要使命，迫切需要区域内大学超越传统，形成一种创业型地方性大学——“沿海大学”以适应和引领沿海开发战略的实施。沿海大学的形成与发展在大学内部需要实现理念重构与实践转型。在大学外...
作者：王绽蕊 刊期：2013年第09期
基层学术组织是高校纵向管理结构中最低层次的直接处理高深学问的正式组织和学术生产的基本单元。进入新世纪以来，一些大学进行了基层学术组织治理制度改革，探索出以大部制、特区制、整体转制为代表的三种转型模式。但整体而言，中国大学基层学术组织治理制度转型还处于局部和初步探索阶段，要实现从封闭到开放、从行政权力主导到学术权力主导...
作者：王祥 刊期：2013年第09期
迄今为止，世界上仅有4个国家或地区（英国、澳大利亚、马来西亚以及香港）给予高教机构以自我认可（简称“自认”）的资格。鉴于此机制的罕见性和特殊性，探索其在这几个国家或地区的发展情况，同时以马来亚大学作为个案，专门呈现和剖析马来亚大学运行该机制的具体实践，如建立内部质保的十项核心程序、发展质量改善的统整模式、使内部自认标...
作者：胡仁东 刘文晓 刊期：2013年第09期
学费标准的确定对于实现高等教育的教育公平与效率具有重要影响，如何通过收取学费来合理且有效地配置高等教育资源是亟待探讨的问题。通过对美、英、澳、日等国高校收费制度的比较研究发现，多元化的收费模式成为主流，具有极强的灵活性，充分体现了高校收费的能力与平等原则，且充分发挥市场对高等教育资源的配置作用，它为我国探索差异化收费...
作者：陈立 赵微 刊期：2013年第09期
运用文献计量学原理和方法对2000-2011年国内核心期刊刊发的关于高等特殊教育的论文，分别从文献量与时间、刊物、作者、主题、研究方法、基金资助等维度进行统计分析。结果显示：我国高等特殊教育研究论文总量小，受国家经济、政策影响而波动大，期刊来源单一、非教育类期刊对其关注不足，核心作者群尚未形成、普通院校对研究重视不足、西部地...
作者：辛均庚 刊期：2013年第09期
高等教育是培养高级人才的一种社会实践活动，由于人本身的系统性、复杂性，决定了高等教育的系统性与复杂性，进而决定了高等教育研究的系统性和复杂性，“学科与领域”之争，就是高等教育研究复杂性的表现。从研究主体视角对“学科与领域”之争进一步地探讨和解释，得出高等教育研究多学科是学科范式，高等教育多学科研究是领域范式。最后，基...
作者：朱露露 蒋明宏 刊期：2013年第09期
近年来，我国很多高校实行了短学期制。国内对高校实施短学期制进行了一些研究，研究主要集中在短学期制实施原因、短学期制中短学期的时间安排、课程设置与考核、短学期制优点、短学期制实施过程中存在的问题以及完善短学期制的建议等方面。对高校短学期制的研究也存在着缺乏扎实的理论基础，细而不实、没有系统化，局限于管理者角度等问题。因...
作者：徐振岐 李晔晔 刊期：2013年第09期
黑龙江地区高等教育在解放战争初期存在着El伪奴化教育和国民党党化教育的影响，为了清除奴化教育、党化教育的遗毒，中共对黑龙江地区的高等教育进行彻底改造，将根据地的高等教育经验带入黑龙江地区并在此基础上进行正规化转型，奠定了新中国高等教育的模式。
作者：何占磊 刊期：2013年第09期
文章以需求理论为切入点，以河南省教育资源配置严重不均衡的现状为例，采用定性与定量相结合、归纳等科学研究方法，在广泛调查、分析研究的基础上，运用产出最大化理论和博弈论，在硬件资源及软件资源的优化配置方面展开客观评价与研究，得出有效合理的教育资源配置模式，顺利实现教育资源的优化配置。
作者：祁艳朝 于飞 刊期：2013年第09期
高校教师胜任力即高校教师群体中优秀教师与普通教师之间的差异化特征。高校教师胜任力模型即高校教师岗位中教师需要具备的差异化特征总和。构建高校教师胜任力模型，通过问卷访谈的方式得出了教师胜任特征的24个题项，并通过因子分析发现教师胜任特征分为个人魅力、教学水平、科研能力和人际沟通等四个方面，采用结构方程对模型拟合度进行验证...
作者：王铁 刊期：2013年第09期
随着高等教育办学规模的逐年扩大，高校后勤管理工作不断向科学化、系统化、社会化、专业化发展，尤其是高校后勤的社会化发展模式，对管理人员队伍提出了更全面的要求。文章通过分析目前高校后勤管理的发展现状，指出高校后勤管理人员作为面对学生、社会、学校的复杂工作者，应顺时势所趋，从自我解压、冲突管理、质量监控、项目管理、财务管理...
作者：张常宾 刊期：2013年第09期
大学课程重修已是高等教育教学管理中的重要一环，如何完善重修制度、提高重修课程的教学质量对保证高校的人才培养质量有着重要意义。通过对重修教学管理的现状和存在问题的研究，得出影响大学重修教学质量的因素依次为重修学生层次、任课教师队伍、教学条件、学习氛围、教学管理水平，提出提高大学重修教学质量的方法和措施，为高校进一步提高...
作者：张科 刊期：2013年第09期
教学管理质量是衡量一所学校办学水平的重要标志。文章介绍了高校教学管理质量评价的主体与方法，探讨了高校教学管理质量评价模式构建，即设定一二级指标以及相关权重，通过信息调查和搜集对教学质量进行评估，并对评估的准确性和合理性进行再回顾和不断调整。
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：4.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.42
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：8.51
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.78
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.27
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊