黑龙江高教研究

黑龙江高教研究杂志 北大期刊

Heilongjiang Researches on Higher Education

杂志简介:《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为23-1074/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等

主管单位:哈尔滨师范大学
主办单位:哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会
国际刊号:1003-2614
国内刊号:23-1074/G
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1982
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.439
复合影响因子:1.19
总被引量:85707
H指数:69
引用半衰期:3.4043
立即指数:0.0803
期刊他引率:0.8844
平均引文率:4.8545
  • 现代大学制度视域下我国公立高校内部治理结构改革

    作者:王明清 刊期:2013年第07期

    大学内部治理结构是现代大学制度的基石,体现为大学重大事务的决策权在利益相关者之间的配置,在形式上表现为一种管理体系和制度。针对我国目前公立高校存在党政职责不明、行政化色彩浓厚、学术权力与行政权力失衡、民主制约监督机制缺失等弊端,提出要进一步完善党委领导下的校长负责制,构建“六位一体”的治理结构;理顺权力关系,规范权力...

  • 我国高等教育伦理困境诱因及应对策略

    作者:尼玛拉姆 刊期:2013年第07期

    伦理困境是当前高等教育发展过程中的突出性问题。这种问题的产生不是偶然的,而是基础教育失灵、高等教育失效、社会环境影响、就业压力增大等各项因素综合作用的结果。为此,要采取各项切实有效的措施,增强伦理困境解决实效。在实践中,既要加强德育教育工作,也要调整高等教育方向;既要努力净化社会风气,也要拓宽就业渠道、增加就业机会。

  • 高等教育国际化相关问题研究综述——基于14种高等教育类全国中文核心期刊10年(2001~2010)统计分析

    作者:刘仿强 刊期:2013年第07期

    文章对14种高等教育类全国中文核心期刊10年(2001—2010)刊载的335篇有关高等教育国际化的文章进行了统计分析,发现对于高等教育国际化问题的研究领域日益广泛,关注视角更加多样,研究成果呈增长趋势。同时,也发现了高等教育国际化问题研究的一些特征和存在的不足。

  • 高校精品课程建设述评

    作者:李立 王辉 刊期:2013年第07期

    高校精品课程的理论和实践的研究目前仍处在起步阶段,相关文献大多停留在理论建构层面上,对实际操作问题研究较少,对精品课程建构只停留在对师资队伍、课程内容、教学方法与手段、保障机制等基本要素的探讨上。文章结合已有研究。指出现行研究中存在的四个问题,并对未来研究工作的方向和重点做以展望。

  • 高校思想政治教育微博式传播路径研究

    作者:谷月娟 朱晓玲 刊期:2013年第07期

    随着网络信息技术的不断发展,微博已然成为当前最为流行的交流和传播工具。微博工具交流方便、快捷,参与人群素质较高、活力较强等鲜明的特点,使得微博已成为对当前社会影响至深的新的网络平台。尤其是在高等学校。微博已成为最受学生欢迎的参与互动平台,几乎每个大学生都拥有至少一个以上的微博,远远超过其他群体的数量。微波技术的新发展...

  • 主体间性理论观照下的学生主体性建构

    作者:冯国瑞 刊期:2013年第07期

    主体间性理论倡导的对话理性和交往理性,为解决当前高等教育改革中出现的多元主体矛盾提供了理论支持和现实可能。加强学生主体地位,培养自由地、全面地发展的人,应当实现用平等对话取代单向征服、用自由发展取代物的生产、用多重主体取代单一主体等几个转向。

  • 论教师的知识生成

    作者:张晓娟 刊期:2013年第07期

    教师知识是一个实践性的命题,却与教师培养人的价值命题相联系。教师知识的生成,本质上是教师专业化与具体实践的结果。在当代,教师知识生成的问题是在知识转型、社会转型和教育变革的背景下论及的,其基本的生成途径包括:一是专门的系统性教育;二是教师专业共同体的知识分享;三是教师个体的教育实践总结与反思。

  • 高校二级学院办学效益的实证研究

    作者:赵楠 史伟民 刊期:2013年第07期

    现有的教育评估研究主要着眼于从院校整体水平上进行评估,对学校内部二级学院办学效益的研究较少。着眼于二级学院的现实状况、运行效率等客观情况,从资源投入、产出相配比的角度,研究二级学院办学经济效益、社会效益,进而提出解决方案,具有理论与实践价值。

  • 论高校主流意识形态阵地的建设与管理

    作者:陈梦圆 王勇 冯泽明 刊期:2013年第07期

    经济全球化、网络技术、3G技术的发展不仅在很大程度上推动了高校思想政治工作的开展,同时也带来了前所未有的严峻挑战,一直以来,高校不仅是理论的前沿阵地和人才的聚集地,更是意识形态工作的前沿阵地,其主流意识形态阵地必然受到了前所未有的冲击。高校思想政治工作者应认清主流意识形态阵地的本质,认清新时期高校主流意识形态阵地面临的...

  • 地方本科院校通识教育选修课课程建设策略探究

    作者:钟英 刊期:2013年第07期

    文章在对通识教育课程实施中存在的问题进行分析的基础上,着重针对地方本科院校通识教育选修课课程建设提出了明确课程目标、调整课程结构、完善课程内容、强化管理机制等四个方面的策略。

  • 高校大学生社团建设的策略分析——基于文化大发展大繁荣的背景

    作者:杨凯 施险峰 刊期:2013年第07期

    文化是一个国家一个民族的灵魂,是我国改革开放的重要精神支柱,关系到我国全面建设小康社会的成败。高校大学生社团是高校文化建设的重要组成部分,在党的十七届六中全会提出文化大发展大繁荣背景下,有必要深入分析高校大学生社团发展所存在的一系列问题,从而从制度建设、品牌建设、社团结构、软硬件保障等多方面重新定位和规划社团的长远发...

  • 试论高校图书馆联盟的建设——以晋陕豫黄河金三角“示范区”为例

    作者:梁转琴 刊期:2013年第07期

    在黄河金三角地区成为“国家承接产业转移示范区”之际,探析黄河金三角示范区高校图书馆联盟建设问题,具有重要的战略意义。对黄河金三角“示范区”高校图书馆联盟建设的可行性,宗旨、原则和目标,构建策略,主要内容,关键措施进行了有益的探析,以期推动黄河金三角“示范区”高校图书馆联盟的建设,实现其高等教育和社会经济的快速发展。

  • 大学文化在现代大学制度建设中的作用

    作者:刘畅 宁进 刊期:2013年第07期

    大学文化作为一种亚文化,与刚性的大学制度建设联系紧密。文章以大学文化与大学制度关系为基础.辩证分析两者的内在关联;以大学文化形态为切入点,提出了大学文化形态的“基础+主干+引领”体系,以“片层结构”分析模式定位大学文化形态的“真”、“善”、“美”;阐述大学文化核心要素与本质功能制导大学的制度建设;探讨刚性制度下大学文...

  • 跨文化视角下的对外汉语教学

    作者:李旭中 孟斌斌 张蔚 刊期:2013年第07期

    对外汉语教学的最终目的不仅是语言教学,还要借助语言扫清跨文化交际障碍、传播中国文化。语言和文化关系紧密,语义的理解对文化背景有很大的依赖性。跨文化交际涉及的文化问题包括文化与语言捆绑式出现、文化与生活密切相关、民族间的文化差异等,这些问题导致跨文化交际冲突的出现。在文化教学中,对外汉语教师应注重文化输出的内容和方式,...

  • 以校园文化为载体加强大学生文化素养的作用探析

    作者:杨庆忠 刊期:2013年第07期

    大学生文化素养是大学生自身综合素质的基础部分,加强大学生文化素养是高校提高人才培养质量和适应高等教育发展改革的客观需要。具有鲜明特色的育人导向和独特教育功能的高校校园文化已经成为加强大学生文化素养的有效载体和路径。高校可以从校园文化的内涵、特征入手,着力研究校园文化在加强大学生文化素养中的独特功能及我国高校校园文化建...