黑龙江高教研究杂志 北大期刊
Heilongjiang Researches on Higher Education
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
作者：刘春 杨小微 刊期：2012年第04期
文章首先阐发有关“第三极”学校领导研究的观点，指出中国学校领导研究应该在“自觉”和“自为”的基础上，努力提升到“第三极”研究层面——自新境界；采用可视化的手段，形象解读“生命·实践”学派关键学者在学校变革方面的相关研究成果，从中获得顿悟启示；最后，强化了对“第三极”学校领导研究的认识，明确“会通以求超胜”的中国未来学...
作者：李莉 刊期：2012年第04期
辅导员专业化建设是高校思想政治教育创新发展的组织保障。落实和规范辅导员职业资格准入制度是辅导员专业化的基本要求。各高校应根据办学特色、办学层次和生源状况的特点，客观分析情况，破除认识误区，遵循素质优先、结构优化和来源择优等三大原则，创设一套符合专业要求的现实条件，建立起多样化、高效能、灵活性的职业准入机制，克服辅导员...
作者：金保华 刊期：2012年第04期
教育管理的伦理性是指教育管理作为一种伦理演化现象在运作过程中所体现出来的或本身所蕴涵的伦理性质和伦理特征。教育管理的伦理性主要体现为教育管理目标具有伦理意蕴、教育管理关系是一种伦理关系以及教育管理离不开伦理的牵引与规范等方面，它们从不同侧面反映了教育管理内在的伦理意蕴，充分说明教育管理是一项充满道德指向和伦理关怀的实...
作者：韦家朝 刊期：2012年第04期
当前，我国高等教育费用给低收入家庭造成沉重负担。以家庭为单位付费的传统模式对学生、家长和教育都造成不少负面影响，理应通过完善助学制度、加大政策宣传和加强执行监督，转向由学生自主承担高等教育费用，如此可望促进高等教育机会公平。
作者：苗春霞 张万红 刊期：2012年第04期
大学生的四维生命是自然生命、精神生命、社会生命和超越生命。自然生命构成了生命的前提条件和客观根本，精神生命构成了生命价值的内在思想体系，社会生命构成了生命价值的外在表现，超越生命构成了生命价值的升华和超越。四维生命的关系是以自然生命和精神生命为基础，以发展为社会生命，做再发散性的超越。因此，大学生生命也可分为“三层”...
作者：高国忠 于文 刊期：2012年第04期
建设高等教育强国，已成为中国高等教育和经济社会进一步发展以及社会主义先进文化建设的迫切要求。与世界高等教育强国相比，我国高等教育的质量、结构、管理体制、经费保障以及对经济发展的贡献等都存在差距。目前，我们已经具备了建设高等教育强国的条件和经济实力，应当加强研究型和教学研究型大学的建设，加强人文社科类高校及学科专业的建...
作者：李玄 王景斌 刊期：2012年第04期
法律制度永远以正义为最高价值追求，因为制度正义是实现社会正义的首要条件；只有通过法律将应有权利不断确定为法定权利，即使公民拥有充分的法定权利，才能为实现权利奠定基础；当然，法定权利得以实现并转变为现实权利，还要法律制度的有效运行为保障。可见，在应有权利一法定权利一现实权利的顺利转化下，权利正义才会产生并促进着社会正义...
作者：于长福 刊期：2012年第04期
大学文化反映了一所大学的价值理念，决定了大学的发展定位与人才培养质量。理念文化、制度文化、行为文化和视觉文化构成了大学文化全部，是一所大学可持续发展的根本与灵魂。民办高校由于文化缺失，在大学治理结构、办学理念、师资队伍建设等方面暴露出许多不足，成为影响办学治校效率的关键因素。因此，提高教育教学质量、提升办学治校水平就...
作者：胡成广 刊期：2012年第04期
工程是人类特有的各种具体实践活动过程总称，它具有重要性、根本性和核心性三大主要特点，以依靠科学精神认识和把握工程设计、工程施工及工程结果评价为根本原则；文化是相对于经济、政治而言的人类全部文明教化（精神活动）及其产品的总称，属于人文或人本主义精神范畴；文化在本质上不仅是一种认知方式、情感方式，更是一种生活行为方式、一...
作者：范丹红 刊期：2012年第04期
道德教育回归生活并超越生活是当代人走出唯理性世界困境的普遍追寻，是21世纪高校道德教育改革和发展的价值取向之一。对道德教育时间性、空间性、价值性的哲学之思，目的就是要提倡高校德育对大学生现实生活的关注和生命的体贴，放弃传统道德教育灌输不可质疑的、既定道德观念的做法，转向关注大学生的精神世界，尊重大学生道德判断的权利，引...
作者：孙珂 刊期：2012年第04期
美国高校教育行政人员的创新风险由第三部门的各种创新风险治理组织进行治理，其治理机制具有网络形外部治理结构和金字塔形内部治理结构，部门之间是一种决策和执行式的关系，并以一种共同协商的方式运行。
作者：陈君 郅锦 刊期：2012年第04期
日本现行的教师职前培养模式是随着二战后教育改革，为适应社会发展而逐步地、分层次地形成的，具有自身鲜明的特色。文章分析了二战后日本教师职前培养模式初创、发展、完善的过程。在此基础上阐述了二战后日本教师职前培养模式的发展对我国教师职前培养模式转型的启示。
作者：冯敏 宋彩萍 刊期：2012年第04期
美国研究型大学通过学习和借鉴德国大学模式中最有价值的要素，结合本国的民族文化传统，形成了独具特色的核心竞争力，其办学模式对世界各国高等教育产生着深刻影响。对美国研究型大学产生、发展及其竞争优势的阐释，对普林斯顿大学核心竞争力现状的详细分析，有助于对美国研究型大学的建设经验进行总结，进而为我国研究型大学及其核心竞争力的...
作者：李璀 刊期：2012年第04期
文章在西方道德哲学的视野中说明当今社会在对学生道德教育过程中出现的两种典型困惑，试图通过对西方道德哲学发展路径的全面解析为道德教育体系的构建提供新的理论依据。道德教育既要避免对道德进行抽象的、知识性的理解，又要超越道德的相对主义所带来的不确定的价值秩序，最终在交往道德教育中、在“主体问性”的理论视野里激发学生的自觉能...
作者：丁伟 刊期：2012年第04期
主要根据民国时期最权威的一份新教神学期刊《金陵神学志》的记载，回顾了金陵神学院函授科长达三十余年的办学经历；在办学过程中，形成了特色鲜明的办学理念，开展了丰富的教学实践活动，积累了深厚的教学经验，这都对当今的高等神学函授专业仍具有宝贵的启发和借鉴意义。其函授科为民国宗教界培养了一批宝贵的本土成长起来的高等神学专业人才...
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：4.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.42
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：8.51
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.78
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.27
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊