黑龙江高教研究杂志 北大期刊
Heilongjiang Researches on Higher Education
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
作者：陈慧青 刊期：2011年第12期
集中分布与分散分布是高校空间布局的表现形态，它们作为高等教育发展过程中高校布局结构演变形成的典型现象，有着特定的成因。一方面，它是高校布局影响“力场”中向心力与离心力共同作用的结果；另一方面，它是高校布局演变的历史惯性使然，同时也是高校内部发展动力的诉求与外部效应的客观需要。探讨高校集中分布与分散分布模式的成因问题，...
作者：王艳艳 刊期：2011年第12期
基于对国外众多经典课程理论的详尽分析，文章探索性地提出了课程设计循环模式，其特点在于强调各课程设计步骤之间（需求分析、大纲设计、教与学、学生评价和课程评估）的关联和动态关系，并着重指出“情境因素”和“设计者与教师信念”与这些课程设计元素的相互关联，充分体现了课程设计动态发展的科学原理，符合螺旋式上升的知识发展规律。文...
作者：赵荷花 刊期：2011年第12期
研究性教学是以问题为起点和基础，以问题的探究和解决为主要活动过程，以学生问题意识、解决问题能力及自由独立人格的生成为目的的教学。它与创新型人才培养的契合点在于它以问题探索为核心的特质和内蕴的自由、民主、科学精神。它并不是直接促生高校创新型人才的灵丹妙药，但它能在自主、自由、开放的条件下助益学生创新意识、创新能力及创新...
作者：李箭 刊期：2011年第12期
国际理解教育已成为国际教育发展的潮流。以此为视角讨论大学英语教育的现状和国际理解教育内涵的偏离，并从大学英语的教学目标、实施课程、大学英语教师与国际理解教育的整合的角度提出了相应的措施和策略，以期对当前的大学英语教育有所借鉴，或可为大学英语教育研究提供一个新的视角。
作者：李景山 徐东昊 刊期：2011年第12期
胜任特征模型是一种新型的人力资源评价分析技术。文章阐述了胜任特征理论，对照某IT企业胜任特征模型分析了某高校通信专业大三学生就业能力状况，提出了相应对策。
作者：钱德凤 沈爱琴 刊期：2011年第12期
人力资源是高校的第一资源，是高校最宝贵的财富，高校人力资源的逆向选择倾向阻碍了高校的发展。文章从高校人力资源逆向选择的主要表现形式出发，分析了人力资源逆向选择产生的原因，并提出了规避的措施和对策。
作者：唐新华 刊期：2011年第12期
开展职业生涯规划、提高就业竞争力是当前大学生的主体性需求，这种需求为高校逆商教育提供了一个新的有效载体，文章从工程应用型本科院校大学生逆商教育的现状分析入手，论述了职业生涯规划作为逆商教育载体的有效性，并就如何在职业生涯规划过程中推进逆商教育作了进一步论述。
作者：朱宁 薛艳 刊期：2011年第12期
伴随着我国高校招生规模的扩大和专业设置的丰富，大学生学习的专业匹配性问题越来越受到社会的广泛关注。专业匹配性不仅直接影响到大学生的学习效果，也关系到大学生走上社会后能否适应职业发展的需要而进行卓有成效的继续学习和终身学习，即大学生的专业匹配性直接影响大学生今后的学习和发展。在众多解决专业失配问题的方法中，“导师组”制...
作者：宫天然 刊期：2011年第12期
美国的高等教育发展迅速，目前已颇具规模。其系统化、多样化的繁荣为世界各国所借鉴。文章梳理了美国高等教育多样性的发展历程，认为政府的分权管理、社会发展的区域需求以及社会组织的积极参与促进了美国高等教育多样性的发展。美国高等教育系统与政府、社会之间的良性互动所带来的动态多样性繁荣也为正在迅速崛起的中国高等教育提出了宝贵的...
作者：李战军 刊期：2011年第12期
美国马里兰大学是“公立大学典范”，诸多学科位居世界高校前列。马里兰大学先进的办学理念、卓越的教学质量、科学的师资管理体系和高效的管理体制为我们创建高水平大学提供了丰富的经验，给我们以诸多启示。
作者：唐勤 储祖旺 刊期：2011年第12期
为了给本科生提供一个高质量的在校学习经历，美国大学人事协会和美国学生人事管理者协会于1998年3月联合发表了《学生事务工作实践原则》。文章概括地介绍了其产生背景、七项学生事务工作实践框架性原则的主要内容以及美国高校学生事务工作者应用“实践原则”服务于大学生的学习与发展的体现，以期为我国的学生事务管理工作提供借鉴和启示。
作者：徐庆国 刊期：2011年第12期
高职高专人才柔性流动不仅能以人才强校，而且可以解决当地高校的结构性人才短缺，同时促进知识创新。美国高校拥有高比例的兼职教师，重视国际学术交流与合作，同时与企业间保持充分的人才柔性流动。美国经验对我国高职高专发展的深刻启示在于，必须尽早转变人才引进理念，强化人才流动中的政府责任，建立并完善人才柔性流动的沟通、开发、服务...
作者：刘金存 刊期：2011年第12期
以整合资源、互利双赢为基本的目标原则，地方政校合作目标至少要有两个方面：形成高校彰显办学特色、专业特色和区域特色的比较优势；构建政府支撑和服务地方社会经济的人才、智力保障体系。地方政校合作总体目标与微观或中观目标相辅相成、相互制约，统一形成了政校合作的目标机制。地方政校合作目标机制的创新通过机制的构建与优化来实现，包...
作者：朱林生 王雅戈 刊期：2011年第12期
新建本科院校约占全国本科高校的1／3，在我国大众化教育阶段，承担着培养适应地方经济社会发展需要的应用型专业技术人才的重任，是我国高等教育的重要力量，具有重要的战略地位，承担着重要的历史使命。但是新建本科院校普遍面临定位失当、政策缺失、就业困难、前景不明、评价偏颇等瓶颈性的问题。文章探讨了合作教育是新建本科院校针对性解决...
作者：王峰 刊期：2011年第12期
个性化教育是新建本科学校创建办学特色的一种战略选择，是培养学生创新创业能力的一个重要途径，应当从战略的高度去思考、谋划和实施。新建本科学校实施个性化教育存在一些制约因素，影响了个性化教育的顺利推进，必须认真寻找和确定相应的有效对策。
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：4.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.42
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：8.51
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.78
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.27
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊