黑龙江高教研究杂志 北大期刊
Heilongjiang Researches on Higher Education
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
作者：曲艺 刊期：2010年第05期
关于专业评估的研究比较丰富,但其理论还没有形成相对完善的体系,实践经验还不成熟,还有待于进一步的研究和实践。因此,总结前人研究的成果,对下一步的专业评估的可持续发展显得尤为重要。文章从关于专业评估的内涵、评估模式、评估方法和评估标准等方面对目前研究的成果进行概括分析。
作者：张国强 刊期：2010年第05期
随着高等教育成本分担的实施,教育资助问题也日益受到社会关注。我国现有学生资助形式主要有奖、助、贷、勤、减等五类,各有利弊。我国目前的高校学生资助制度在资助对象选择、五种资助手段的关系处理、社会参与、学校管理等方面还存在一定问题,应该从资助主体、资助方式、资助对象及资助偿还方式等方面去完善高校学生资助制度。
作者：孙华 刊期：2010年第05期
为重振德国大学,德国政府于2006-2011年开始推行＂卓越大学计划＂,计划分为三部分,分别指向博士生培养、科研团队锤炼和一流大学建设,旨在通过加大投入的方式提升德国大学的竞争力。计划的实施为德国大学追赶世界一流大学起到了一定的推动作用,但是也存在一些问题。研究德国的＂卓越大学计划＂对我国的＂985工程＂建设将在资助方式、评审程序、...
作者：杨黎明 刊期：2010年第05期
高等教育规模与质量之间的关系问题,实质上是高等教育内外部关系规律在高等教育发展问题上的反映。规模扩张是中国高等教育发展的必由之路,而提高质量则是高等教育发展的最终归宿,要实现二者的和谐发展就必须在扩大规模的时候充分重视高等教育内部因素的作用,在提高质量的时候充分考虑外部因素的制约。
作者：樊明成 刊期：2010年第05期
中国高职教育定位在专科层次有其特定的历史背景,但长期的这种定位既不符合高职教育发展的现实差异,也不适应经济社会发展的需要,还不利于高职教育的可持续发展和高等教育大众化的继续推进。多样化是中国高职教育层次定位的必然趋势,而当前发展更高层次职业教育的时机已趋于成熟,政府应根据经济社会发展的需要和高职教育的发展现状,引导少数高职...
作者：刘娜 向冠春 刊期：2010年第05期
高等教育能够促进个体向上层社会流动,这已经被历史与实践所证明。高等教育可以从知识与认知发展、社会经济成果、社会生活质量等多方面对个体流动产生积极影响。但高等教育这些功能的发挥是有一定的社会条件和教育条件的。其社会条件是：政治阶级二元身份体系终结;市场经济体制逐步确立;科学的干部人事制度;社会流动空间持续扩张;高素质劳动力...
作者：龙春阳 刊期：2010年第05期
制度伦理具有规范、协调、创新、导向和评价功能。背离制度伦理所导致的制度缺失、制度僵化、制度异化和制度失灵不仅是当今高等教育发展中许多＂失谐＂现象的主要根源,也是构建和谐高等教育面临的主要挑战。从制度公正、制度平等和制度自由来进行制度伦理建设是有效解决高等教育发展＂失谐＂的重要途径。因此,制度伦理价值诉求中的制度公正、制...
作者：俞毅 刊期：2010年第05期
高等教育中的性别隔离现象长期存在,通过对湖南省1991年至2008年170万份毕业生资料进行统计,从高等教育的办学类型、层次、学习形式和专业四个方面进行了分析,提出了性别隔离现象对社会的负面效应,并对隔离现象从社会因素和个人因素两个方面进行了阐释,探讨了深层次的原因,最后从文化、经济和法律角度提出了消除性别隔离的对策。
作者：匡维 刊期：2010年第05期
应用型高等教育的产生,既是高等教育面对社会需求的积极反应,也是高等教育系统内部运作的结果。作为应用型高等教育的内生机理,＂高等教育趋同模式＂对分析应用型高等教育的产生,以及探讨应用型高等教育的路径选择,均具有重要的理论意义。
作者：苑英科 李荣 刊期：2010年第05期
通过对新中国成立后高等教育管理体制改革的简要回顾,阐述了建设高水平行业特色型大学的重要性和必要性;以人力资本理论为切入点,诠释了行业及行业企业与高水平行业特色型大学建设之间的关系;提出建设高水平行业特色型大学要在以下几个方面实现重点突破：一是政府管理部门加强分类管理,克服办学的同质化倾向;二是大学科学定位,实现办学的特色化;...
作者：陈晓辉 刊期：2010年第05期
通识教育作为一种全新的教育理念,不仅延续了自由教育教人＂做人＂、关注人的发展的理念,而且还发扬了专业教育教人＂做事＂、为人提供谋生手段的优长。因具有这些特点,使通识教育成为当代中国促进人的全面发展的最佳教育理念。新中国成立前的清华大学的通识教育实践和台湾各大学十几年、北京大学八年来推行通识教育的实践,更印证了通识教育对人...
作者：方鹏 曲福田 刊期：2010年第05期
美国高校学生事务管理在不断发展的过程中形成具有明显特点的学生事务管理体制与机制。通过与美国高校学生事务管理体制与机制的差异比较与评论,中国高校的学生事务管理可从中借鉴一些新的理念与改革思路。
作者：钟卫东 刊期：2010年第05期
文章通过构建高等学校资源利用效率综合评价指标体系,运用主成分分析方法,对黑龙江省20所高等学校资源利用效率进行了综合评价,为黑龙江省高等学校客观评价自身的资源利用状况,找出差距和不足,提高资源利用效率提供借鉴。
作者：吴华岳 刊期：2010年第05期
高校构建新型的和谐人力资源管理模式,既是高校改革传统人事管理模式、纠正原有人事管理中存在问题的要求,也是适应社会主义和谐社会的必然趋势,对构建和谐的校园管理体系和校园文化,具有重要的促进作用。文章从＂人本管理体系＂、＂柔性管理机制＂、＂合作管理系统＂三大层面对高校和谐人力资源管理模式进行了构建,并对其实施保障措施给予了设...
作者：李贤政 刊期：2010年第05期
文章借助《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》工具,采集了近1800个数据点,首先,对22所示范院校的结构布局做了整体分析;其次,对22所示范院校项目建设基础与条件进行了比较分析,重点就设置的目标院校在其中所处位置作出结论性判断。
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：4.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.42
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：8.51
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.78
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.27
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊