首页 期刊 黄河之声 基于民族化的钢琴教学创新途径研究 【正文】

基于民族化的钢琴教学创新途径研究

作者:韩馨瑶 河南省郑州市馨乐艺术中心; 河南郑州450000
民族化   钢琴教学   创新途径   研究分析  

摘要:随着时代的发展,素质教育得到了社会的广泛关注,钢琴教学作为一门艺术性课程同时也是素质教育的重要内容,逐渐受到了社会各界的广泛关注。就目前来看,我国高校的钢琴教学中还存在诸多问题,这些问题若不得到及时改善便会影响我国教育的民族化发展,据此高校应对钢琴教学途径有效创新,为我国教育事业发展贡献一臂之力。以下,本文首先对钢琴教学民族化发展内涵进行了分析,并从几个方面对基于民族化的钢琴教学创新途径进行了探讨。

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