摘要：音乐教育是实施美育最主要的途径,而歌唱又是音乐教育中最重要的内容。班级合唱教学能够提高全体学生音乐表现力及审美能力,更有利于学生形成团结合作的意识。本文以新课改核心思想为指导,以艺术课程标准为依据,以学生的需求为方向,采取实践研究法,探究中学班级合唱教学的开发与实施、讨论如何突破教学中所遇到的障碍瓶颈。

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