摘要：针对交通运输专业现有课程体系的不足,基于OBE需求导向理念,结合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》培养目标,对交通运输专业水路运输方向培养目标进行细化,提出实现培养目标需要具备的知识、能力、技能和素质等,在此基础上,构建了模块化课程体系,用矩阵列出模块化课程体系与毕业要求的对应关系。

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