摘要：化工仪表及自动化专业作为一门综合应用的学科，存在内容繁多、抽象并且复杂的特点，从而给该专业的教学提出了更高的要求。对此，本文针对该专业在传统教学中存在的问题，结合“项目导向型”的概念，提出在将“项目导向型”模式应用到专业课程教学中，从而为该专业教学提供一些有益的实践探索。
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