关键词：综合统计； 办公室管理； 作用； 总结
综合统计管理作为国家经济信息的重要窗口，是伴随着现代企业管理制度的建立发展起来的。目前，综合统计管理不仅包括了信息咨询、监督监管，更是发展到了对企业的走向监控、预测和管理等重要职能，因此在办公室的相关工作中做好综合统计管理更成为重中之重。综合统计需根据企业管理的切实需求，以建立一套完整、科学、有效的办公室综合统计管理制度，从而更好的做到信息的传递、咨询以及监督检查工作，为员工创设良好和谐的环境，促进企业持续、健康、稳定的发展。
一、对2016年办公室工作的综合统计总结
在忙碌的2016年，在领导及各位同事的支持与协助、配合下，很好地完成了自己的本职工作。公司在发展，自己也在不断地进步和提高。因此在对办公室总额统计管理制度进行创新规划之前，首先应对这一年来的工作进行相关总结。
（1）文件的签收，记录，然后根据领导的批示分类传递相关人员，及回复情况记录。工作平台项目管理中心人员信息的及时更新、维护。
（2）项目管理中心网页各栏目如：8个国内项目、5个国外项目运行情况（周、月报）、各项目报道、管理规定等内容的及时添加、补充。
（3）负责项目管理中心新闻报道工作及各项目部新闻稿件的收集、上传工作。
（4）公司内办公设备的维护、报修、新设备的申领工作。
（5）全年度内各部门随时需要报交的资料及落实情况记录汇总。
（6）认真负责的做好单位女工主任的工作组织职工体检、女工体检、协助本单位工会主席工作的安排和进行。
（7）作为单位计生宣传员，负责组织女职工的孕情查体、计生网信息维护、新婚及新生儿资料登记，独生子女保险、二胎生育登记等工作。
（8）公司不断在发展，本单位人员也在不断扩充从80人到年底的109人。除了负责国内7个项目人员的考勤外，新增加了国外5个项目部人员考勤情况的收集、汇总、上报的工作。另外还有归属本单位的15个莱克人员、项目6个劳务人员信息更新、统计、上报工作。
从2016年的综合统计总结来看，任务都已经基本完成。由于当下对企业的要求不再是一种呆板的管理体制，在市场经济条件下，企业担负着生产、经营、销售等产业化的管理。但不论企业如何变化，对企业的生存经营与所处环境，特别是对办公室工作的管理规范，仍需要有一个全面的把握。而这就离不开综合统计管理的工作，这不仅要求员工需了解这一年来的工作量，同样还需要随时掌握发展动态，充分发挥综合统计工作的先知先觉作用，为企业提供各种数据的同时，也能够使企业的发展再次迈上新的台阶。
二、做好综合统计改革创新的相关措施
做好对办公室综合统计的改革创新不仅能够提高工作效率，还是提升企业管理水平的关键。综合统计管理工作的改革创新是能够更有效率地完成各项工作、企业发展是否能够领先其他企业的基础，只有做好这项基础工作才能让接下来的工作更加顺利。所以，针对企业如何更好的推进综合统计工作的创新改革，做了以下几方面的探讨。
首先，企业应当单独成立综合统计部并制定明确的规章制度，并及时将各类信息传达给办公室的相关人员。企业的发展离不开统计，很多企业为了节省人力将统计交由其它部门完成，这一定程度上会导致统计工作的不规范，对某些信息的收集不精确等问题。因此，企业单独设立设立综合统计部，并在各个办公室设置专门负责的人员，做到明晰化管理，责任落实到人。由专门人员负责搜集、汇总、填表等工作，最后进行统一审查，虽看似增加了人力，但大大降低了失误的产生，挺高了工作效率，更有利于企业管理与发展。
因此，在办公室从事相关综合统计任务的员工，需具备三点专业素质。第一，明确职责，对各类信息统计资料做好划分。第二，对各类综合统计的相关资料进行分析，以便更好地得出能够对企业产生效益的结果。第三，相关人员应努力完善自身知识素养与品德修养，由于统计工作要求精、准、细，因此，必须要具备相关的经济学知识和管理知识，确保综合统计工作顺利开展。
其次，还需要针对企业目前发展的状况，在可调控的范围内对统计工作内容进行创新。目前对统计工作内容已经有了相关的制度，企业可以根据自身特点对综合统计工作做出适当的调节，符合企业发展的需要。因此这就需要从事基础工作的办公室人员自下而上，对例如工资、人力、财务、科研等业务做出具体内容的填补。如对产品销售、质量等内容的统计，可以通过方差、平均值等对数据进行分析，通过敏感性分析效果图呈现公司运营，其它诸如采取之前所提到的年度总结，从各项工作的综合总结中体现出企业当前发展的具体态势等。通过诸如此类内容上的填补，来达到管理、营销的创新，提高管理效率，促进经济效益的增加。
三、结论
综合统计管理工作是预测经济局势、监督市场经济、确立发展走向的重要依据，是全面落实科学发展观，推进社会主义和谐社会发展的一项基础工作，因此对企业管理来说有着十分重要的作用。综上所述，综合统计管理事关企业的运营发展，企业应重视狠抓办公室综合统计管理的相关工作，不断探索创新综合统计管理工作的新思路、新途径，进一步提高企业管理的新水平。
参考文献：
[1]张林.浅析企业管理中综合y计部门的作用[J].西部皮革，2016，（16）：113.
[2]潘世平，蓝朝锋，浦江勇.综合管理统计分析平台的信息化实现与应用[J].科技创新与应用，2016，（22）：109.
2019年，在县委、县政府的关心下、在县卫健委的大力支持下，新组建的院领导班子团结带领全院广大职工励精图治、爬坡上坎，攻坚克难，负重拼搏。在转变服务理念和工作作风、改善就医环境、提高医护质量、培育专科能力建设等方面成绩斐然。这些成绩的取得，中层干部发挥了重要作用。为了进一步理清科室管理工作思路，提炼科室工作亮点，强化中层干部能力建设和廉政建设，按照卫健委要求部署，经院支委会会议决定召开中层干部述职述廉会。具体安排如下：
一、举办时间
2020年1月15号下午2：00点（星期三）
二、地点
服务中心二楼会议室
三、 述职述廉人员
1.业务科室：妇产科、儿科、儿保科、中医科、功能科、检验科科主任及中医科、药房负责人
2.行后职能科室：党政综合办、医务科、护理部、总务科、财务科、群体保健部、安全保卫科、收费室科室负责人
四、参会人员
院班子、中层干部、全体行后人员、业务科室除值班人员全部参加。
五、述职述廉形式及时间要求
采用PPT形式进行述职述廉，时间控制在5--8分钟。
六、述职述廉内容要求
1.业务科室：（1）本年度工作开展情况：在业务开展、业务学习、科室管理、医疗安全防控、医疗质量提高、医德医风及服务能力建设等方面进行总结，要有数据有实例有图片。（2）工作中的亮点，专科特色方面进行提炼总结。（3）存在的不足及原因分析。（4）来年工作思路及谋划。
2.行后职能科室：（1）围绕本年度如何为临床业务科室做好保障服务，强化监督管理，信息支撑，提升保障水平等方面进行总结。有实例，有数据，有图片。（2）工作中不足及原因分析（3）下一步工作打算。
七、述职述廉顺序确定
分类抽签，按抽签号数确定汇报次序。
八、主持、点评、评委、评分及结果运用
主持：XXX
点评：逐一点评和集中点评。
曾国峰：述职完毕进行综合点评。
师明媚点评：妇产科、功能科、医务科、收费室。
张晓梅点评：儿科、护理部、总务科、安全保卫科。
黄宗宣点评：儿保科、中医科、党政综合办。
唐勤熔点评：检验科、财务科、群体保健部、药房。
评委：
业务科室：XXX、XXX 随机抽取行后科室人员5名。
行后科室：XXX、XXX随机抽取业务科室人员5名
评分及结果运用：采取百分制进行评分，评分规则及标准见附件，本次评分占年度评先评优综合考评分的百分之五十。
九：会议前期工作安排、具体分工
党政综合办作为本次会议牵头科室，其它科室积极配合。具体安排：
1、党政综合办：会议通知、收集参会人员回执、PPT收集、评分统分表制作打印、会场准备（会标、投影仪音响、桌牌、会议桌、座次表）
2、医务科：统分、计分（两名）
3、财务科：计时（一名）
4、总务科：负责抽签排序，饮用水、计时器准备。
十：相关要求：
1.各科室要高度重视本次述职述廉会，充分认识到是对我们一年辛勤工作的回顾展示和肯定，充分做好会前工作梳理，积极思考，认真准备，充分展现工作实绩。
2.各业务科室会前一日将当日的值班表报党政综合办，以便核实参会人员。
3.为保证汇报质量，各汇报人要精心准备材料，医院给以PPT制作200元补助，PPT电子件于1月9日前交黄莉玲处。
4.院班子成员对所负责点评科室汇报人的材料进行前期审核
附：评分细则及规则
XXX妇幼保健计划生育服务中心
2020年1月3日
附件：
评分规则
项目
评分标准
得分
仪容仪表 10分
第一印象
要求着正装、发饰整洁（女同志化淡妆）。5分
站姿或坐姿端正。2分
汇报过程中神情动作自然。3分
语言表达 及时间要求 20分
语音8分
普通话汇报5分
发音标准、吐字清晰。3分
语速 5分
语速适当。3分 汇报流畅有适时停顿。2分
表情2分
表情自然、自信微笑有目光交流。 2分
时间要求5分
规定时间（5-8分钟）内汇报完则为满分，每超时一分钟扣1分，扣完为止。
PPT制作及演示20分
科室特色 5分
具有新颖性，特点鲜明。5分
排版 5分
整体风格（包括模板设计、版式安排、色彩搭配等）合理美观。5分
文字 3分
文稿中段落主次分明、文字清晰，字体设计恰当。3分
表现工具 5分
作品使用了数据、图片、实例、表格、音频、视频等表现工具。5分
演示 2分
整个文稿演示流畅，运行稳定，无故障。2分
汇报内容50分
工作开展基本情况20分
内容阐述全面、完整，条理清晰，内容与章节相关有连贯性。20分
工作成效提炼总结10分
亮点、特色、特点突出。10分
不足及原因分析 10分
总结不足认识到位实事求是，分析到位。 10分
来年工作思路及谋划10分
来年工作计划安排详细，思路清晰具体，切合实际。对科室发展建设与管理有实质性的提升。 10分
总分
100分
一、总体思路
以居委会、社区文化礼堂建设为基本框架，以基层综合性文化服务中心建设为主线，以满足基层群众多样化的基本公共服务需求为总体思路，紧密结合美丽建设和新型城镇化建设，发挥办事处党工委、办事处的主导作用，加强部门协同，统筹推进居委会、社区综合性公共服务基础设施建设，整合基层各类公共服务资源，形成统一建设、统一管理、统一服务、公益化、标准化、均等化、便利化的基层综合性公共服务平台，发挥综合管理职能和基本公共服务功能，为基层群众提供便捷的基本公共服务。
二、工作目标
到2015年底，完成社区、居委会、居委会、社区4个集宣传文化、党员教育、科学普及、卫生计生、便民服务、体育健身等各类公共服务于一体的基层综合性文化服务中心建设任务。同时，建立一套基层综合性文化服务中心的管理和服务标准，初步实现基层公共文化设施综合利用的服务体系。
三、工作内容
（一）制定建设规划和标准。各居委会安排专人负责牵头此项工作，并将基层综合性文化服务中心建设纳入新居委会建设总体规划和新型城镇化规划。结合居委会实际，坚持以服务群众需求为导向，制定基层综合性文化服务中心的建设标准、管理运行标准和服务供给标准等，切实提高服务水平和效能。
（二）完善设施设备。因地制宜，坚持改扩建和新建相结合的原则，形成多种设施建设模式。各居委会要依托现有的祠堂、闲置的学校、居委会办公楼，或已建成的文化中心等场所进行整合、改造、提升，以专项规划和建设标准为依据，统筹各部门资源，加强综合服务中心的设备配备，建设一个集学教型、礼仪型、娱乐型于一体的基层综合性文化服务中心。
（三）健全公共服务项目。加强基层综合性文化服务中心服务能力建设，将文化服务功能与党员教育、科学普及、卫生计生、民政服务、体育活动等公共服务职能结合起来，使中心成为居委会公共服务的重要阵地。要求在大文化的统领下，将文娱活动室、图书阅览室、电子阅览室、舞蹈排练室、健身室等功能室与多媒体教室（道德讲堂）、党员培训室、法制宣传室、科技推广室、计生服务室、卫生所、共青团会所、康复理疗室、妇幼智能保健室、便民服务中心等功能室有机结合，统筹协调利用。要统一使用基层综合性文化服务中心的标牌标识。
四、工作要求
（一）加强组织领导。各居委会要高度重视基层综合性文化服务中心建设工作，成立专门领导小组，认真制定具体工作方案，扎实推进各项工作。
（二）强化档案管理。各居委会要建立健全基层综合性文化服务中心建设档案，全面掌握方案准备、建设和后续管理、开展活动等情况，以备年底对基层综合性文化服务中心进行考核验收。
第一条 为确保完成我州各项地方税收工作任务，实现“领导班子好、队伍素质好、管理机制好、执法质量好、社会形象好、党风廉政建设好”的“六好”创建目标，全面推进xx地税“二次创业”进程，努力创建一个“健康、和谐、发展、平安”的xx地税。根据《xx省地方税务局关于印发〈xx省地方税务系统“六好”创建活动考核办法试行〉的通知》，结合xx地税实际，特制定本《办法》。
第二条 本《办法》以科学的发展观为指导思想，以省局党组提出的“二次创业”为主线，坚持“六个”统筹，狠抓“六好”创建，将各项地方税收工作全面纳入“六好”创建考核体系, 进行考核、评价和奖惩，促进xx地税事业全面、协调、可持续发展。
第三条 本《办法》以加强党的执政能力建设和全面提～部队伍素质，促进xx地税各项工作全面、协调、健康发展，通过实事求是、简单实用、定性与定量相结合的考核，促使各级地税部门及时发现和查找工作中的薄弱环节，完善制度，健全激励、管理和淘汰机制，加强监督考核，狠抓各项工作落实，促进各级地税领导班子和干部队伍进一步提高总揽和驾驭地方税收工作的能力，提高依法治税、科学管理和服务地方经济的能力，提高民主决策和贯彻落实的能力，提高发展地税事业的能力。
第四条 本《办法》以省局“六好”创建考核内容为重点，以州局制定的各个单项考核内容和考核办法为支撑，以各个单项考核结果作为“六好”创建考核的重要基础，制定和完善了尚未涉及的重要考核领域，确保各项工作的贯彻落实，实现我州地税工作的健康、协调发展。在“六好”考核体系中，州局制定的科室对口考核办法、推行税收执法责任制和税务行政管理责任制工作考评办法，是落实本办法的配套措施和办法，考核结果同时纳入“六好”创建考核内容，各部门要认真研究，狠抓落实。
第五条 本《办法》考核对象为各县地方税务局，州局机关各科室、稽查局、直属征收分局。
第二章 创建活动目标
第六条 实现“领导班子好”。以依法行政、科学管理和拒腐防变能力为重点，不断提高领导班子的思想政治素质、业务素质和领导水平。坚持民主集中制，建立州县党组班子议事规则，有效落实集体领导和个人分工负责相结合的制度。切实改进领导班子作风，深入基层调查研究，抢抓机遇、乘势发展，与时俱进、开拓创新。通过加强各级领导班子的思想、组织、作风和廉政建设，把各级地税部门建设成为学习型团队、服务型队伍、创新型班子、实干型集体。
第七条 实现“队伍素质好”。坚持以人为本、科学管理、从严治队，切实加强地税干部思想政治教育和职业道德教育，多渠道、多层次、多类别地开展教育培训工作，有计划地吸纳各类优秀人才，建立干部队伍素质规划，全面提高地税人员的思想素质、政治素质、业务素质和岗位技能。积极营造“想干事的人有机会，能干事的人有舞台 ，干成事的人有地位，不干事的人被淘汰，干坏事的人被除名”的良好用人机制，激发干部队伍活力，为地税事业“二次创业”培育高素质队伍，提供坚强的组织保障。
第八条 实现“管理机制好”。严格机构人员管理，自觉维护“四垂直”管理体制。强化社会治安综合治理维护稳定工作，抓好安全生产。全面贯彻以《税收征管法》和《社会保险费征缴暂行条例》为核心的各项税收征管制度，规范业务操作，完善管理手段，提高征管质量和效率。规范税收稽查机制，健全完善稽查工作制度。加强税（费）源调查和监控，严格执行税费计划、会统、票据管理制度，确保税款及时、足额、安全入库。提高公文质量, 加强信息宣传，规范档案保密工作，提高督查督办效能，改进和完善接待工作，严格经费、财务、固定资产、基建项目管理，促进各项事务工作高效、节俭运行。通过推行分级管理制度和目标管理考核责任制，实现税费征收管理、行政管理及干部队伍管理制度的科学化、规范化、精细化。
第九条 实现“执法质量好”。坚持依法治税，严格贯彻执行税收政策法规及《税收征管法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《社会保险费征缴暂行条例》和相关规章制度。认真落实各项税 收优惠政策，不随意变通税收政策和越权减免税款，正确运用税 收政策，促进当地经济发展。严格执法程序和权限，全面推行税 收执法责任制 , 加强税收执法过错责任追究，认真开展税收执法检查，切实规范税收执法行为。认真组织开展税收专项检查, 抓好大要案的查处和涉税案件举报管理工作，大力整顿和规范地方税收秩序。
第十条 实现“社会形象好”。大力加强精神文明建设，切实纠正行业不正之风，积极参加民主评议行风活动，主动接受社会监督，树立求真务实、勤政廉洁、团结拼搏、优化服务、争创一流的良好行业风气。深入开展税收宣传，积极争取各级地方党委政府及社会各界对税收工作的理解和支持。寓税收管理于服务之中，建立健全包括宣传咨询、纳税申报、法律救济等内容的纳税服务体系。加强办税服务厅建设和管理，改善基层办公条件和设施，美化、绿化、优化工作环境，全面提高为纳税人服务的水平。
第十一条 实现“党风廉政建设好”。围绕税收中心工作，强化源头治理，加强廉政教育，构筑廉洁自律的思想防线。严格执行《云南省公务员八条禁令》、《税务人员十～准》等廉政规定，完善党风廉政建设工作机制和监督机制，认真落实党风廉政建设责任制，坚持巡视检查制度，加大违法违纪案件查办力度，强化“两权”监督制约，建立健全符合地税实际的教育、制度、监督并重的惩治和预防～体系。
第三章 组织机构
第十二条 为加强对整个考核工作的组织领导，州局成立“六好”创建考核领导小组，负责对考核工作进行统一领导、统一指挥和统一规划。考核领导小组向州局党组负责，党组书记、局长xx担任组长，党组成员、副局长xx和党组成员、副局长xx担任副组长。领导小组下设办公室，由xx副局长兼任办公室主任，xx任办公室副主任，负责处理日常事务。考核办公室负责考核工作的具体组织实施。
考核领导小组成员： (略)
考核办公室工作人员：(略)
考核办公室按领导小组工作要求，定期对州局各科室（局）和各县地方税务局进行综合检查，必要时抽调各县地税局相关人员参加交叉检查。
第十三条 各县地方税务局要相应成立“六好 ”创建考核领导小组及办公室, 负责本系统自评、接受州局考核、反馈情况等相应的领导、组织和协调工作机构。
第四章 考核与奖惩
第十四条 本《办法》设置的考核项目和考核指标后括弧内分别为考核方式和被考核的部门。
第十五条 考核计分办法：
一、对县局和直征局的考核分为“六好”项目指标考核、州局各科室（局）对口考核、“推制”工作考核3项。（一）县局考核总分1000分。其中：1、“六好”项目考核指标共250条，考核总分1000分，按70%的比例计算，“六好”项目考核占700分；2、州局各科室、稽查局对县局对口考核总分1000分，每个科室（局）考核分100分，按20%的比例计算，对口项目考核占200分；3、推行税收执法责任制和税务行政管理责任制考核工作占100分。（二）直属征收分局考核总分580分。其中：1、“六好”项目指标考核共100条，考核总分400分，按70%的比例计算，“六好”项目考核占280分；2、州局各科室、稽查局对直征局对口考核总分1000分，每个科室（局）100分，按20%的比例计算，对口项目考核占200分；3、推行税收执法责任制和税务行政管理责任制考核工作占100分。
二、 对州局机关各科室、稽查局的考核分为“六好”项目
指标考核、县局评分、“推制”工作考核3项。“六好”项目指标考核共282条，根据州局各科室（局）考核指标量，按1000分制分解到考核单位，其中：办公室210分、法规科90分、计会科120分、征管科90分、税政科50分、规费科90分、监察室100分、人教科150分、信息中心50分、稽查局50分。各科室（局）均按80%的比例计算，“六好”项目考核占800分；（二）县局对州局各科室（局）评分占100分，每个科室（局）10分，从管理能力、服务态度、指导能力、工作效率、业务水平五个方面进行打分；（三）推行税收执法责任制和税务行政管理责任制考核工作占100分。
三、计分采取扣分制，凡未达到考核要求的项目，按相应标准扣分 （计分中如不到 1分或1个百分点，按四舍五入计算）。
四、各被考核单位的分值分配详见《xx州地方税务系统“六好”创建考核分值分配表》。
获得如下奖励, 给予相应加分:
（一）当年获得部级任何集体奖励的，每项加20分;
（二）当年获得省委、省政府和总局任何集体奖励的，每项加15分;
（三）当年获得州委、政府或省地税局任何集体奖励的, 每项加10分；
（四）对县局机关当年获得县委、县政府或州直各委、办、局任何集体奖励的，每项加5分；
（五）在省局的各种考核评比中，获得第1名的加15分，获得第2名的加10分，获得第3名的加5分。
第十六条 考核方式：对县级局的考核采取自评和州局考评组实地考评两种方式；对州局机关各科室（局）的考核采取自评、日常考评、县级局评分三种方式。
第十七条 考评程序：
一、县局（含直征局）考评程序
（一）每年2月底, 各单位对本单位上年度“六好”创建活
动、对口考核工作、“推制”工作开展情况进行总结自评，并将自评成绩上报州局“六好”创建考核办公室, 报告中必须注明自评总分、扣分项目及原因。
（二）州局“六好”创建考评组深入各县进行实地综合检查评分，州局各科室（局）按对口考核办法进行考核打分、州局“推制”考评组按《xx州地税系统推行税收执法和税务行政管理责任制考核评议办法》评分，并于3月底前报州局“六好”创建考核办公室汇总后，提交州局“六好”创建考核领导小组确定考核成绩。
二、州局机关考评程序
（一）每年2月底, 州局各科室（局）对本单位上年度“六好”创建活动、县局评分、“推制”工作开展情况进行总结自评，并将自评成绩上报州局“六好”创建考核办公室，报告中要写明自评总分、扣分项目及原因。
（二）州局考核领导小组根据工作需要进行日常综合抽查评分，由各县局打分后，在3月底前报州局“六好”创建考核办公室进行汇总，提交州局“六好”创建考核领导小组确定考核成绩。
全州地税系统“六好”创建考核工作于次年3月底结束，待省局对我州“六好”创建工作评比表彰后，再确定对考核单位进行表彰奖励。
第十八条 考核结果分一级、二级、三级和不合格四种。
一、对县局的综合考核按1000分制计算，综合考核得分在900分（含900分）以上的，评为一级局；综合考核得分在750—900分（含750分）的，评为二级局；综合考核得分在600—750分（含600分）的，评为三级局；综合考核得分在600分以下的，为不合格单位。
二、对州局各科室、稽查局、直属征收分局的考评成绩，按科室分值分配的百分比计算，综合考核得分在95%（含95%）以上的，评为一级科室；综合考核得分在90%—95%（含90%）的，评为二级科室；综合考核得分在80%—90%（含80%）的，评为三级科室；综合考核得分在80%以下的，评为不合格科室。
凡出现下列情况之一的, 经州局党组确认, 取消评选一级单位（科室）的资格:
（一）因管理不善，防范措施不落实，发生严重安全生产事故的;
（二）在考核年度内被当地党委、政府通报批评的;
（三）干部职工中有违反计划生育政策的;
（四）干部职工中有受到党纪、政纪处分的;
（五）在省局各处室对口工作考核评比中，排名倒数第1名的科室（局）。
凡出现下列情况之一的，直接评定为不合格单位（科室）:
（一）领导班子成员违背党的路线方针政策且行为和言论造成恶劣影响的;
（二）领导班子成员中有受到刑事处分的;
（三）在考核中被发现有严重的弄虚作假行为的;
（四）因处置不力或化解矛盾不及时，本单位发生严重影响社会稳定的群体性事件的;
（五）发生重大案件或事故后，隐瞒不报或假报的;
（六）发生重大刑事案件或重大～案件，影响恶劣的;
（七）发生严重泄密事件的。
第十九条 本着鼓励先进、鞭策后进的原则, 州局将区分不同等级，对各县局、州局各科室（局）进行相应的精神和物质奖励。
第二十条 对年度考核不合格的单位（科室）, 在正确区分具体责任的基础上，对承担责任的领导班子成员、科室负责人给予诫勉或追究相关责任；对因管理不善、措施不力、落实不够，严重影响省局对我州“六好”创建工作考核成绩或连续两年考核不合格的单位（科室），主要负责人一律给予免职；对考核工作中弄虚作假的考核领导小组成员，州局党组视情节轻重给予必要的党纪政纪处分。
第五章 附则
第二十一条 各县局、州局各科室（局）对考核情况有异议的, 可在接到反馈情况 15 个工作日内向州局考核办公室提出复核要求, 逾期不提出的, 视为同意考核结果。
第二十二条 对违反考评程序和影响考核结果公正性的人和事, 各单位可进行书面举报。
第二十三条 考核人员必须认真履行职责, 严格考核纪律, 对玩忽职守或营私舞弊的, 取消参加考核工作的资格，并追究有关责任。
第二十四条 各县局可参照本《办法》制定对各股（室）、分局（所）的考核办法。
为深入贯彻“三个代表”重要思想，全力实现“依法治药为人民，优质服务创一流”的工作要求，根据省市统一部署，结合我局实际，特制定本创建计划。
一、创建目标
在20__年__省级文明单位、盐城市文明行业的基础上，继续创建__省文明单位，确保“__省创建文明行业示范点”荣誉称号。
二、组织措施：
调整局创建工作领导小组及其办公室，落实创建职责，提出创建具体意见，决策创建重大事项，并对创建工作进行部署，指导检查、总结、表彰。
建立创建工作责任制。将创建任务分解落实到各科室每个人。局长为实现本局本年度创建目标的第一责任人，与各科室负责人签定“创建工作责任书”，各科室负责人为实现本科室创建目标的第一责任人。创建工作实行个人保科室、科室保全局的“连保”责任制。
三、具体活动安排：
1、深入开展“百村双十佳”结对共建活动。
负责部门：局办公室。
活动时间：06年3月—07年2月。
活动内容：（1）20__年3月份至4月份，调查研究，找出共建项目，制订共建规划。
（2）20__年5月份至6月份，参与协助推进“三清一建”建设。
（3）20__年7月份，结合“食品安全放心镇村”创建活动，邀请专家到海防村进行“绿色食品”种养殖知识讲座，指导村民种植“绿色大蒜”。
（4）20__年8月份，食品药品监管局到海防村开展有关食品、药品质量安全常识及相关法律法规知识的宣传活动，帮助清理家庭小药箱。
（5）20__年9月份发动食品药品监管局党员干部捐赠书籍，为海防村重新布置图书室。
（6）20__年10月份安排一部科教电影放影。
（7）20__年11月份至12月份，对全年结对共建工作“回头看”，排查问题，切实整改，不断完善。
（8）20__年1月份至2月份，开展送温暖、献爱心活动。做好共建工作总结。
2、开展党风廉政建设活动
时间：全年。
牵头部门：局机关支部、局办公室。
协办：食品综合监管科、稽查科、综监科。
活动内容：
（1）落实党风廉政建设责任制；
（2）与职能科室签订党风廉政建设责任书；
（3）组织“警示教育月”、“遵守、执政为民”等党风廉政建设专题教育活动；
（4）加强党风廉政建设规定、制度的宣传；
（5）对党员干部落实党风廉政建设责任制情况的进行监督检查。
3、开展争创“团结、开拓、廉洁、高效的好班子”、“三优三满意文明科室”、“人民满意的药监工作者”评比活动。
牵头单位：局创建工作办公室。
协办：办公室、食品综合监管科、稽查科、综监科。
活动时间：全年。
评选办法：按照苏药监办[20__]163号《关于在全省药品监督管理系统开展争先创优评比表彰活动的实施意见》中的有关评比内容和标准，对照本局制定的有关评比细则，实行半年度、年度检查、综合评比，推出优胜科室、优秀工作者报送上级局。
4、创建四型机关
牵头部门：办公室
协办：食品综合监管科、稽查科、综监科
活动时间：全年
活动要求：进一步加强机关作风建设和党风廉政建设，通过抓党风，促进机关作风建设，带动行风建设，把党风建设、机关作风建设的成效转化到“三走进、三服务”的各项工作中，把群众是否满意作为衡量作风建设成效的重要标准，积极转变工作作风，切实履行服务效能。
5、争当“食药监文明之星”活动
牵头部门：办公室
协办：食品综合监管科、稽查科、综监科
活动时间：全年
评选办法：按照《__食品药品监管局关于开展争当“食药监文明之星”活动的通知》中的有关评比内容和标准。在科室推荐、党组研究、民主表决的基础上，结合月度考核结果，每年评选出两名“食药监季度文明之星”。
6、开展争当“新世纪的活雷锋”活动。
牵头部门：办公室。
协办：食品综合监管科、稽查科、综监科。
活动时间：全年。
活动要求：结合市文明委发起的“雷锋之花季季红”公民道德教育活动，在局机关开展“向雷锋同志学习”活动，掀起人人学习雷锋、人人争做“雷锋”的热潮，争 当“新世纪活雷锋”，从而在全机关形成关爱他人、关爱社会、传递爱心的良好的道德环境。以各科室为单位，日常工作、生活中在爱岗敬业、助人为乐、尊老爱幼、扶危济困、见义勇为等方面积极发挥表率作用的先进典型，发现一个，向市文明委推荐报送一个。
7、开展“诚信药监”的创建活动。
牵头部门：办公室。
协办：食品综合监管科、稽查科、综监科。
活动时间：全年。
活动要求：把诚信建设作为打造“四型”机关和一流食药监业绩的基础工作来抓，通过创建“诚信药监”，转变部门职能，改革行政审批制度，改进管理方式，简化办事程序，提高办事效率，依法行政，文明执法，着力建设服务型、诚信型食药监机关，树立“公正药监、文明药监”新形象，努力构建新型食药监信用体系。及时宣传在创建活动中涌现出的好做法、好经验、好典型，大力营造“诚实守信”的良好氛围。
8、开展民主评议行风活动。
牵头部门：办公室。
协办：食品综合监管科、稽查科、综监科。
评议活动时间：上半年、下半年各1次。
评议对象：机关全体干部。
评议活动工作安排：分别于全年的第二季度、第四季度末由办公室牵头组织向社会寄发行风建设情况调查表，召开药监行风监督员、部分管理相对人参加的行风监督座谈会，召开部分政协委员、人大代表座谈会，走访涉药单位，广泛征求药监工作意见和建议，接受社会的综合评价和监督。
9、开展社会治安综合治理暨平安创建活动。
牵头部门：办公室。
协办：食品综合监管科、稽查科、综监科。
活动时间：全年。
参加对象：机关全体工作人员
具体安排：加强组织领导，落实安全保卫工作职责，积极主动做好维护稳定的各项工作；加强思想政治工作，提高机关人员政治素质和法律意识；加强财务管理制度，确保集体利益不遭受重大损失；按照《企事业单位内部治安保卫条例》要求，建立健全各项治安防范机制，完善安全保卫管理制度。确保单位内部无治安恶劣事件发生，安全保卫工作有序开展，不安定因素或内部矛盾及时化解，争创安全无事故单位；加强机关人员思想政治教育，确保本单位无“__功”等组织人员。社会治安综合治理年度达标。
10、开展“社会公益”活动。
牵头部门：办公室。
活动时间：全年。
参加对象：机关全体人员。
活动安排：局办公室根据全局实际情况，适时组织开展“无偿献血”、“集资扶贫”、“向最可爱的人献爱心”、“献计献策帮助贫困村脱贫”和“润养城市绿化”等活动。
一、医院综合目标绩效管理考核的目的
（1）通过对科室的医疗质量、效益质量、科室管理和政治业务学习等工作进行管理和评估，提高科室和个人的工作积极性，从而提高医院的工作绩效和质量，最终实现医院的战略目标。
（2）综合目标管理评价是每月在一定时间内，动态地衡量科室工作行为和效果的过程，通过制定客观、有效的评价标准，对科室进行评价，作为医院科学管理的依据。
（3）综合目标管理评价使职能部门明确了解科室的工作状况，有针对性地提出改进目标和措施，有利于医院工作质量的持续改进，促进医院医疗工作的优质、高效、低耗,增强了医院在市场经济条件下的竞争能力,客观反映了不同服务对象的医疗需求，促进了医院管理的规范化、科学化。
二、医院综合目标绩效管理考核的原则
以医院规划和工作目标为基准，对照《三级医院综合评定标准》的要求，推行科室个性化目标考核，以促进科室全面质量管理和提高综合实力为导向，强化医疗服务质量指标、效率指标、淡化经济指标，从而形成从经验管理到科学管理，从粗放式管理到集约式管理的综合目标管理体系。
综合目标绩效管理的原则是：坚持实事求是的原则，有利于落实医院整体工作目标；坚持管理为源的原则，有利于落实规章制度，提高管理效率；坚持质量为先的原则，有利于持续提高医疗服务质量。坚持既整合资源、又重点发展的原则，有利于学科建设和科室发展。坚持以人为本的原则，有利于调动和发挥职工的积极性和主观能动性。
三、建立高效有序的医院综合目标绩效管理考核体系
实施综合目标管理是医院管理工作的平台，是医院各项工作的综合反映。建立严密、系统的管理考核体系，有利于分清各部门和科室的责任和分工，使部门之间，部门和科室之间既各司其职，各负其责，又整体配合，协调统一，降低医院运行机制的磨擦系数，提高整体工作效益。
1、建立考核机构阶段。医院将单纯负责奖金的核算机构综合组成绩效考核机构，这一点非常重要和关键，也就是绩效考核机构不是单纯的奖金核算机构，而是赋予了除经济以外的工作量和工作质量的考核。
2、科室绩效考核指标阶段。此阶段将医院整体目标分解为具体目标，透过具体目标设定可量化指标，力求最大限度地量化医院发展的各类目标，将有弹性的软指标转化为可统一衡量地指标，使指标结果成为评价科室工作的重要依据。然后以职代会的形式通过考核方案，以医院行政命令当年绩效指标，赋予绩效考核机构的工作职责及工作任务。
3、交流沟通阶段。此阶段要与科室充分沟通，将医院的目标，设立指标的目的，考核的方法、标准让科室全部明了、掌握、认可，帮助科室确定努力方向，将目标转化为工作的动力。
4、实施绩效考核阶段。此阶段先根据考核方案进行考核的各方面准备，包括设计考核表格，汇总数据等，然后现场考核，现场评分，最后汇总考核结果。考核机构人员必须在规定的时间对所有被考核科室进行考核，每次考核都要有分数可查，对确定考核的“金指标”进行适时的评价。同时要对信息部门和各职能科室提供的数量和质量、收入和支出数据进行转换成分数，使各个被考核科室有可比性。
5、形成绩效考核结果，进入考核反馈阶段。此阶段是考核体系中重要环节。反馈有综考经济会议集体反馈、科室个别谈话反馈或书面反馈、信息等多种形式，内容包括反馈考核结果，提出改进建议，进行双向沟通并允许对考核结果进行核查，明确下一步工作目标等。考核结果基本符合两头小中间大的正态分布。
6、评比奖惩阶段。此阶段是反映科室工作在医院发展中的地位和作用。通过考核结果为科室定位，并进行奖励和惩戒，我们将考核结果分为了四个档次，也就是根据不同的分数段分为优秀、合格、基本合格和不合格，在不同的时段进行公布和讲评，对优秀者给予奖励，可以月奖，季奖，也可以年奖，同样对不合格的科室进行处罚，可以问责谈话、职务津贴扣除等。
四、综合目标绩效考核具体办法
1、设置关键考核指标，强化医疗质量指标、支出指标、收支比指标、工作量指标等分值，淡化经济指标考核。指标的制定要遵循考核指标客观量化，考核内容可操作性强，考核方法科学并相对公平的原则，每一项都有详细的考核细则和评分标准。
2、增加一票否决指标的范围，各科室在党风廉政建设、行业作风建设、计划生育、消防安全、社会治安综合治理等方面出现重大问题的等涉及到医院整体利益的项目，可纳入到一票否决指标内，并加大考核力度。
3、阶段性考核加分指标是鼓励科室在完成正常指标基础上向更高要求努力的方向性指标。阶段性考核项目由科研论文、重点业务、管理效益、科室建设指标组成，各相关职能科室分阶段进行考核评分，根据两者之和的得分情况评价各阶段各科室整体工作情况。
4、加强考核力度。重点加强日常考核的范围和效果，建立考核小组，每月进行考核反馈。对多次考核不合格的指标加倍扣分，兑现时严格明确责任。
五、综合目标绩效考核实施体会
1、领导重视是关键
领导重视是综合目标管理得以顺利进行的关键。综合目标考核是一个全新的管理模式，医院将单纯负责奖金的核算机构综合组成绩效考核机构，这一点非常重要和关键，也就是绩效考核机构不是单纯的奖金核算机构，而是赋予了除经济以外的工作量和工作质量的考核。医院将绩效管理纳入了管理重要议事日程，从机构设置，人员配备，给予了高度的重视，为实行全面绩效管理考核奠定了基础。
2、全员参与是综合目标考核的顺利进行的条件
综合目标管理由于涉及范围广，首先必须全员共同参与，才能顺利实施；其次，考核结果直接关系到每个科室的切身利益，要做好综合目标考核，离不开科室的配合；再次，只有全院职工平时严于律己，努力完成各项绩效考核指标，才能给医院带来更大的综合效益。
3、信息化管理是综合目标管理的重要保障
综合目标管理涉及医院管理的每一个方面，是一个复杂的系统工程。只有实行信息化管理才能提高工作效率，才能有强大准确的数据资料来源的支持，才能使工作人员从繁重的手工劳动中脱离出来，提高医院整体的核算水平。
4、明确绩效考核的质量控制与职能科室质量控制的关系是重点
质量控制是医院管理的永恒主题，职能科室的设置就是围绕医院质量管理而设置，所有职能科室的管理都是垂直式管理，是全面管理，然而在单位时间里职能科室难以达到全覆盖的全面管理，这在绩效考核中就有失公平，有违绩效考核的意义。绩效考核部门就是一个加强单位时间的全覆盖管理，一定是多次地全覆盖，如同统计学样本一样，量越大其结果越接近事实，这样对每个科室就有比较客观的评价，就能使环节管理得到加强，促使医院的管理上水平。绩效考核部门与职能科室的关系是垂直管理和横向管理的关系、是点管理和面管理的关系、是定性管理和定量管理的关系，两者是不能代替也不可偏颇的。
5、综合目标考核成功与否，关键在于考核指标的可操作性
医院综合目标绩效考核办法是在同一平台上较为科学全面的对科室进行综合评价。我们在绩效考核指标方面提出了“金指标”的概念，也就是选定一些定性定量准确、具有可操作和可比性的指标，只有把指标进行量化转换，才能进行考核计分。
根据州城乡环境综合治理领导小组办公室《关于切实做好元旦、春节期间城乡环境综合治理工作的通知》要求,为切实做好“元旦、春节”期间交通运输系统城乡环境综合治理工作，让全州人民度过一个欢乐、祥和的节日，现就做好“两节”期间治理工作的有关事项通知如下：
一、总体要求
各县交通运输局、局属各单位和机关各科室要深入贯彻落实党的十“大力推进生态文明建设”的战略部署以及省第十次党代会“深入开展城乡环境综合治理，持续提高发展环境和人居环境质量”的工作要求，认真做好“两节”期间的环境综合治理工作，努力打造优美的交通运输环境，营造欢乐、祥和的节日氛围。
二、职责任务
各县交通局要做好辖区内县乡道公路沿线“六乱”治理，重点治理道路建控区及办公区周边卫生环境。州运管处要积极协调各客运汽车站做好环境综合治理工作；督促指导运输企业加强客运汽车站环境治理，开展文明营运，加强车容车貌检查，提升客运服务质量。州路政支队要积极开展国道干线道路环境综合治理，加强路面巡查，严控道路乱堆乱放、占道经营影响环境的行为。局机关各科室要认真做好办公室及周边环境整治工作。同时，各县交通运输局、局属各单位、局机关各科室要结合工作实际，充分利用广播、电视、LED显示屏、展板等平台，深入宣传开展城乡环境综合治理的重要意义，充分调动人民群众参与城乡环境综合治理工作的热情，增强城乡居民文明卫生意识。
三、保障措施
（一）加强领导，落实责任。各县交通局和各单位要高度重视“两节”交通运输环境综合治理的开展，切实加强组织领导，做到领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓、负主责，一级抓一级，层层抓落实，将各项责任落实到具体人员。
关键词:民办高校;实验室建设;实验室管理
中图分类号:G642.0文献标志码:A文章编号:1673-291X(2010)01-0246-02
一、实验室在民办高校的地位和作用
民办高校大多以培养应用型人才为目标,为实现这一目标,必须加强实践教学,必须在实践中完成理论的提升,必须在实践中提高动手能力,必须在实践中有所发现、有所创新、有所总结,这就是理论到实践,实践总结到理论的普遍自然过程规律。实验室是实现上述职能的必要条件,因此实验室在实践教学中的地位是无可替代的,它是自然科学理论验证,生产力技术创新,人才培养的重要场所;是高校培养高层次、高素质、多样化、创造性人才的重要基地[1]。可以说,没有实验室就没有自然科学理论产生,实验室的工作水平是高等学校教学水平、科学研究水平和管理水平的一个重要标志[2～3]。
1.实验室是培养大学生工程实践能力的重要基地。人才培养是大学的根本任务,作为民办高校,培养应用型人才的主要特征就是培养学生的工程实践能力,使学生将理论知识同生产结合起来,转化为有效的生产力,为社会作贡献。结合现代大学的教学模式,以班级授课,集中授课为主要特征的授课模式,使学生不可能在学习期间,直接参加大规模的社会生产,因此,实验室是培养大学生工程实践能力的重要基地。在教学过程中,既要传授知识,又要重视培养学生的能力,只靠课堂教学是难以做到的,必须贯彻理论联系实际的原则,在理论和实践相结合的过程中,实现培养学生工程实践能力的要求[1]。因此,实验室在培养人才的创新精神和工程实践能力方面具有重要的地位和作用。
2.实验室是学科建设研究的重要基地。学科建设是高等学校建设和发展的核心;是高等学校长期而艰巨的任务;学科建设的状态体现高等学校的整体办学实力、学术地位和核心竞争力,也是培养高质量人才的平台,同时也是科学技术发展的基础,是一流大学建设的重要内容,拥有一批领先水平的一流学科是一流大学的重要标志[3]。高等院校实验室建设是学科建设的重要组成部分,对工科学校来说,离开相应水平的实验室,就不可能有相应水平的学科。纵观世界一流大学,都拥有先进实验设施和丰富的图书资料,它们成为开拓科学新领域,发展前沿学科和培养高层次人才所必需的重要条件,成为具有世界影响的教育、科研中心的重要标志[1]。
二、实验室建设
1.实验室投资规划。严格根据民办高校学科建设的需要,理论教学的需要,制定长中期投资计划。短期,侧重理论教学;中期,侧重应用型人才的培养;长期,则侧重学科的发展。在满足应用型人才培养的基础上,侧重重点学科的需要。根据各阶段的特点需要,添置相应的设备仪器仪表,把实验室资金集中投放在重点学科,以点带面,带动相关学科的发展。实验室的规划要根据本校的实际情况,国内外情况,列出不同时段学科要达到的目标,五年规划,十年规划等,以及各个计划阶段投入的资金,引进的人才质量、考核的依据等。
2.实验室人才队伍建设。实验人员是院校实验教学的主体,是完成教学任务的依靠力量,教学队伍的结构、素质直接影响实验教学的质量、科研创新的水平和效果。实验人员由实验教学的教员队伍、管理队伍和技术队伍三部分组成。为此,必须从教学实施、创新科研、管理运行和技术保障四个层面着手,建设一支结构优化、素质高、适应民办高校实验教学发展需要的专业人才队伍。
按照年轻化、知识化、专业化的要求,在年龄结构、专业知识结构、职能素质结构上,实行梯次配备、合理搭配、优势互补、增加综合素质好、创新能力强、科技水平高的人员比例,以形成群体优势和可持续发展能力。通过理论研讨和经验交流等形式,组织各种实验教学集训[4]。有针对性地加强实验教学人员的在职培训业务学习,特别是高科技知识的学习,提高其从事本专业实验教学的能力和水平。同时根据学科的发展,制定实验室人力资源规划,树立目标,形成实验室人力资源的优势,更好地满足教学、科研需要[5]。
3.实验内容的整合。一般分为基础性试验,综合性实验和创新性试验,在这三类实验内容上,根据教学的需要,学科建设的需要,对试验内容进行整合。特别是基础教学实验,综合性实验要模块运作。创新性实验,内容要具有前沿性,探索性或应用性。把实验室按照学科建设进行分类:专业实验室,综合实验室,科研探索实验室,强化整合专业实验内容,重视综合实验内容,鼓励科研探索。实验内容也必须改革,改变以验证性实验为主体的实验教学模式,增加设计性、研究性、综合性实验,提倡把教师的科研成果,经过条理化,编写成部分可操作的实验,以更新实验内容,促进教学与科研的结合。增加设计性、研究性、综合性实验,实质是把科学研究引入实验教学,学生做验证性实验得到的都是对书本知识的感官理解,然而学生做设计性、研究性、综合性实验能够得到所学知识的掌握和应用。更重要的是培养学生探索研究未知新知识的方法和能力,这对于创新人才的培养至关重要[6～7]。
三、实验室规范化管理
1.实验仪器物品的规范化管理。(1)建立健全仪器借入借出登记制度。实行科学管理,必须建立完善各种规章制度,使各项工作有章可循,有据可查,责任分明。同时按仪器设备的档次价格,建立完整的技术档案,相关的账、卡、册及仪器设备的使用情况登记簿。通过仪器借入借出登记制度,确保仪器设备的科学管理[1]。(2)建立精密仪器专人保管制度。精密仪器是实验室的宝贵财富,价格高,容易损害,维修费用也高,对教学、科研工作十分重要,需要有专人维护才能保障其正常使用,对其养护保存一定按精密仪器的要求,科学规划,以延长仪器的使用寿命。其必须建立由专人管理的岗位责任制,运行与维修过程必须按时准确地登记。不准擅自操作、调试、拆卸,建立相应的拆卸审批制度和罚款制度[8]。(3)建立危险试验品专人保管制度。因为危险用品,具有爆炸、有毒、易燃等性质,容易造成财产损失,人身伤害,因此,保存使用必须依据一定程序。危险试验品使用保存需要专门的知识,不正当的使用就会带来生命危险,不恰当的保存处理,同样可能造成环境污染,造成重大损失,所以危险试验品必须由具备专业知识的人员专人保管[9]。
2.实验室安全思想教育制。一方面,我们要加强教师的思想教育,使他们能在自己岗位上爱护仪器,熟练掌握仪器设备的技术知识,充分了解仪器设备的性能,操作规范,注意事项及需要做好的物质准备,经常关注仪器的工作状态,把一些可能出现的故障消除在萌芽状态。同时,我们也要注意对学生的管理教育,在实验室内悬挂学生条例并严格执行。除对学生加强爱护仪器设备的正面教育外,还实行对小仪器,小工具借还手续及损坏仪器酌情赔偿制度。这一工作的落实在一定程度上延长仪器设备的工作寿命和无故障工作时间[1,9,10]。
3.实验教学的规范化管理。(1)做好实验教学科研规划。实验项目是每个实验室在一定时段的具体任务和目标,是教学大纲规定的专业课实验内容,或是各个专业的综合实验,或是本学科的科研创新,是一个时期内全校实验室可以开和拟开项目的总和。包括项目名称、目的、所需仪器、耗材、实验要求、仪器现状,学生使用情况。有了上述内容,就明确了各实验室的任务,各实验室需要什么仪器,仪器现状及其在实验中的作用[3]。(2)采取实验室管理系统,做好实验教学进度计划的管理。各个专业需要开出的专业实验项目、课程综合项目,各个学科学要开出的综合实验项目或科研性项目,及时输入管理系统,给予合理的安排计划,便于实验室的控制。这样既可给学生、老师自主性,又可以使实验有条不紊的进行,保证教学科研进度的顺利进行[7]。(3)做好实验科研考核。学生通过各种教学实验而获得实践能力的提高,在实验过程中既要掌握仪器的安装、调试和使用,实验的操作和测定,实验数据的处理和分析;又要能独立操作获得正确的实验结果,而后者更为重要。
4.实验室档案的规范化管理的分析。实验室档案内容广、专业性强,所以对档案管理工作的要求也会很高。实验室档案要求准确、完整、具有连续性和统一性,所以,必须建立切实可行的规章制度,使实验室档案管理工作规范化、制度化[11]。
四、小结
实验室是民办高校专业课程理论实证的场所,对学生知识的掌握理解有着重要意义,是教务运行必不可少的环节,必须重视实验室的建设和管理。实验室又是学生理论联系实际第一场所,是书本知识的综合应用,是训练了学生的工程实践能力重要环节,必须加强实验室建设管理。同样,实验室又是学科建设的重要物质基础,没有实验室的科学创新,学科就不可能发展壮大,学科就会失去优势,就会危及民办高校的教学质量,甚至危机学校的生存。由于各个民办高校学科建设侧重点不同,专业有不同,需要具体情况具体分析,在实验室建设管理会有所不同,具体学科专业实验室的建设管理,需要进行针对性的探索研究,论文对实验室建设管理的探讨,对各个实验室建设管理能起到抛砖引玉的作用。
参考文献:
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[3]庞原鹏,崔占臣,杨柏.探索培养机制培育创新人才[J].高教研究与实践,2005,(1):55-57.
[4]沈剑敏,陈强,张东凯.适应形势推进实验室管理制度创新[J].实验室科学,2009,(1):151-153.
[5]张景华,郭蕾.基础实验室的建设与完善[J].郑州航空工业管理学院学报,2003,(2):l7.
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[9]张显竹.化学实验室管理初探[J].达州职业技术学院学报,20051,(2):35-35.
