房屋建筑学是建筑学、建筑工程、房地产经营管理等专业必修的一门专业课,内容主要讲授房屋建筑设计、建筑构造的基本原理和方法以及房屋建筑学课程设计,其综合性、实践性较强,涉及建筑材料、建筑物理、建筑技术、建筑美学和建筑经济等领域,内容繁多,知识面广。本文针对建筑学、建筑工程、房地产经营管理三个不同的专业在房屋建筑学课程的教学目的、教学内容、教学手段、知识结构等方面的异同之处进行探讨,希望能对房屋建筑学课程的本论文由整理提供教学有所参考借鉴。
一、针对不同的培养目标,设定不同的教学计划建筑学专业主要是培养建筑设计人才。由于专业特点,此专业学生学习建筑课程设计所花时间较多,多少影响了对其他科目的学习,而且不重视结构课程学习的情况普遍存在,这些都给房屋建筑学课程的教学带来困难。因此,对建筑学专业学生,要让其清楚地了解结构课程的重要性。例如讲述一些建筑大师如赖特、奈尔维等都是先学结构后改行做建筑的故事,让学生清楚地意识到一个好的建筑师必须掌握有关建筑结构方面的知识,并运用到建筑设计中,才能设计出可实施的、优秀的建筑作品。因此,对建筑学专业学生要激发其对房屋建筑学课程的学习兴趣,使其在房屋建筑学课程的学习之后,对结构比较熟悉,并能结合自己的建筑课程设计设计并绘制一些详细的节点构造详图。建筑工程专业主要是培养结构设计和建筑施工人才。此专业学生的培养目标有三个方面:一是了解房屋设计一般原理,具备建筑设计的基本知识,正确理解设计意图。二是掌握房屋构造的基本原理,了解房屋各组成部分的要求,弄清各不同构造的理论基础。三是能够根据房屋的使用要求和材料供应情况及施工技术条件,选择合理的构造方案,进行构造设计,绘制施工图以及熟练地识读施工图。通过本课程的教学,主要让学生对建筑有一个比较完整的认识,树立正确的建筑观,以便为今后的学习和工作打下良好的基础。房地产经营管理专业主要是培养对建筑工程或与建筑有关的组织、事务管理的人才。毕业生不仅要拥有管理的能力,同时必须懂建筑,能从事国内外工程项目管理、建筑企业生产与经营管理、建筑工程建造工作,并初步具有建筑工程设计、科研和开发能力。这一点与建筑学、建筑工程专业学生有着本质的不同。因此,对此专业学生来说,对房屋建筑学课程的学习是为了获得形成管理能力的专业知识,因而要求其掌握的知识面要广,内容要尽可能丰富全面。
二、建立合理的知识体系房屋建筑学是一门综合性很强的专业课,应针对不同的专业按照不同的培养目标将繁多的课程内容分清主次。对于建筑学专业学生,由于教材内容是针对全国编写且大多侧重于北方建筑结构构造设计,因此对于教材有些内容教师可以要求学生自学,要求学生写出要点和提纲,课堂上就重点和难点进行讲解。同时,结合岭南湿热多雨的气候以及多丘陵的地理环境等地域性特点,教师应增加相应的建筑构造内容的讲解,并组织学生进行构造设计,公开展示,共同讨论,这样做既有利于培养学生的自学能力,又有利于增强学生的建筑设计意识,使其设计的建筑作品更能契合当地的气候和地理环境,具有地方特色。对于建筑工程和房地产经营管理专业学生,教师除了讲解建筑构造方面的基本内容外,还要重点讲述有关建筑、建筑历史以及建筑的平、立、本论文由整理提供剖面的设计等方面的知识,加强建筑文化教育。教师应充分利用多媒体辅助教学,播放世界优秀的、经典的建筑图片,提高学生的直观感知水平和学习兴趣,让学生更多地了解中外建筑各个流派的建筑风格,进一步增强对建筑艺术的理解,充分理解建筑设计的意图,解读建筑。教师在建筑设计部分可以采用建筑实例分析的方法,把平面设计、剖面设计、体型及立面设计作为一个整体,先总体讲解方案的构思及在构思中如何协调这三部分的关系,然后再讲这几部分在设计时如何运用构图原理和美学原则,使整个建筑成为一个有机的整体,既能满足功能的要求,又获得理想的外部形象。教师要强调建筑艺术、功能要求、技术及经济条件之间的辩证关系,让学生注意从建筑、结构、施工各方面看问题,使学生形成正确的建筑观,从而在今后的工作中更好地配合建筑设计,处理好建筑、结构、施工、管理几方面的关系。为了跟上时代步伐,适应社会发展,教学内容也应及时更新和补充。教师可以向学生介绍一些新材料、新技术的发展状况,如在构造部分加入节能工业化建筑体系和节能措施,新型材料的内外装修构造,新型防水材料的屋面作法,绿色建筑、生态建筑的概念等等,以拓宽学生的知识面,让学生开阔眼界。
三、提高学生学习的自觉性与主动性1.重视直观教学,提高课堂教学质量教材中关于建筑设计、构造原理及节点详图等内容是通过文字叙述和平面示意图表述的,对于非建筑专业的学生,由于空间想象力差,往往理解起来比较困难。教师可从加强学生的感性认识入手,引导学生观察本校教学楼、图书馆、宿舍楼等建筑物的体型组合、立面设计、构造作法等,帮助学生建立空间立体概念,以丰富和培养学生的形象思维。在不能实现现场讲课的情况下,教师可利用多媒体、建成图纸等将建筑构造展现在学生面前,增加学生的感性认识,激发学生的学习兴趣。教师在讲解建筑构造部分的内容时,可以根据建筑物各组成部分的内在联系,调整教材的部分秩序,并从理论上归纳总结。例如,教师在讲墙体构造时,利用校园内建筑物的外墙身为参照物,首先介绍基础以上檐口以下由哪些部分组成,其次根据热工、隔声、防火及层高要求决定墙厚及材料,根据地基土的性质、地震裂度等因素决定散水、防潮层、圈梁、檐口等类型、规格尺寸及构造作法。这种从实际到理论、再从理论到实际的授课方法,能达到循循善诱、深入浅出的教学效果。教师在课堂教学中尽可能地精选各类典型工程实例来强化理论与实际的联系,提高学生对建筑的认识能力和鉴赏能力;同时,充分利用学校和社会的教学资源和信息资源,使教学内容不局限于教师的知识视野。师生针对教学内容从不同方向搜集知识信息,并在课堂上集体交流;图书馆、校园网、建筑工地等作为学生的第二课堂,成为课堂的有效延伸和补充。
比如在讲楼梯设计这一章,由于建筑学专业的学生在大一时就已经进行了教学楼楼梯测绘,所以教师可要求学生尽可能多地涉览多种楼梯设计,深入到大宾馆、教学楼、宿舍等场所细心观察,分组参观楼梯形式,或是先自行设计。在课堂上,教师通过扫描仪扫描大量不同类型的楼梯图片,讲评建筑史上著名的楼梯设计,然后评述学生的设计图。像房屋建筑学这样实践性极强的课程,只有让师生通过不同知识信息的融合、互补和交流,才能提高建筑设计创新水平。
2.理论联系实际,培养学生动手能力建筑构造原理本身并不难理解,但由于各种构造因房屋的使用要求不同,材料的性能不同,以及气候、地域、环境等各种影响因素的差异而千变万化。这种多样性往往造成学生对构造原理理解上的困难,因此,通过本课程的学习可以使学生透过现象看本质,做到举一反三,提高学习效率。教师可以通过形象化教学手段深化和巩固学生对构造原理的理解,如采取现场教学、参观建筑物、完成调查作业等方式,将理论与实际结合。例如,教师在讲到建筑墙体装修构造的时候,可以首先向学生讲解建筑内外墙装修构造的种类和做法,然后要求学生对校内和学校周围的建筑物进行调查,从中总结出常用墙体装修的类型和特点。教师还可在参观和调研中要特别注意培养学生的动手能力和作图表达能力。学生经过亲手绘制建筑构造图,既能对课堂讲授的知识深入理解和记忆,又能提高绘图的实际能力。另外教师还可将一些工程实际问题拿到课堂上进行讨论,或者将工程中一些成功或失败的实例补充到教学中,用以起到增加学生的学习兴趣,开阔学生视野的作用。超级秘书网
3.加强课程设计环节,培养学生创造力选题在内容上必须涵盖建筑设计部分和建筑构造部分。课程设计是在课堂教学结束后进行的,时间为一周,在如此短的时间内,难以保证教学质量,因此,教师可以采用课堂教学与课程设计教学相结合的方法。教师在讲授建筑构造部分时,每讲一部分都要布置相应的小型构造设计,例如要求学生进行墙体、楼板、屋顶等的构造设计。学生在课下完成这些作业,既巩固了课堂所学内容,又为课程设计奠定了基础。教师可以在课堂教学过程中布置课程设计任务,给学生更多的思维时间和空间。对于非建筑学专业的学生,教师可以给出几个设计题目,设计题目不仅要符合教学要求,同时还要有利于学生在设计中查阅和熟悉一些常用的设计资料、设计规范和构造标准图集,为后续课程学习及今后工作奠定基础。课程设计题目为6层以下砖混结构住宅、24班以下中小学教学楼、小型旅馆等。学生根据兴趣选择,或由学生自行拟定设计题目。对学生在设计中有新意和独创的想法予以肯定,帮助他们进一步完善,使其更具合理性和可行性。对于设计方案中所存在的问题,一方面教师要给学生进行大量的实例分析,另一方面要让学生自己查找资料,寻找解决问题的方法,并通过同学之间的讨论,互相学习,取长补短,以确定设计方案。对于建筑学专业学生,根据此专业学生学习的特点,教师可以把房屋建筑学的课程设计与学生所进行的建筑设计课的课程设计结合起来,要求学生运用所学的设计原理和构造原理解决自己设计中的实际问题。每个学生的设计方案是在教师的具体指导下独立完成的,并且由于每个人的设计方案各不相同,相应的建筑构造设计也各有千秋,因此具有很强的独创性。通过两个课程设计的结合,既节约了学生的时间,提高了效率,又可以培养学生综合分析问题和解决问题的能力,发挥学生的创造力和想象力。四、结语房屋建筑学这门包含着技术和艺术的课程,内容广泛,实践性强,且与国家的基本建设方针和建设实践有着密切的联系。要取得良好的教学效果,一方面要不断完善课程体系,本论文由整理提供提高教师的知识水平,采用好的教学方法,让学生牢固掌握基本知识及基本技能。另一方面,还必须强调教书育人,它还关系到培养学生严谨的科学态度和高度责任心的问题,只有兼顾这两个方面,才能使我们培养的毕业生成为一个对国家对社会更加有用的人才。
〔参考文献〕
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关键词：房屋；建筑工程；建设；管理
随着城市化进程的深入推进，房屋建筑已经成为了我国建筑工程中的重要组成部分。相关人员应该加强房屋建筑工程的管理力度，以处理在施工过程中出现的一些问题。房屋建筑工程相关管理人员应该在其中积极寻找原因，并且采取积极有效的措施，为居民提供更优质更放心的生产生活用房。
1房屋建筑工程中的管理问题
1.1项目工程管理意识十分淡薄
近几年，我国总体经济水平一直在提高，城市化建设进程也有所加速，建筑工程得到了一个良好的发展机遇。在中国城市化的进程中，房屋建筑行业得到了进一步的发展，并且房屋建筑工程也逐步成为加快我国经济增长速度的助力器之一。为保证房屋建筑工程的质量和建设增长速度，随之也会出现相关的房屋建筑工程管理相关的工作。基于我国建筑行业较大的规模，我国工程管理的工作人员也有着非常大的发展空间。然而在我国实际建筑工程中，常常不重视建筑工程的管理工作。由于对工程管理工作缺乏正确的认识，部分工程的领导没有为提高工程的质量和建设效率而采取积极的措施。还有工程单位的领导者为节约成本，只注重经济建设却不注重建筑工程管理，从而导致了项目在开工之后处于无序化的施工状态，这对于房屋建筑工程的发展十分不利。
1.2设计方案的不完善
设计方案是施工过程中很重要的一部分，关系着施工的可行性，在频发的建筑工程事故中，因为设计缺陷而导致事故的事情也时有发生。无论是施工单位还是建设单位，在设计阶段都缺乏有效的控制措施，这其中既有管理方法不到位的因素，也有对设计重要性认识不足的原因。施工单位觉得设计图纸由甲方提供，施工单位不需多做，只要按照图纸施工就行，不关心设计图纸的质量，没有起到图纸在审查中的应有的积极作用。施工单位则因施工管理方法和经验不足的问题，无法对设计图纸起到有效的管理作用，给施工的质量安全埋下了重大的隐患。
1.3专业管理人员的素质有待提高
由于人们对住房的需求在不断的增加，这使得建筑行业发展蓬勃，相关的从业管理人员也随之增加。但相关从业人员的文化素质不高，没受过高等教育，缺少高技术从业人员。而且随着我国人口的老龄化，相关的从业人员也趋于老龄化。
1.4项目工程管理制度不完善
因为目前国内缺乏对房屋建筑工程管理的重视程度，因此虽然经过了一段时期发展，并且在房屋建筑工程管理制度体系中取得了一定程度的成就。但仍然没有建立一个完整健全的体系制度，导致房屋建筑工程的相关人员在对其进行管理过程中，没办法获得保障和依据与，给他们的管理工作带来很多的不便。
1.5现场临时签证混乱
临时签证在建筑工程中常出现，在房屋建筑工程中尤为常见。由于现场中的不确定因素比较多，例如基坑开挖勘察设计与实际情况不符，因为挖坑超过设计标高所以需要签证，或是基坑需要作出设计以外的支护设施，这个时候施工单位就会要求签证。而大多数建设单位在此环节中，对签证的项目并没有通过正式的设计单位和专家的论证，仅仅是凭借着管理人员的现场经验就一拍即合，来完成签证项目，最后会给工程质量埋下重大的安全隐患。
2加强房屋建筑工程管理的对策研究
2.1对施工方案进行科学化合理化
一般情况下，在房屋建筑工程相关人员的施工中，会跟据现实设计的房屋建筑工程施工具体方案。所以房屋建筑工程施工方案对整个建筑工程的施工环节起着极其重要的作用。房屋建筑工程的相关管理人员在制定具体施工方案之前，应对施工所在地点进行全面的研究和调查，并且积极与各个参建单位进行意见交换，制定出最佳的施工方案，使施工方案能满足我国居民的对应要求。
2.2提高管理人员的素质
负责建筑工程项目管理活动的工作人员的专业素质和相应的管理措施，直接决定工程管理的结果。近几年综合性管理人才存在缺失的现象，需要以高质量的人员管理为立足点，全面拓展管理人员的风险管理、造价管理、安全管理等多方面素质。针对存在的风险，建筑企业可以定期开展岗位培训班，在做好本职工作的同时，增强各个岗位之间人员的沟通。例如工程部门和成本部门的沟通、技术人员同预决算人员的沟通等。这样既可以丰富专业人员的知识面，也可以团结企业内部的工作环境。
2.3建立岗位责任制
因为房屋建筑工程的特殊要求，很多参建单位共同施工，人员涉及众多。为了施工效率和质量在整个施工过程中得到提高，建筑企业应该对所有参建单位的施工质量与施工任务提出明确规定。施工任务明确到人，并且明确其详细责任和义务，提高施工效率与施工质量，并且进一步防止在问题发生时，相互推诿的现象。与此同时，建筑企业相关的管理人员也应招聘专业人士定期对房屋建筑工程的相关人员进行专业培训，从而紧跟时代的发展潮流，并且建造出更加优质的房屋工程。
2.4完善现场签证的质量管理
在房屋建筑工程项目施工活动中，现场签证是必不可少的。提高现场签证的质量，主要措施：①完善签证的管理制度，所有临时签证的内容必须由设计单位介入，一起出具方案，然后由各个监理单位层层审核，评估方案的可行性，最终才能由施工单位运用实施；②签证的项目应该严格遵守规范和要求完成，不能因为签证属于建设单位的特殊要求，就避开相关的验收流程。最终在签证项目完成后，应由施工单位申报监理人员进行严格验收，并绘制详细的竣工图纸保管好各项现场图纸、文字记录等重要资料，以备不时之需。
3结束语
房屋的建筑工程施工周期较长，并且它的管理活动是全面、复杂而又细致的一项工作，做好做好房屋工程项目管理，不仅仅能够为人民大众提供优质的房屋建筑，更能保障施工单位利益最大化，促进企业长远发展。
作者:李波 蓝岳 单位:长春水务集团
参考文献：
[1]冯思潮.房屋建筑工程中的施工质量控制与管理探析[A].《建筑科技与管理》组委会.2016年3月建筑科技与管理学术交流会论文集[C].《建筑科技与管理》组委会,2016:2.
房屋建筑学实践专业层次兴趣《房屋建筑学》可以概括为建筑设计与建筑构造知识的汇总。在高校土建类专业课程中，《房屋建筑学》是除建筑学专业之外的其他土建专业如土木工程、工程管理、工程造价等专业的必修课程。课程内容有广泛应用性与基础性。2014至2015年两个学年，本人分别承担了土木工程、工程造价、工程管理专业《房屋建筑学》课程的授课工作。三个专业均有《土木工程制图》课程的学习背景，无建筑学专业的绘图基础、设计思维、艺术思维的培养，教学对象基础知识统一。因此，如何将教学实践改革的内容，针对专业、层次、兴趣不同的学生展开因材施教的问题值得探索与思考。
一、专业不同，需求多样
（一）毕业设计方面
分析各专业学生毕业设计的内容，土木工程专业要求学生具备独立完成设计任务书要求的建筑设计、结构设计的能力。工程管理、工程造价专业的学生更侧重进行施工组织设计、工程造价概预算设计等毕业设计内容。课程内容上，《房屋建筑学》包含的建筑设计部分是非建筑学土建类专业学生在本专科阶段学习的唯一有关建筑设计知识点的课程，是土木工程专业学生完成毕业设计建筑设计部分必要的知识储备；课程包含的建筑构造内容是工程管理、工程造价专业学生系统直观地学习房屋构造组成的主干课程，为后续的工程量清单计价做好知识储备。因此，针对不同专业《房屋建筑学》教学准备时，应有明显的教学重点区分，务必避免课件教案一致的问题。
（二）专业课程方面
专业教学后续课程安排上，土木工程专业会进行《钢结构》《钢筋混凝土结构》课程的学习，其中包含屋架、厂房的设计。因此，在《房屋建筑学》的授课的过程中，涉及到厂房构造组成设计及柱网布置的知识点就应重点讲解。本人采用了学校北邻的工业厂房如海尔、海信工业园的图片案例教学。而对于工程管理和工程造价专业，工程量的计算需要良好的建筑构造知识。在教学工作中，曾经观摩过一位教学名师讲授的《工程定额概预算》课程中《轻钢龙骨吊顶》章节的示范课。在授课过程中，简略提到的吊筋、主龙骨、次龙骨、罩面板均为《房屋建筑学》建筑构造部分楼地层章节中有关于吊顶内容的讲解。本人授课即采用清单计价规范中相关吊顶计算部分图片的教学。此方法同样应用于墙体、柱子、基础、楼板等构件的图片案例讲解。图就是“工程的语言”，在学习的过程中，仔细阅读“工程的语言”是必不可少的。
二、层次不同，能力差别
土木工程与工程管理专业均为普通高等教育本科专业，工程造价专业为专科专业，学生的学习能力有差距，=基本与应试教育的成绩呈线性分布。在课程单元测验中，对于相同难度的试题，土木工程与工程管理专业学生的平均分基本持平，高于工程造价专业学生平均分6分左右。授课内容角度，建筑设计偏于设计思维，三个专业的学生掌握情况基本相同。分差主要来源于偏于理性思维的建筑构造内容，本科层次学生掌握情况优于专科层次学生。
在授课过程中，土木工程专业的授课可采取现场教学，学院在土木工程专业每个行政班级挑选15%的学生成立土木工程实践教学班，课程教学围绕学校土建类工程实践基地进行现场学习，分析成绩，实践班的学生成绩的良好率占到了80%以上。同时，应用型人才模式下的工程管理专业学生的培养方式可采用全面知识点覆盖，部分现场教学的模式。教授学生全面的知识点，附加图片教学，增加知识点的理解力度。工程造价专业的授课模式可以采用翻转课堂，提高学生的理解力，加深学生的掌握，提高学习效率。
三、兴趣不同，思维有别
兴趣是学习的动力。土木工程实践教学班也是以成绩为基础，以兴趣为导向成立的学习实践团体。然而以上三个专业，均有部分学生的学习兴趣不在建筑类别上。让学生提高学习兴趣，是教学工作中的难点。首先教师提高教学的吸引力，之前介绍过案例教学、图片教学的形式，可以提高学生的兴趣。案例、图片可以选择时代热门、知名、有代表性的建筑体。本人在授课过程中采用的是学校在建项目与已建项目的案例。土木工程、工程管理、工程造价专业的授课过程中，我采用的分别是学校图书馆、酒店、教学楼建筑案例，均为学校的在建项目。若校园建设已初具规模，校内没有合适的实践基地，可以选择校外的实践基地。
作为一名教师要因材施教，激发每一个学生的学习兴趣。在讲解建筑剖面时，除了工程图纸的讲解，本人选择授课教室做演示剖切，并进行设计视点与地面升起坡度的讲解；在讲解楼梯设计时，课间指导学生观察教学楼的楼梯，对楼梯的宽度、平台更具体的学习。授课的方式是多样的，如提高课堂艺术、多媒体教学等，但《房屋建筑学》的教学必须针对本课程特点，采取行之有效的教学方法，激发学生的学习兴趣，激活学生主体意识，培养出适应社会需求的高等技术应用型专门人才。
四、结语
在《房屋建筑学》教学改革的研讨过程中，实践教学是一个主题方向，教学最终目的始终是提高学生的学习能力与掌握能力。把实践教学的具体内容按照学生专业、层次、兴趣的不同具体应用，因材施教，因材实践，采用有针对性的实践教学改革方式，才能将实践教学的教学效果发挥至最大。
参考文献：
1.1部分教材内容陈旧过时，亟待更新
“房屋建筑学”是一门开设在大二阶段的专业基础类课程，是培养和塑造学生专业态度与专业认识的一个起点。在这个阶段，学生初识房屋建筑，学习房屋建筑的各组成部位与其组成构造，其中不乏各种建筑材料与施工工艺。通过不断更新教学内容，保持教学内容与当下建筑工程的一致性，对学生树立专业第一印象与培养“应用型”人才显得意义重大。但是查阅市面主流版本教材内容，特别是在引入先进工艺与新材料等方面，效果却不尽如人意。例如：防水材料中讲到的沥青油毡早已被防水卷材与防水涂料给取代；新版《钢筋混凝土结构设计规范》中混凝土强度最低为C15，而书中仍将C10混凝土作为基础垫层来使用等。作为培养民办高校土建类专业的学生，“应用型”复合人才主要是以懂原理，能动手为主要出发点。但是目前“房屋建筑学”的教材内容显然与实际工程有很大的脱节，教材内容更新势在必行。
1.2课程教授内容繁杂，学生顾此失彼
“房屋建筑学”在土建专业整个教学系统中起着承上启下的作用，涉及的知识面广，综合性强。需要学生运用所学课程，如“土木工程概论”、“土木工程制图”与“土木工程材料”等先修课程知识作铺垫。这些课程与“房屋建筑学”课程之间环环相扣，知识点相互重叠与渗透，可以说“房屋建筑学”是一个综合以上课程的一次综合运用。正是由于该课程具有高度的综合性与专业性，在实际的教学过程中，笔者发现学生的知识衔接能力不够，综合运用能力有限，教授的效果往往事与愿违。
1.3重理论、轻实践，课程设计不尽如人意
“房屋建筑学”的内容包含两个部分：建筑设计与建筑构造。前者主要侧重与建筑功能与形象的设计，后者重点集中于构件的功能与施工做法。该课程的常规教学方法是以理论教学为主，辅以一周的课程设计。理论与实践的学时比例约为3:1，满足教学大纲的任务与要求。而实际情况却不尽如人意，课程设计集中于期末考试前一周，学生无心投入设计实践之中，疲于应付各科考试。
1.4涉及设计数据较多，学生缺乏感知能力
“房屋建筑学”里含有较多的设计数据与尺寸要求，各种尺寸大小不一。有考量建筑长与宽的较大尺寸（以米为计量单位），亦有衡量细部构件较小的尺寸（以毫米为计量单位）。学生对于某个数据缺乏直观的体验，无法准确判断及合理做出设计。
1.5考核方式落后，学生考后即忘
“房屋建筑学”通常采用闭卷考试形式，主要以考查学生理论知识为主，如概念和构件作法等。这就造成学生死记硬背，考前突击，考后即忘。失去了课程教学的基本意义，与“实践性”、“应用型”的培养目标背道而驰。
2“房屋建筑学”的课程改革
2.1吐故纳新，保持知识的先进性
“应用型”人才培养注重的是与时俱进，塑造符合时代要求、满足市场需求的复合型专业人才。如何能让学生从校园到职场无缝衔接，是本次专业转型革命的一个重要问题。保持知识的先进性，让学生赢在起跑线上显得尤其重要。应加大教材更新力度，及时融入新技术、新材料、新工艺与新规范的更新内容，摒弃废旧、少见的内容，合理删减教材。民办高校也可以根据各自定位与发展方向，开展自编专业教材建设工程，让教师拥有更多自，从而达到因材施教，事半功倍的效果。
2.2调整理论与实践课时比例，向实践课倾斜
“应用型”人才的价值体现在动手能力，解决问题的能力。加大实践课教学学时，控制实践课教学质量重要性不言而喻，让学生在实践中发现问题、解决问题，继而再用理论知识加以诠释，这是一条比较适合民办高校学生学习特点的方法。可以考虑把本课程的课程设计放在学期期中，比较圆满地解决了期末时间紧张的矛盾。
2.3开展户外课堂，加深对建筑的“感知”印象
面对“房屋建筑学”中比较专业的概念和比较具体的施工构造做法，采用传统的“填鸭式”理论教学方式暴露出了种种弊端，课堂效果收效甚微。按照“应用型”人才的培养要求，可转变课堂教学方式以及教学环境，通过激发学生兴趣，进行自我“感知”是一种新颖且易于被学生接受的方法。“房屋建筑学”的课堂完全可以设置在建筑室内外的各个位置。例如：讲授房屋的开间、进深或勒脚、散水、女儿墙等构件时，可以将学生分组，寻找校内各建筑对应的构件，并要求用皮尺测量出各构件的尺寸；讲授屋面的排水形式与防水构造时，可将课堂直接开设在建筑的屋顶，既激发了学生的兴趣和能动性，又在实际测量中加深了对构件的了解，一举多得。
2.4多种考核形式并存，注重学生动手能力
考核方法应突破传统的纸面答题，改变单一的一考定成绩的形式。由于“房屋建筑学”的综合性与工程实用性，可以在考试形式上多样化，考试内容上专业化。例如：在讲授完成建筑平面设计的内容后，通过设置课堂小测验的方式，用一些简单的建筑方案快题，要求学生绘图表示，以达到巩固练习，强化锻炼的目的；在讲授完成楼梯的设计步骤与要求后，设置综合小测验，要求学生设计一套完整的楼梯并用绘图的形式表达。将这种单元测验的成绩计入总分，最终汇总评判。这种方法弱化了期末考试一考定成绩的现象，避免了学生平时不努力，考前抱佛脚的现象。
3结语
1.1建筑工程管理的概念
目前，我国的建筑工程项目的管理方法主要运用部门制、事业部制、公司制以及专业管理的方式。其中，部门制是使用最多的管理方式，通过设置管理部门，对各项工程进行管理；公司制主要对单一的项目进行管理；事业部制主要对建筑项目的开发阶段到工程的施工阶段进行管理，对其中的财务核算和工程的经营方面进行管理；专业管理相对其他三种管理方式来说，运用最少，主要对工程设计之后的一般工作进行管理。
1.2建筑工程管理的意义
加强建筑的工程管理，主要具有以下几个方面的意义：（1）加强成本管理在建筑行业中，房屋成本对于业主的购买力具有直接的影响。工程建设成本高，那么房屋的售价也就高。房屋售价过高，那么将会导致房屋出现囤积现象、卖不出去，给开发商的成本带来影响，不能及时收回成本，最后出现两败俱伤的情况。（2）加强进度管理建筑工程施工的进度也会不同程度的给整个建筑工程造价产生影响。例如，施工进度慢，那么会延长施工时间，进而增加工程的施工成本，进而导致增加房屋的售价，给业主购买房屋产生直接的影响。（3）加强质量管理质量作为整个建筑工程建设的最终结果，对于业主购买房屋具有至关重要的影响。如果房屋质量不高，那么业主将不会选择购买，房屋的销售情况不够乐观。因此，只有保证房屋的质量，才能够吸引更多的人来购买房屋。由上可知，加强对建筑工程管理对于提高业主的购买力具有十分重要的意义。
2建筑工程管理的主要内容
建筑工程的开发商对建筑进行投资是以将房屋卖给业主、赚取利润为目的的，因此，为了提高业主的购买欲望，需要提高房屋的建设质量。为了提高房屋的质量，需要对以下几个方面的内容进行管理，如下表所示：建筑工程管理的主要内容在对建筑工程进行施工之前，首先要对整体进行规划。在该规划阶段中，要认真、细致的设计房屋的规划方案，制定出符合工程实际情况、能够有效实施的方案。在该阶段中，要防止出现为了开工缩短工程规划时间的现象，这样不利于工程建设后期工作的顺利开展，浪费大量的金钱和时间，进而增加房屋建设成本，降低业主的购买欲望。
2.1工程的设计管理
在确保做好建筑项目的设计工作后，才能开始工程的施工。因此，工程的设计碎玉建筑项目的建设具有重要的作用。工程设计方案水平的高低，能够对建筑工程管理实施的好坏产生直接的影响。一个高质量的工程设计方案，对于提高设计者的知名度、吸引越来越多的业主购买房屋以及给开发商带来经济、社会效益具有十分积极的作用。
2.2工程的开发管理
建筑工程的开发管理阶段，是整个工程管理中的重中之重。在该阶段中，开发商首先对工程的实际建设情况进行分析，然后制定出严格的开发方案，进而保证建筑工程项目的顺利进行。另外，在该阶段中，还会对房屋的售价进行确定，在以后的施工过程中，如果不出现大的意外，那么将不会给房屋的售价产生影响。所以，该阶段是业主最为关注的阶段，需要建筑开发商对该阶段进行高度重视。
2.3工程的施工管理
建筑工程的施工具有时间长、涉及范围广的特点，因此，在具体的工程施工过程中会遇到一定的难度。因此，在建筑工程的施工管理阶段，需要坚持公开的原则，严格遵循相关的法律规范，确保建造出高质量的建筑工程。进而吸引更多的业主的目光，提高建筑开发商的经济效益。
3建筑工程管理的相关技术问题探讨
3.1工程项目实施前的技术管理
（1）策划和规划的质量管理由于建筑开发设计经营面较广、协作单位较多，例如涉及到了建筑、供电、供水、消防、通讯以及市政园林建设等方面。因此，在进行整体规划时，要将各个方面的关系进行协调，进行适当的调整，提高规划质量，确保规划和策划相统一。另外，明确工程项目的市场定位和发展目标，确保工程项目能够顺利、有效开展。（2）图纸设计的管理对建筑进行图纸设计时，首先要选择好设计方案，对房屋造型、布局、功能、空间、结构体系以及节能省地等方面进行综合、全面的考虑。在保证房屋工程结构安全可靠的前提下，一方面，要合理开间，对套房的居住、卫生、使用以及交通等面积进行确定，保证居住的舒适性；另一方面，保证建筑造型与风格的艺术性，灵活对建筑墙体的立面形状和屋盖形式进行处理，给人带来美的享受，提高房屋的使用价值和观赏价值。（3）统筹审查的质量管理在对各个专业的图纸进行审查后，特别是对建筑结构、管线以及市政园林之间的关系进行审查，有效解决图纸的大方向问题，避免出现交叉现象，很好的满足我国的相关规范要求。
3.2工程实施过程中的监控管理
在建筑工程项目的实施过程中，加强技术管理，是有效提高建筑质量的重要手段。在施工过程中进行管理，主要包括辅助施工管理与现场施工管理。（1）辅助施工管理辅助施工管理，主要包括选择施工单位、施工材料、施工配件、施工设备的采办、施工动力供应以及后勤保障等方面的内容，其对建筑工程的建设质量具有直接的关系。为了保证建筑的施工质量，需要选择现场管理水平高、技术质量高、素质高以及资质等级高的施工单位进行施工，保证使用的施工材料的规格、性能、色泽以及品种等均和设计要求相符合，并达到相关规范的标准要求。（2）现场施工管理在现场施工管理中，首先要使施工单位树立质量意识，由于劳动力是生产中最积极的因素，是质量管理的主体和客体；其次，加强对施工单位的技术培训，提高施工技术。
3.3工程项目竣工后的技术管理
工程项目竣工后进行的技术管理，对于提高建筑质量水平具有至关重要的影响。因此，首先，要做好工程的竣工验收工作，组织相关的专家和施工单位的负责人，严格按照规定的标准进行工程验收工作，对于检查不合格的工程，坚决不能使用；其次，做好售后服务，坚持建设与管理相结合的方针，构建专业的建筑售后机构，安排专业人员进行管理，运用切实、有效的管理方法。另外，业主在使用房屋的过程中，如果出现问题，要及时安排人员进行处理，真正做好售后服务工作，保证工程项目的质量能够达到业主的满意。
4结语
关键字：房屋建筑工程；施工质量管理；解决措施
Abstract: the rapid development of society that makes people life level increase, and with it to the life quality of the people on rise, which living environment become people to consider one of the important content. Whether social or personal, building construction quality put forward higher request. Only strengthen construction quality housing construction management, improve the quality of the construction work, to fully guarantee the residents living safety. The paper analyzes the current situation of the construction of the housing construction, summarizes the construction quality the problems existing in the management, and according to the proposed solution for units in construction quality management have positive significance.
Key word: housing project; Construction quality management; measures
中图分类号：O213.1文献标识码：A 文章编号：
0 引言
房屋建筑是人民从事室内活动的主要场所，学校、商场、体育馆、居民楼等等都是人们进行正常学习、交流、工作、娱乐的重要场所。俗话说“房屋建筑工程质量无小事”，房屋建筑工程的质量不仅关系到项目投资能否成功，更为重要的是，建成后的项目直接参与到人们的日常生产和生活中去，这就关系到国家和人民的生命、财产安全。在房屋建筑施工上来不得半点马虎，更不允许有“豆腐渣”工程出现，这就要求施工单位从自身做起，严把施工质量关，通过对房屋建筑工程项目施工质量的科学管理来确保工程的优良质量，从而提高企业自身的管理水平，增强市场竞争力。
1 房屋建筑工程质量存在的问题
1.1 设计问题
房屋建筑设计是施工的指导，是保证施工有序进行的基础。但在很多时候，设计并不能达到要求，例如：设计卫生间时没有考虑高度差，造成后期使用过程中污水溢流，给住户生活带来不便；部分厨房和卫生间设计采取空心楼板，没有考虑到防水层上下水管道穿越楼板加套管设计，给房屋的渗漏带来隐患；对于楼地面的设计多采用预制空心板上先抹找平层，后作面层的方法，易造成地面和天棚裂纹问题。一个工程的开始便是设计，如果设计出了问题，将影响整个工程的实施，不但给施工造成困难，而且质量不达标，事倍功半。
1.2 领导者的素质及施工人员的技术水平不高
人，是房屋建筑工程施工的第一要素，是工程施工过程中能动性最强的部分，各项工作的开展都是以人为基础的。近年来，我国建筑工程质量事故频繁发生的一个重要原因就在于业主技术素质较低和行为不规范。在一建筑公司，单位规模小，人员组织不健全，大部分一线人员是农民工，没有受过系统的培训，缺乏基本的建筑知识，人员素质偏低，在施工过程中无法按照规范及规程操作，这必将影响到建筑工程的施工质量。个别技术人员不具有岗位资质，专业知识不过硬，不具有处理应急问题的经验。有些领导者不具备专业的管理知识，不能充分调动工人的积极性，劳动力得不到充分发挥。
1.3 监管工作不到位
《建设工程监理规范》、《房屋建筑工程施工旁站监理管理办法（试行）》中规定，需要在建筑工程进行中对项目进行综合检查、专项检查和巡视检查，但有些单位不能很好的贯彻这一政策。在施工开始后，就拼命赶工期，全然不顾施工监管工作，造成上一道工序不达标的情况下就进入下一道工序的情况出现，使安全隐患逐层累计，给工程质量埋下巨大隐患。
2 提高工程施工质量的方法
2.1 设计阶段质量控制
在房屋建筑工程的设计阶段，必须要综合多个方面的内容进行准备工作。在设计工作开始前要细致考察施工环境，浏览工程项目的诸多文件，做好充足前期准备，在一系列工作完成之后，建设单位需要比较各种设计方案，合理评价，确定可行性强、成本投入少的最佳设计方案。对于房屋建筑工程项目的设计责任书要安排专家进行详细地审核，从项目管理措施以及考核内容客观评价，这样才能维持良好的工程项目管理措施。设计施工图纸时必须要严格按照建筑的具体需要进行，考虑到对设计质量有效地控制，需要采取质量跟踪措施，对于相关工程文件实施审核处理。在设计图纸交底时，应将设计思路、工程特点详细地阐述。对于隐蔽工程和重要施工点，要设置质量控制点，提醒施工人员重点关注，并在后期监督中重点监测，确保质量。
2.2 重视人才培养
针对人员素质不高的情况，企业有必要加强人员资质审查力度，明确必须持证上岗。企业应加强对技术人员的培训，尤其加强对技术骨干及一线工人的技术培训。通过培训工作使其明确施工质量控制要点，提高施工质量认识的同时为预防质量问题的发生奠定基础，促使技术人员熟练掌握工作技巧，保证房屋建筑工程的质量。尤其对于工程的总工程师，更应该具备熟练的专业技能和较强的领导能力，能合理分配工作，促使技术人员充分发挥能动性，并能掌握整个工程的工作进度，对工程的各项工作提出指导意见。管理人员要重视自身管理技能的学习，不断引进学习新的管理方法，充分调动工人的能动性，能够统筹安排施工各个要素，实现整体的最优化工作。
2.3 加强施工现场的监督和控制
针对监管工作不到位的情况，投资方和施工方都有责任加强自身监管力度，建立健全本单位的监督机制。定期检查施工机械、施工仪器、测量仪器的使用情况；关注主要工程技术人员和监理人员是否到位，有无更换现象；建立工程质量监督档案，把工程质量抽检情况、不合格工程整改情况、隐蔽工程的质量情况、大的工程设计变更情况及有关照片存档。
2.4 增加科技投入
科学技术是第一生产力，企业要想做优、做强、做大就必须重视科技的投入。施工前做到科学规划，运用先进的设计技术，尽可能减少设计阶段出现问题；工作中加大对机械、人员、技术、管理的科技投入，坚决杜绝因循守旧，要勇于创新，敢于尝试，打造专业素质过硬的施工团队，科学施工，保障房屋建筑施工质量；施工后期，运用先进的检测仪器，对工程进行科学验收，以实际数据说话，而不是凭感性和直觉判断。
3 结语
房屋建筑工程施工质量的管理，贯穿于房屋建筑工程的整个过程，是形成工程项目实体的一个重要成分，也是决定最终工程质量的关键所在，但是在实际的工程建筑上，因为质量不过关出现了很多问题，严重影响了我国房屋建筑业的整体发展。在房屋建筑工程施工中，质量关系着整个工程的成败，也关系到国家和人民的生命财产安全。要提高工程项目的质量，必须把质量管理作为施工阶段的重中之重。建立运行质量保证体系和管理规章制度、重视人才培养、优化施工方法、重视环境、加大监督力度等是提高工程质量管理效果的必由之路。
参考文献
[1] 邓毅. 浅析房屋建筑工程现场施工质量管理问题[J].江西化工,2011,(12):155-157.
[2] 江海. 浅谈房屋建筑工程中的施工质量管理[J]. 广东建材,2011,(12):78-79.
[3] 富立博,王玉杰. 浅谈房屋建筑施工质量管理[J]. 民营科技,2012,(2):186.
[4] 刘广路. 房屋建筑工程施工质量管理探讨[J]. 中国新技术新产品,2011,(12):190.
【关键词】房屋建筑；工程；质量；管理
一、房屋建筑工程质量存在的主要问题
（1）工程设计方面存在的主要问题。当前在屋面防水设计当中，时常会出现屋面局部泛水檐的高度不充足的情况，或者是伸缩缝出屋面墙压顶的现象。在自由排水的屋面上面，施工人员没有将檐部制作成设计要求的铁皮泛水檐，卷材也没有按照标准要求探出挑檐边沿等等。如果按照在预制空心板上面先进行抹平后再作面层这样的设计完成的地面以及天棚，是极为容易产生裂缝的。（2）工程建材以及设备的质量较为低劣。有些房屋建筑工程刚刚竣工，但是由于内墙装饰涂料的质量不高，以致于其在很短的时间里就发生了脱皮、变色等等情况；有的房屋建筑则是石膏板的质量较低，在空气中很容易吸收湿气进而发生受潮现象，进而导致石膏板顶棚出现程度不一的变形状况，而板块中部就出现下垂现象，还有就是板块出现翘角现象等问题。（3）在房屋建筑工程施工中偷工减料现象严重。当前，由于建筑行业出现了一定程度上的不良竞争风气，一些建筑包工头为了赚钱，在选用建筑材料的时候，经常以次充好，偷工减料，更有甚者竟然擅自更改了工程主体结构中的钢筋型号。（4）房屋建筑工程时有发生坍塌事故。我国房屋建筑工程的坍塌事故时有发生，甚者还是房屋建筑整体坍塌。当我们面对现状这般严峻的房屋建筑工程质量，我们就更应该清楚地明白一点，务必要进一步强化对房屋建筑工程质量的管理力度。
二、加强房屋建筑工程质量管理的具体措施
（1）加大房屋建筑工程的设计管理。一个优秀的房屋建筑工程项目，不仅仅要在工程施工中加强管理，精雕细琢，还应该加大对其工程设计的管理力度，工程的设计水平直接关联着整个房屋建筑工程的质量水平。为此，房屋建筑工程监理单位务必应该从设计阶段开始，严格按照相关的规定要求对工程设计进行相关的监督工作，并积极与工程质量监督机构联手，一同强化对设计图纸的检查监督工作的力度，促使工程的设计内容与技术规范、业主要求相一致。（2）加大房屋建筑工程施工的质量管理。如果想要将工程质量由事后检查有效地转移为事前控制，那么就一定要加大对工程施工的质量管理，只有这样才能有效地提高工程的质量水平。而完善的建筑工程质量体系是提升建筑工程质量最根本的保障，为此，房屋建筑工程应该利用系统全面的思想来建立健全工程质量体系，务必要系统全面地分析、设计、控制工程质量的整体过程，并形成相应的文件。（3）提高工程施工队伍的整体素质。随着房屋建筑业的迅猛发展，工程施工队伍也渐渐地壮大起来，但是其中未经专业培训的农民工的数量也在不断递增，以致于工程施工队伍的整体素质日渐下降，直接影响了房屋建筑工程的质量水平。为此，务必应该采取相应的对策来有效地提高工程施工队伍的整体素质。一方面，应该进一步提升施工人员的政治素质、职业道德水平、政策观念等；另一方面，强化施工人员对理论知识以及专业技能方面的培训，进而有效地培养其各种专业技能。（4）组织综合验收，落实质量跟踪。最后阶段的工程验收就是对工程整体的检验，审核工程究竟到底有没有依照最初工程设计方案进行施工。为此，工程质量监督应该从原来的“基础、主体、竣工验收三步到位”拓展到“参加隐蔽工程验收的步步到位”，根据工程的实际情况，着力加大对隐蔽工程的监管和验收工作。房屋建筑工程质量监督的职责就是管理控制他人的工作质量，若是想要形成有效的制约机制，那么参与施工的人员就万万不应该参与自己受监工程的竣工验收工作，应该由核验综合部门统一验收，以此来不仅能够保障工程的质量水平，还能够有效地提高各个部门的责任心，促使工程的每个环节都能够获得最为可靠的保障。在竣工之后，一定要在甲、乙双方、监管部门、设计单位初评的基础之上，经过核验部门检查审核资料以及实测实量相关的初步评定，再经有关部门的审核，最终才可以明确房屋建筑工程质量的等级。
总而言之，房屋建筑工程的质量水平直接影响到人们的生命财产安全，而且住房的质量问题向来就是社会舆论所关注的热点，所以，为了有效地提高工程的整体质量水平，务必应该进一步强化对房屋建筑工程质量问题的管理工作。而对工程质量的管理工作，关键在于一定要严格根据房屋建筑工程的实际具体情况，来制定出较为科学合理的质量计划方案，并始终依照这份质量计划方案来实行。只有控制好房建工程的施工过程，才能建造出更为优质的房屋建筑工程，为社会、人们作出更大的贡献。
参 考 文 献
[1]郑松.加强房屋建筑工程质量管理的探讨[J].中国科技信息.2005（21）
【关键词】房屋建筑；结构设计；问题；措施；施工管理措施
一、房屋建筑结构设计中存在的问题
1、抗震度不符合相关规定中的标准。近年来我国在房屋建筑领域颁布了很多政策，其中《房屋建筑抗震设计规范》对我国房屋建筑抗震度进行了明确的规定，即在小型地震中房屋建筑物不损坏、中型地震中可以对房屋建筑物进行修复，大型地震中保证房屋建筑物不会倒坍。但是，从玉树地震与汶川大地震来看，现阶段我国房屋建筑工程的抗震性还无法满足抗震标准，这在很大程度上影响了我国房屋建筑工程的快速发展。一些房屋建筑工程项目中的结构设计人员，在设计过程中没有重视房屋建筑物的抗震性，导致房屋建筑工程项目建设的抗震度不符合相关规定中的标准，对人民群众的生命财产安全构成严重的威胁。
2、房屋建筑结构设计中的偷工减料现象。房屋建筑结构设计中的偷工减料现象，主要体现以下两个方面：（1）房屋建筑企业为了获取高额的利润，节约房屋建筑成本，在房屋建筑结构设计中偷工减料、过度节约，忽略了房屋建筑工程的整体质量与安全性能；房屋建筑企业选择一些廉价、质量不合格的房屋建筑材料，增加了房屋建筑工程建设中的安全风险，尤其是房屋建筑工程施工中所需要使用到的钢材；我国房屋建筑工程建设相关规定中明确对钢筋的配筋率进行了确定，在房屋建筑工程不同施工环节中，要选择相应的钢筋配筋率。房屋建筑结构设计人员应当充分重视房屋建筑工程项目建设中的配筋率，并且对房屋建筑结构施工进行合理的监管。（2）一些规模较小的房屋建筑企业，为了节约房屋建筑工程项目建设中的资金成本，在房屋建筑结构设计中选择冷轧变形钢筋，这种钢筋的韧性小、强度高、脆性大，不适合在现代房屋建筑结构中使用，而且对于房屋建筑物的抗震性有着严重的影响，使房屋建筑物无法达到抗震标准，增加了房屋建筑结构设计中的安全风险，不利于房屋建筑工程整体质量的提升，在很大程度上降低了房屋建筑物的安全性。
3、环境影响因素的问题。工程结构设计在考虑结构稳定性和安全性基础上，还需要全面考虑外部环境因素，包括空气湿度、温度和土质结构等，但就现状来讲，环境因素往往会被忽略，而这些因素对结构构件会产生重大的负面影响。不仅无法强化工程结构的稳定性和安全性，而且也会对工程结构带来巨大隐患。
二、加强房屋建筑结构设计的措施
1、确定结构设计方案。工程结构设计方案主要包括框架选择、基础设置和结构措施等内容。框架结构由结构性构件组成，彼此之间通过节点加以连接，以产生垂直和水平荷载能力。若是多层房屋建筑，还要对水平风荷载加以特殊考虑。此外，框架结构最好要选择杆件刚接体系，以确保工程结构的抗震性和稳定性。
2、房屋建筑的基础设置。基础设置要充分考虑施工现场的水文地质和施工环境等。若是低层房屋建筑，那么其上部结构荷载不会太大，由此便可以选择独立基础的结构模式。若是高层房屋建筑，就要选择综合基础的结构模式。结构措施要结合具体的抗震设计规范要求，在结构设计方面加强抗震设计，采取有效抗震措施。比如以整体浇筑的方式进行梁柱灌注，选择最佳的结构构件。
3、设计内力组合。内力组合是工程结构设计中抗震设计的关键点，要在调整结构抗震系数的基础上加以科学设计。在进行抗震设计时，构件材料的强度要大于未考虑抗震要求时的材料强度。若是以普通抗震设计材料强度对抗震系数加以计算，那么在实际工程结构抗震设计过程中要对系数加以调整。经过全面的抗震系数调整，提高房屋建筑结构的抗震能力。
4、提升房屋建筑结构设计人员的专业技能，研发专业设计软件。随着我国房屋建筑事业的快速发展，现阶段房屋建筑结构设计与以往的房屋建筑结构设计，在内容与形式上具有很大的差异性，在技术方面的要求进一步提高；针对这一实际状况，房屋建筑结构人员应当开拓自己的视野，拓展自身知识的广度，加强房屋建筑结构设计的深度。信息时代的来临，要求房屋建筑结构设计人员掌握计算机信息技术，熟悉计算机设计软件的应用；所以，房屋建筑企业应当加强房屋建筑结构设计人员在新知识、新技术方面的培训，研究与开发更加先进的房屋建筑结构设计软件，不断的创新，在房屋建筑企业内部中建立一支综合素质高、实践经验丰富以及专业性强的房屋建筑结构设计队伍。
三、加强房屋建筑工程施工管理的措施
1、严格工程质量检测。工程质量检测单位要按照国家和省有关检测管理的规定、标准和规范，严格检测要求，确保检测数据结果的真实性和准确性。质量监督机构在日常监督工作中要严查各项检测资料，对工程检测出现的不合格材料坚决予以清出，杜绝不合格材料进入实体工程。要对检测机构进行实时动态监管，对涉及结构安全及重要使用功能的材料、试件等进行抽样检验，确保工程质量处于受控状态。
2、加大质量安全监管力度。质量安全监管部门要把房建施工工程作为监管服务重点，加强施工现场的协调服务和巡查，强化对施工现场质量安全监管，房建施工工地都要达到省级文明工地标准。发现重大质量安全隐患，应立即责令施工单位停工整改；对整改不力或拒不整改的，依法予以处理。
3、加强组织管理。在对房屋建筑工程进行管理的过程中，要想保证房屋建筑工程的安全与质量，且能够在规定的工期内完成，不仅需要专业的技术支持，同时还需要有效的管理以及较好的集体建设。房屋建筑工程是否能够正常、有序开展，集体凝聚力发挥着不可取代的重要作用。在一个施工团队中，集体凝聚力越强，那么集体管理工作的开展就越顺畅，管理的效果就越好。由此可见，应该进一步强化对集体的有效管理，有计划、有目的地展开各项工作，进而最大限度的提升集体的凝聚力。施工人员思想道德品质的养成与技术发展的主动性，在一定程度上取决于其所在集体风气的好坏。所以，房屋建筑施工管理人员应当详细掌握各个施工班及其施工人员的基本状况，构建和谐的班风，以便使其能够自觉的遵守各项施工细则。
4、提高施工人员职业素质。（1）技术素质有待提高。管理干部、技术人员都应具有较强的进行质量规划和目标管理的能力。组织施工和进行技术指导的能力，以及识别；质量和检查质量的能力；生产人员则应当具有精湛的技术技能。一丝不苟的工作作风。严格执行质量标准和操作规程的法制观念；服务人员则；应做好技术和生活服务。能以出色的服务间接地保证工程质量。（2）质量意识有待加强。按照全面质量管理的观点。施工人员必须树立五大观念：质量第一的观念、预控为主的观念、为用户服务的观念、用；数据说话的观念以及社会效益与企业效益并重的综合效益观念。
结束语
房屋建筑工程的结构设计对工程完工的质量有很大的影响，做好结构设计，能够保证工程的合理科学，做好施工管理，对工程的质量会有进一步的补充和完善。
参考文献：
[1]杨N瑜.建筑结构设计阶段工程造价控制的研究[D].华南理工大学，2012.
