发布时间：2023-07-16 08:31:54
序言：写作是分享个人见解和探索未知领域的桥梁，我们为您精选了8篇的土木工程的类型样本，期待这些样本能够为您提供丰富的参考和启发，请尽情阅读。
关键词：土木工程；施工技术；问题与对策
1引言
随着经济和科技的发展，土木工程建设在技术方面也取得了一定的成就，与此同时，相应的技术要求也越来越高。而土木工程建设又是一项基础工程建设，其重要性不言而喻，其复杂性的特点决定了其在施工的过程必定会遇到许多问题，只有解决这些问题，我们才能进一步提高土木工程的质量和施工效率，实现在专业技术上的进一步突破。
2土木工程施工的特点
土木工程施工涵盖多方面，是一项复杂的综合性工程，不同类型的土木工程项目，技术要求也不同，导致所需的结构技术越来越复杂；土木工程施工环境恶劣，大多是露天作业，工程建设受当地天气和地形地质的影响很大，作业人员也需要克服恶劣的户外条件；土木工程的施工量大，施工规模大，所需的人力物力多，相应的技术设备和材料的需求也大；土木工程建设的流动性较大，施工地点通常不固定，作业人员往往来自农村，素质不高，且人员流动性大，极大地影响了施工的质量和效率。
3土木工程施工技术中存在的问题
3.1施工技术不规范
我国的土木工程技术起步较晚，且土木工程技术复杂多样，尚缺乏相关的统一技术标准，这就造成土木工程质量和建设效率的许多问题。施工技术不合理，相关的技术条件落后，甚至存在着一味追求经济效益而不考虑技术规范要求的施工单位，技术规范不达标，材料陈旧劣质，使得建设好的工程项目存在严重的安全隐患，质量不过关，浪费大量的人力物力。在建设完工之后，养护技术也不规范，时常造成混凝土工程中出现蜂窝麻面的现象。
3.2技术管理机制不完善
土木工程的施工量大，建设周期长，因此需要建立完善的技术管理机制来对此进行管理控制。但目前，我国的许多土木工程施工单位的管理机制不科学，不完善，给工程建设带来很大的影响。相关的管理人员的专业素质不高，缺乏对项目工程的整体和细节监管，对施工现场的情况了解不到位，岗位责任制的观念不明确，同时，施工单位对技术管理机制的建立不够重视，导致相关的监管部门和职位形同虚设。管理机制做不到位，将会严重影响工程施工的进度，进一步影响建设的效率。
3.3桩基技术方面的问题
基桩技术是整个土木工程中决定建筑稳定性和可靠性的关键技术，如果在基桩施工方面出现技术问题，将会直接影响整个工程的质量。首先，基桩的承载力和沉降度要严格符合相关要求，因其设计较为复杂，涉及到压力、负荷受力等的计算，在技术方面的要求也相对较高，因此，部分施工单位通常会在此环节疏忽，造成技术上的问题，影响施工质量。
4解决对策
4.1完善和创新技术管理机制
技术管理机制是土木工程建设中十分重要的机制，有助于实现土木工程质量的提高，效率的增加。①土木工程技术管理与普通的建筑工程管理是有区别的，因为土木工程涉及到不同类型的建设施工，因此相对应的管理机制也需有所不同，并依据不同类型进行创新。②要做到对实施的土木工程建设类型、特点、要求有全方位的了解，在此基础上建立相应的管理机制，配备相适应的专业作业人员和管理人员，实施岗位责任制。③要做到对土木工程技术进行严格的审查，做好档案交接作业，落实到土木工程的每一个项目，每一个环节和每一位人员，如此才能确保土木工程施工能顺利高效地进行。
4.2提高专业人员素质
目前许多土木工程的作业人员专业素质较低，因此，要对其进行专业的技能素养培训，定期举行培训活动，此外，还要注意培养相关人员的思想素质，提高人员的安全意识、责任意识，认识到专业技术操作的重要性，规范作业的必要性，树立认真负责的工作态度，吃苦耐劳，只有拥有一批高素质、专业的作业人员，才能真正把高质量的土木工程建设完成。
4.3做好基桩基础施工
基桩基础施工是土木工程建设的关键工程之一，在基础施工前，要提前做好科学完善的设计，在施工过程中，要进行严格的桩基实验和排水工作，打桩的顺序也要进行严密的监控，针对桩规格，也要进行严格的把控，包括桩的长度、密度等，严选合格精良的材料，禁止劣质的材料进入施工现场。此外，要注意清理施工范围内的障碍物，安排监管人员进行实时监控，有助于及时发现问题，及时解决，提高工程建设的效率。
4.4加强防渗漏的施工
土木工程中的渗漏问题的出现也较普遍，要想避免出现这一问题，就必须做到对当地的水文、天气等自然条件进行分析研究，掌握专业的防渗技术，严格地依照相关的技术规定进行施工，对防渗材料的质量也要进行严格的把控，实时监控，杜绝渗漏问题的出现。
5结束语
土木工程施工技术是确保土木工程质量和效率的一大关键，在技术层面上的不断突破和进步有助于该建筑领域的不断发展，除了因地制宜地解决施工过程中遇到的问题，还要不断地学习和借鉴国外先进的技术和手段，不断地改造创新，注入新的活力。
参考文献
[1]王笑.土木工程施工技术中存在的问题与创新探讨[J].江西建材，2017（02）：104+106.
[2]杨亮.土木工程施工技术中存在的问题及解决对策[J].住宅与房地产，2016（33）：139.
[3]安逸群.土木工程施工技术中存在的问题与创新[J].江西建材，2016（01）：64+66.
土木工程专业包括了建筑工程、隧道与地下工程、水利水电工程，以及道路桥梁工程等多个专业方向。文章分析了不同土木工程专业的材料共性问题和个性要求，提出针对不同专业的实际应用需求，以提升学生专业素质为目的，进行土木工程材料课程建设。
关键词:
专业需求;共性问题;个性要求;课程建设
土木工程材料课程是土木工程专业的一门专业基础课，课程教学目的是使未来的建设工程师了解和掌握工程中常用材料的基本性能与应用方法，为今后工程实践或科研工作提供必要的基本知识和技能［1－2］。作为一门专业基础课，土木工程材料课程在专业课程学习中起到了承上启下的作用，直接关系到后续课程的学习［3］。土木工程材料课程的前身是建筑材料课程。为适应工程建设需要，土木工程专业在专业调整时提出了“大土木工程”概念，主要涵盖了建筑工程、道路工程、桥梁工程、市政工程、隧道及地下工程、港口工程和水利水电工程等多个专业［1］。这些细化后不同专业的建设材料基础都发源于建筑工程材料，工程技术人员的材料知识基础也是建筑材料。专业调整后不同专业学生所学的课程名称变更为土木工程材料，但其教材编排与教学大纲未作针对性调整，课程内容与原来的建筑材料相比并未有太大变化，更多的只是原有建筑材料课程内容的简单翻版，主要强调了材料的生产工艺与性能，忽略了不同专业的材料应用需求，并不完全适合不同专业方向的学生培养。鉴于以上原因，文章分析了不同土木工程材料方向的共性问题与个性要求，提出了以提升学生专业素质为目的，面向不同专业需求进行土木工程材料课程建设的几点建议。
一、土木工程专业材料共性问题
随着工程实践的需要和科学技术的发展，土木工程学科已发展成为内涵广泛、门类众多、结构复杂的综合体系。其专业分支包括建筑与市政工程、道路与桥梁工程、隧道及地下工程、水利工程等。其中有些分支，如水利工程，由于自身工程对象的增多以及专有技术的发展，已从土木工程中分化出来，成为独立的学科体系，但是它们在很大程度上仍具有土木工程的学科共性。
(一)材料组成、性能与应用的关系
对于土木工程技术人员而言，正确选择与使用材料，要求理解和掌握材料的性能。材料的性能又决定于材料的组成与结构，材料的不同应用环境又决定了材料需要具备不同的组成与结构，材料组成结构、性能、应用三者的关系。材料的组成与结构内容包括以下方面:(1)所用材料是有机材料还是金属材料，抑或是无机非金属材料;(2)材料是晶体材料还是非晶体材料，以及材料的孔隙结构大小与类型等。这些组成与结构决定了材料强度大小、属于脆性材料还是韧性材料，其弹性模量如何，以及环境温度、湿度、化学侵蚀等对材料的结构与性能有无影响等;(3)每一类土木工程都有自己特殊的环境因素，铁路与公路路基要考虑地下水与土壤中的温度变化与侵蚀性物质影响，隧道与地下结构的挖掘必须考虑岩石的稳定性与地下水的防排水，房屋建筑必须考虑居住与使用的舒适性和适用性;(4)相同种类的工程，还必须考虑四季交替，是靠近海洋还是盐碱或沙漠等环境影响，任何工程都必须考虑材料的组成、结构与性能是否适应环境要求。
(二)材料强度的要求
不同土木工程对材料的共同要求还体现在，所有工程中用到的材料都必须具备基本的强度要求。桥梁的桥墩、桥身，建筑工程中的梁、柱等结构构件要求其材料具有足够的抗压强度或抗折强度等，以承受结构荷载。房屋建筑中的墙体材料、桥梁上的栏杆等也需要足够高的强度，以承受自重或荷载。建筑装饰的涂料与基层之间、建筑保温系统中的各个构造之间、道路工程中的沥青路面与混凝土基层之间，都需要足够的粘结强度以保证材料间的相互协同作用。因此，具备适宜的强度是土木工程对材料的最基本要求，也是其共性问题。
(三)结构耐久性的要求
土木工程材料对耐久性的定义是，在长期使用过程中，材料抵抗周围各种介质的侵蚀而不被破坏的能力。土木工程材料在使用过程中，除内在原因使其组成结构及性能发生变化以外，更多的是受到使用环境中各种因素的侵蚀作用，侵蚀作用包括物理、机械、化学和生物作用等，如金属材料因化学和电化学作用引起锈蚀，无机非金属材料因受到化学腐蚀、溶解、冻融、机械摩擦等因素的作用而引起开裂和剥落，有机材料因生物作用、化学腐蚀、光热作用等引起老化。不同材料受到环境作用的因素虽然各自不同，但都属于材料耐久性问题。因此，确保足够的耐久性，满足工程设计使用寿命，是所有土木工程对材料的基本要求，也是共性问题之一。
(四)工程防水的要求
结构的防水防潮一直是土木工程领域需要克服的重要技术难题之一。建筑工程出现渗水，会造成居住不便与环境质量的下降。隧道与地下工程渗水，易诱发安全隐患，导致隧道与地下结构使用不便。结构内出现渗水返潮等问题，会对安装于其中的大型设备产生腐蚀，即使钢筋混凝土材料本身，也容易因水分渗透进入导致内部钢筋锈蚀，或被其他化学介质侵蚀破坏。因此，工程的防水抗渗问题也是所有土木工程面临的材料共性问题之一。
(五)不同土木工程的通用材料
虽然工程类型不同，使用环境不同，设计要求不同，但不同土木工程中所用的材料仍具有普遍的通用性。水泥混凝土、钢材是所有工程必不可少的结构承重材料，防水材料是所有类型工程都要选择使用的产品。按照化学成分来说，有机高分子材料中的塑料、橡胶和胶粘剂等，无机材料中的石材、水泥、石灰等，在各个土木工程领域都可能被用到。
二、不同土木工程专业对材料的个性要求
由于土木工程专业方向不同，其使用目的、结构特点、性能要求等不同，对工程材料要求也有所不同，反映的是不同土木工程对材料的个性要求。文章总结了以下四种土木工程类型。
(一)建筑工程
建筑工程与人的关系最为密切，是人类生活、学习与工作最重要的空间结构，是人类社会生存与发展的最基本需求。工程所用材料的质量决定了建筑工程的质量，也决定了人的生活质量。一个民族、一个地区或一个国家的文化与艺术水平也可通过建筑的水平与风格得到体现，建筑工程中所用材料要能充分表达建筑设计的形状与颜色，装饰装修对材料性能与环保的要求也最为突出。近年来，随着经济与环境可持续发展的要求，建筑节能要求越来越高，因此，保温绝热材料成为建筑工程中的主要选择。此外，吸声与隔声材料也是建筑工程中的专用材料之一。
(二)水利工程
人类通过修建水利工程，达到控制水流，防止洪涝灾害，并进行水量的调节和分配以满足人们生活和生产对水资源的需要。水利工程需要修建坝、堤、溢洪道、水闸等不同类型的水工建筑物，以实现其目标。水利工程最主要的特点是结构体量大，修建周期长，安全性要求高，使用寿命要求也长，这些都是水利工程在选用材料时必须考虑的。水利工程所用结构材料主要是低热水泥、中热水泥，以及专门的水工混凝土等。
(三)隧道与地下工程
隧道与地下工程，包括交通运输的隧道，军事工程的各种国防坑道，市政、采矿、储存和生产等用途的地下工程，地下发电厂房以及各种水工隧洞等。因为这些工程是在岩体或土层中修建，施工过程中岩体或土层的稳定性对施工进度与施工安全至关重要，因此，注浆、支护、锚固等材料成为隧道与地下工程中的专用材料。
(四)道路工程
道路工程在建设与使用过程中，路基应稳定、密实以对路面结构提供支撑，要考虑其变形、耐水性与稳定性的协调，垫层与基层应具有足够的抗冲刷能力和适当的刚度，刚度过大过小都不行。道路路面材料要考虑耐磨、抗滑与平整，设计要考虑抗弯折荷载与变形，还要考虑汽车行驶的安全性与舒适性。不同的路基、不同结构部位所用材料皆不同。工程用土、沥青混合料、道路混凝土等可看作是道路工程的专用材料。
三、面向不同专业需求的土木工程材料课程建设
基于不同土木工程的材料共性问题和个性要求的实际情况，应面向不同专业需求进行土木工程材料课程建设。
(一)课程内容增加
应根据大土木专业增加新的课程内容，如土工材料、无机结合料、防排水材料、锚喷支护材料等。以使土木工程材料课程更适合整个土木工程专业学生的培养。在增加新的课程内容后，为适应不同专业学生对土木工程材料的学习要求，应及时调整土木工程材料课程内容。笔者的建议是，将土木工程材料教学内容分为三部分。第1部分:土木工程材料的组成与基本性质。这部分内容包括材料的组成与结构、材料的基本物理性质、材料的基本力学性能、材料的耐久性、材料的安全性等。这部分内容体现的是土木工程材料的组成结构、性能与应用相互之间的关系，目的是掌握土木工程的材料理论共性问题。第2部分:土木工程通用材料。包括胶凝材料(气硬性胶凝材料和水泥)、石材与骨料、混凝土、金属材料、有机高分子材料、沥青与防水材料等。这几种材料基本上在所有土木工程中都有应用，针对的也是土木工程的材料共性问题。第3部分:土木工程专用材料。(1)建筑与市政工程专用材料。装饰材料、墙体材料与屋面材料等;(2)道路工程专用材料。道路混凝土、土、无机结合料、沥青混合料等;(3)隧道工程专用材料。注浆材料、锚喷支护材料等;(4)水利水电工程专用材料。低热水泥、水工混凝土等。第3部分内容体现的是不同土木工程对材料的个性要求，这部分内容可满足不同专业方向学生学习和掌握本专业必须掌握的材料及其工程应用。
(二)讲授重点转变
近年来，各个高校土木工程材料课时都有不同程度的压缩。以重庆大学为例，现在土木工程材料总课时为40～48，其中包括14～16课时的实验教学。在课时数如此之少的情况下，为补充新的教学内容，只有对原有个别内容进行删减。笔者的意见是，为保证教学内容与教学课时数相匹配，可减少材料生产与生成方面的内容，加强材料的工程应用案例教学。以水泥这一章节为例，对于以工程应用为主的土木工程专业毕业生而言，他们感兴趣的是水泥的工程性质与应用问题，不会对生产与水化过程感兴趣，因此可将相关内容缩减。同时，在教学内容中应增加工程经典实例，给学生讲解如何从设计、施工、监理等角度学习和掌握各种土木工程材料。在此基础上，对一些“吃不饱”的学生，可以通过“自主学习”［4－5］理解和掌握更多的土木工程材料知识。
四、结语
文章分析了不同土木工程的材料共性问题和个性要求，进而提出了应面向不同专业实际需求，以提升学生专业素质为目的，进行土木工程材料课程建设，针对课程内容与讲授重点提出了具体建议。我国是土木工程建设大国，现有500多所高校设有土木工程专业［6］，作为土木类专业的学科基础课，土木工程材料课程的教学效果对后续课程的学习和今后工作都会产生很大影响。然而，忽视不同专业的工程特性，不能针对不同工程专业进行土木工程材料课程教学是国内土木工程材料教学普遍存在的问题，希望通过此文引起国内各位同行的响应，共同探讨解决之道。
作者：王冲 吴建华 刘芳 单位：重庆大学材料科学与工程学院
参考文献:
［1］王冲，万朝均，刘芳，等．侧重于工程应用的土木工程材料课程建设构想［J］．高等建筑教育，2010，19(2):72－74．
［2］王冲．土木工程材料课程信息化教学的思考与实践［J］．高等建筑教育，2013，22(6):134－136．
［3］吴东云，张建新．新形势下土木工程材料课程教学改革与建设探究［J］．高等建筑教育，2012，21(6):70－72．
［4］董明晶．运用现代信息技术培养学生自主学习能力［J］．中国科技信息，2005(16):292．
关键词： 土木工程 建筑施工项目 工程管理
中图分类号：TL372 文献标识码： A
前 言：土木工程不只是是一门学科，更是一门技能，它开展到今日已经成为了大家生活所必须以及社会进步的重要组成部分。关于土木工程的现状以及将来开展的趋势，咱们不能只是满足于现阶段所获得的一些辉煌成就。
1 土木工程施工管理中存在的问题
1.1技术控制方面
施工技术属于工程项目的根本，对于工程项目而言非常重要，工程设计方案的展现主要依赖于施工技术。因此，工程项目的施工成功与否完全依靠施工技术的先进性。目前，我国土木工程在技术方面虽然有着较为显著的提升，可是在实际施工当中，时常会出现施工技术标准变动过大的现象。施工技术指的是在施工过程里的地基挖方技术、防水技术或者混凝土技术等等，这些对于工程的施工效果有着决定性的作用。
1.2工程用料
对于土木工程在用料方面来讲，大多数问题的发生都是因为材料采购环节不够谨慎，材料运输不够合理，材料检验方式过于落后而引发的。这样的情况下，操作人员对于材料的本质没有进行透彻的分析，无法较快发觉材料里的质量问题，进而使得材料在选择时具有较大的质量问题。
1.3施工操作
施工操作主要在技术选择方面具有一定的问题，是因为土木工程施工人员的素质较低，施工技术的操作不够纯熟，面对各项规章制度不够熟悉等因素造成的，也是由于这些因素，令工程施工建设时常会发生偷奸取巧、以次充好的现象，给工程的施工造成了较为严重的影响。
1.4对项目监理质量要求不够
监理的职责是保护工程施工质量的首要任务，也是推动项目建造有序进行的要害。而在施工项目规划、施工和交付过程中，因为监理方从其职责划分上仅对施工工艺及验工计价进行监督，再加上对单个监理人员职责心不到位，实践经验不足，也给工程质量监理带来问题，而对土木工程建成后呈现的各种问题，多与工程施工监理职责密切。
2 土木工程施工管理中解决的方法
在选定好施工的地理位置后，首要任务是要协调好在施工地段周边居住的居民。施工时运用科学的技术手段，在设定好的施工方案和项目预算中，运用高新技术进行绿色施工，从而节约了成本、能源的同时，还能保护施工周围的环境，减少由于施工产生的噪音与污染给居民的日常生活带来的不便。施工单位要进行人性化的施工管理，营造出和谐文明的施工氛围，让工友间友好相处，相互搭档，配合施工，让土木建筑工程项目能够顺利的开展施工工作。闲暇时间可以组织编排一些文艺节目来娱乐大家，以减轻一天施工工作中的劳累。技术部门要派出专门的技术人员在施工技术上对施工人员进行指导和讲解。定期组织施工人员进行学习，让工人在施工时能够保证自身的安全，熟练的掌握技能。管理人员要强化施工人员的责任意识，落实好各个人员的施工职责，实行连带责任，让施工中存在的隐形问题能够及时被发现。工程采购人员要为工程购入国家认证的施工材料，严格保证工程的施工质量。施工单位要文明施工，给周边居民形成良好的施工形象，在方便他人的同时也方便了自己。在能够保证施工质量的前提下稳步提高施工速度，从而提高工程的施工进度。政府部门加强监督管理，对弄虚作假，不按计划开展工程施工工作、存有质量问题的土木工程建筑施工单位进行严厉的整治。工程的施工进度取决于先进科学设备的运用、有一定施工经验的工程师的进行全局指挥和专业施工团队的配合，三个因素相结合才能够以高效率、高质量的水准收尾。
3 取得的效果
我国不断的加强土木建筑施工工程的管理工作，提高工程的施工技术。随着信息化时代的来临，在工程项目施工中可以合理的应用信息技术辅助施工，提高工程质量和管理水平，降低工程造价、有效的缩短施工期限。通过工程检测设备准确无误的计量出角度、距离，采用检测仪器来准确了解混凝土与钢筋的混合比例，有效的进行资源的配置。在施工场地安装摄像监控，有效的进行实地监控。工程中必须有专门的设备操作人员进行设备管理，正确的将施工检测设备应用于工程建筑监理中进行工程质量的检测，对工程施工起到事半功倍的作用。一些施工单位能够采用科学的技术，高质量、高效率的完成工程施工工作。我国的土木建筑施工管理工作不断的规范化，在施工技术上取得了很大的提高，施工环境不断的得到了改善。管理人员拥有较高的素质，施工单位的管理机制相对逐渐的趋于完备。施工人员在施工之前都要进行安全设备佩戴的检查，从而保障施工人员的人身安全。政府部门能够对建筑施工工程进行严格的监督，开展严格的工程检查工作。对处于施工中的工程项目，派出高级工程师进行质量抽查，及时的发现并指出工程施工中存在的、难以被发现的问题，让施工单位及时的予以纠正，从而更好的保障了工程施工质量。政府的监督管理机制越来越严格，从而人们对工程质量越来越放心。
4土木工程未来的发展趋势
4.1建筑类型多种多样
建筑类型遭到许多方面的制约，包括修建材料等等.跟着科技的开展，修建材料的进一步改进和丰厚，为土木工程供给了更多的能够完成的修建的类型。建筑类型的多元化是处理当时环境问题，人口与土地对立疑问的重要突破口，另外，新型的建筑类型能够从动力上处理目前面临的动力危机，还能够满意更多的人关于各种公共活动的需要，这样的将来建筑是将来开展的必然趋势。跟着各种建筑的呈现，也给土木工程供给了建筑参考资料，像网架构造和大跨度修建的呈现就为将来的建筑类型供给了一个新的开展方向。
4.2高性能材料的广泛应用
高强功能、杰出的塑性都是钢材开展的方向，当前很多先进国家都现已进步其屈服点，而且将其作为钢材的标准，关于高强度钢材的合理使用是将来土木工程开展的一个重要趋势。高功用资料的开发使用以及各种资料的特性怎么充分发挥，都需求选用复合技能以及多种特别功用的复合资料。当地资料的充分使用、天然资源的合理维护，很多运用工业废渣作为土木工程资料都是关于生态环境的一种有用维护措施。愈加节能环保的生产技能被应用到建筑工程中来，各种关于人体有害的资料与颜料的运用率逐步降低，商品能够不断的进行循环与使用，减轻污染。
4.3建筑工业化
当时环境问题是一个全球注目的热点问题，而土木工程与环境工程也逐渐融为一体。城市综合征、海水污染、水平线上升、沙漠化等都是与人类生计休戚相关的论题，而且都与土木工程有着重要联络。当时开发资源、民用建筑等人为效果的影响都会发生很多的犁地被损坏，人均占有土地的削减，许多工程建成以后都会对环境发生严重影响，为了有效的操控土木工程对人类生计环境的干扰，建筑也机械化的进程大大加马上步伐，在重点工程建设中修建工业化已经成为不可逆转的趋势。标准化与多元化是当时建筑市场的一个重要趋势，为了习惯社会化大生产方法，选用愈加专业、联合的施工组织形式，推动新技术、新材料的使用，推行新工艺的实施。
5 结束语
农民以土地为生，没有了土地就如同房屋没有了屋顶，花草没有了水分的滋养。建筑工程没有了土木工程做支撑，也就如同灵魂没有了躯体的归附。目前各地区政府或多或少的都存在一些干预地区土木工程建筑行业的行为，有较多的政府因素和政府行为影响着土木工程的建设。施工单位要加强土木工程建筑施工的管理工作，调整好施工期限对施工质量的牵制。建筑市场需要在有法律制度规范的约束下得到规律的发展，不可停滞不前，也不可扶摇直上。建筑工程完工的质量关乎人民的生命财产安全，施工人员不可掉以轻心。政府有关工程监管部门要做好监督管理工作，监管人员如若发现建筑工程存有质量问题，一定要立即要求停止施工，让建筑工程的完工质量能够有所保障。
参考文献
[1]孙璐，葛敏莉，李易峰等. 土木工程信息化发展综述[J].东南大学学报（ 自然科学版） ，2013，43（ 2） ： 436 -444.
[2]黄锡景. 对土木工程建筑施工管理的分析[J].建材与装饰，2013，（ 14） ： 168 -169
【关键词】：土木工程；新型技术；新思考；
【引言】：
土木工程结构是各类建筑的坚实骨架，如果其稍有差池，将会直接威胁到使用者的人身财产安全，而针对土木工程结构的检测技术也因此在工程中具有了很重要的社会经济效益。因结构检测将涉及到土木工程的多个方面，所以其运用的相关技术也将综合涵盖多个领域的相关原理与要求。本文先从土木工程结构的类型着手，大致介绍了相关的主要结构检测技术，随后根据这些技术提出了一些加强的方法，对其结构检测技术的整体情况进行了相应探讨。
1、土木工程结构检测验收的主要新型技术
土木工程的结构类型是多种多样的，但这些结构的主要建材却万变不离其宗，现有的建材主要有砌体、混凝土、钢材三种。下面便从砌体结构、混凝土结构、钢结构这三方面简要介绍土木工程的结构检测技术：
1.1 砌体结构的相P检测技术
砌体结构是现有土木工程中一种较为常见的结构，在很多不同的建筑中都发挥了较好的作用。但其自身也有着一些不容忽视的缺陷，由于砌体的自重通常较大再加上其粘结度与强度均较低，使得砌体在受到强大外力时极易出现相应的损坏，基于对整个砌体结构建筑的质量的考虑应对广泛使用的砌体结构进行一定的检测。
砌体结构可用动态检测与静态检测两种方法进行检测，但也应根据材料的不同选择适宜的具体检测技术。例如对于石块砌体而言，钻芯法较为适合。但对于砖体砌体来说，则应将钻芯法与回弹法结合起来使用，或者单独用回弹法进行检测。
1.2 混凝土结构的相关检测技术
钻芯法、回弹法、超声法均是混凝土结构检测技术的常用方法，下面就一一对这三种方法的特点进行介绍：
1.2.1 钻芯法
钻芯法是现今土木工程中应用最为广泛的检测技术，这种方法主要依靠回弹仪来进行混凝土强度的测定。此法的操作步骤有三：1.在完整的混凝土结构的构件上用专业水冷式钻机进行采样；2.利用所采取的样本进行混凝土结构抗压强度的实验，并记录实验结果；3.根据对实验结果的分析，以小窥大推出混凝土结构的整体内部缺陷情况；
1.2.2 回弹法
回弹法的具体操作是，通过传力杆将弹簧驱动的一个重锤弹击到混凝土的表面，并根据重锤的反弹距离和弹簧最初长度的比值，来推断混凝土强度。这种方法的优点是结果可靠且易操作，但其缺点亦很明显，重锤的弹击必然会对整个建筑结构产生一定的负面影响，如果没有得到业主同意或者其负面影响的后果较为严重，一般不提倡使用这种方法；
1.2.3 超声法
超声法是一种动态检测法，也是一项较为先进的土木工程结构检测技术，其基本原理是混凝土所包含的成分复杂的材料对在此结构中进行传播的超声波的衰减与吸收的差异较为明显，这种较为明显的差异会通过超声波传播过程中的具体参数变化表现出来，当这个变化在一定范围内浮动时，就可以根据对具体监测数据的分析判断建筑物内部结构的裂缝与空洞的情况，进而明确其内部结构缺陷的相关情况。
1.3 钢结构的相关检测技术
钢结构的主体是钢材，对其结构的检测也就是对相应钢构件的各方面性能与质量的检测。相对于混凝土结构与砌体结构而言，钢结构的材质均匀、强度高、自重轻、韧性塑性较为良好，因此其在土木工程中的应用优势十分显著，越来越多的工程也开始采用这种结构，相应的其检测技术亦在需不断改进。现今的钢结构检测技术主要有磁粉检测、渗透检测、射线检测、超声波检测等，这些技术都能较为准确地测出整体钢结构的内部缺陷。
2、怎样加强土木工程结构检测的相关技术
所有测量的误差都因一些客观因素是无法彻底避免的，因此在实际的工作中需要不断寻求能够减小这些误差的先进技术，进而提高各类测量的精度。土木工程结构的检测也是一种广义上的测量，测量的是其结构内部的各种缺陷，因此亦需不断提高自身检测技术的精准度，以求更好地避免相关误差，更有效地保障建筑的安全可靠。
2.1 形成精确的损伤判别指标
在选择损伤判别指标的特征量时，应尽量选用那些能够表现出整个建筑结构中抗剪抗压和材料结合力变化情况的变化参数，这些参数一般根据结构的损伤情况而有所改变，因此可以通过对它们的综合分析来确诊结构内部隐藏的各种裂缝或空洞的情况，进而使检测结果更接近实际情况。
2.2 合理布置传感器
传感器的布置也是检测技术的一个关键环节，如果传感器的位置、类型与数量选择恰当，就能使得传感器的作用得到最大限度地发挥，进而提高检测结果的精确度。
传感器的合理布置应在总体分析结构模型的基础上，用广义遗传算法来进行确定。其中传感器最佳数量的确定，可以通过噪音信号系统地正确运行来采集最有效的信息，进而实现其数量的最优配置。
2.3 诊断技术的灵活化
土木工程结构的各方面情况大多较为复杂，其最终应用结果也多非一种因素所造成的，这就导致了土木工程结构变化的非线性，因此关于其结构的检测技术也应用非线性技术来进行操作。另一方面，与线性诊断技术相比，非线性的诊断技术显然更贴合实际情况，但也因此而需要更为复杂的计算方法与操作技术。总体来说，非线性诊断技术是诊断技术的灵活化，能够根据土木工程建筑结构的实际情况做出相应地调整与优化，使得自身能够更精确地测出其内部结构的真实情况。
总结
总体来说，土木工程结构的检测技术是一种不断发展永无止境的技术，因误差是不可避免的，而对现有检测技术进行的强化升级也只是在最大限度地减少与真实情况之间的距离，因此相关的结构检测技术还会有很大的发展空间，很多的空白领域将欢迎一代又一代土木人进行不懈地探索，最大限度地保证现有建筑的安全可靠，进而保障社会的和谐美好发展。
【参考文献】：
[1]罗俊.土木工程结构检测技术发展状况探讨[J].城市建设理论研究，2012，（14）.
关键词：土木工程教育；现状分析；优化措施
一现代土木工程教育现状
从古至今，教育都是推动一个国家、一个民族健康发展的重要力量，也是影响一个国家强盛的关键性因素之一，只有将教育工作做好，才能为国家、社会的发展奠定基础。当前，我国在教育领域取得的成就有目共睹，然而这并不意味着我国的教育工作完美无缺，相反，在实际的教学工作中仍然存在着一些问题，影响了教育工作的健康发展。工程教育的发展状态影响着我国建设领域的发展活力，而土木工程教育更是其中的关键性环节，与国家多方面的建设工作息息相关。与一些西方发达国家相比，我国的工程教育还未能实现现代化教育，还有很大的提升、改进空间。
（一）现代工程教育教学工作与实际教育存在较大的差距
土木工程专业与社会需求存在着密切的关系，在房地产、桥梁施工、建筑施工等各个领域都有很大的人才需求缺口。土木工程专业教育应该以实践应用教育为教学的重点，而不应该以理论教学为主。然而，在实际的教学过程中，经常会存在这样的一种情况：单一理论知识教授情况严重，学生基本上都缺乏实践应用知识，实践操作能力严重不足。使得这些学生在毕业以后不能及时地参与到土木工程活动当中。学生之所以会产生这样的问题，主要是因为学校没有为土木工程教育确立明确的教育路线，所以使得教师整个教学工作与社会实际需求相差深远。在市场经济背景下，各行各业对人才类型我需求产生了较大的变化，具有创新能力的应用型、综合型人才才能受到用人单位的青睐。这就表示，现代土木工程教育所培养出来的那些只会纸上谈兵的学生并不能满足社会发展的需要。土木工程教育属于应用型教育，也就是说，在开展教育工作的过程中应该着重加强对学生实践应用能力的培养，使他们能够将知识转化为生产力，为企业谋利经济效益，推动企业的健康发展。
（二）教师队伍质量与工程教育平台要求存在较大的差距
教师是提供教学服务的主体，他们的教学能力会给整个教育工作带来很大的影响。一般来说，土木工程教育平台主要由三部分组成：理论教学部分、实践教学部分以及人文素养教学部分，而我国土木工程主要是从一些先进国家教育实践中引进过来的，所以缺乏一定的根源性，导致我国建设应用型跨学科领域领军人才时存在较多的问题。教师是教育工作的保证，如果教师质量达不到现代化教育的要求，那么就无法保证土木工程整个教育工作的质量。我国土木工程教育起步较晚，甚至还有一些教育工作仍然处于摸索阶段，所以与西方国家相比仍然存在较大的差距。没有足够的实践教学经验可供国内教育工作者参考，导致土木工程教育工作进行得非常缓慢，而且教师的教学能力也得不到有效提高。不仅如此，由于教师不能从整体上对土木工程教育进行把握，在给学生提供教学指导时也往往会缺乏整体性，导致学生在学习过程中找不到学习的重点，不仅学习效率非常低，而且学习效果也不理想。对土木工程教育缺乏整系统化的认识，也使教师不能认清土木工程教育的特点，往往会错误性地把理论教育当成是教学的重点，学生实践能力得不到改观。
（三）教育投资不足
在开展土木工程教育的过程中，还存在一个比较突出的问题，那就是教育投资资金不足，不仅让很多现代化的教育目标无法实现，同时还导致土木工程教育发展速度缓慢，与国内需求以及社会发展脱节现象明显。对于土木工程专业学生而言，构建专业化、现代化的实训室对于优化教学工作有很重要的意义和价值。但是，由于学校在土木工程教育工作上的投资资金不足，所以不能及时为该专业学生构建专用的实训室，方便教师开展实践教学工作。在很多学校，比较常见的是几个专业共用这个实训室，而且里面的基础设施一般都是“大众型”“通用型”，没有体现出针对性教学的特点。由于在土木工程教育上的投资资金不足，还导致该专业不能招聘到高质量、高水平的优秀教师，也没有足够的资金用于奖励那么表现突出的教师，打击了教师工作的积极性，影响了教师教学能力的提升。“巧妇难为无米之炊”，没有足够的教育资金作为教学工作的后盾，还造成一些教师新的教学设想不能实现，一方面影响了这些教师工作的热情，另一方面也不能给这些教师提供一个展示才能的平台。
（四）教学方式不能激发学生课堂学习的积极主动性
土木工程教育内容中很多比较抽象的知识，学生理解起来比较困难。这就要求教师能够合理选择教学方式，增强课堂教学工作的趣味性，培养学生学习的主观能动性。但是，很多教师都忽视了这样的一个问题，都习惯于采用传统的教学方式：多媒体教学。虽然多媒体教学在一定程度上能够提高教学效率，减轻教师教学负担，但是这种教学方式存在一定的局限性，那就是对教师教学能力要求较高。也就是说，如果教师仅是把多媒体设备当成是一个机器，那么他们就很难发挥出其真正的效能。对于大多数土木工程教师而言，他们对多媒体教学的应用层面只停留在播放ppt课件上，而没有想方设法地将那些枯燥无味而且抽象复杂的知识，利用多媒体设备以形象生动、直观具体的方式展示给学生，所以给学生带来很大的学习压力，同时也不能有效激发出学生学习的积极主动性。
二优化现代土木工程教育的措施
为了能够让土木工程教育满足现代化的需要，并且推动教育行业的发展，我们有必要采取有效措施优化土木工程教育，为土木工程专业学生创造一个更优质的教育环境。首先应该明确教学目标，保证教学工作能够突出重点，层次分明，为教师指明教学方向；其次，还应该加大对教学工作的投资力度，满足实践教学的基本要求，及时构建土木工程教育专用实践平台最后，还要对传统的教学方式进行改革，保证课堂教学有效性。
（一）明确教育目标，制定更实用的教育计划
考虑到当前社会对人才类型需求发生的变化，在实现土木工程教育现代化目标之前，首先应该明确教育目标，制定更有实用性的教育计划。立足于专业人才培养的基础上，实施大类培养模式，强化通识教育，注重培养学生的基础知识与能力。以实践教学工作为重点，将理论课程体系、实践教育体系及院系管理支撑体系结合起来。建设大类平台课程体系，打造大类教学实践平台，拓展与土木工程专业相关的课程体系，扩展学生知识面的宽度。意在培养出专业化、创新型、复合型人才。
（二）加大在土木工程教育工作上的资金投入
对于教学工作而言，提高教师教学能力，完善教学基础设施对于保障教学质量有非常重要的作用。实践教学是土木工程教育的重要组成部分，为完善实践教学工作，首先要解决的就是对实训室的建设。实训室是教师开展系统化、专业化实践教学工作的基础。所以，学校首先应该为土木工程实践教学工作构建专业化、现代化的实践基地，同时还要配备专业的教师负责对学生的实践指导。提高教师薪金待遇，把更多高质量的人才吸引到教学领域，壮大土木工程教育的师资队伍，提高教学质量。
（三）改革教学方式
教师必须要认识到传统教学方式弊端，积极主动地对传统的教学方式进行改革创新。将案例教学法、项目教学法、情景教学法等新颖的教学方法与传统多媒体教学有效融合，在发挥出多媒体教学功能的基础上提高课堂教学有效性，激发学生课堂听课兴趣。比如，教师可以与企业进行合作，帮助企业完成一些土木工程项目。在这个过程中，教师可以把其中一些简单的项目内容交由学生来完成，让他们能够真正地把理论所学应用到实践工作当中，提高学生学习的自信心。在学生完成项目的过程中，教师要提供一定的指导，对于学生存在的问题，可以先让学生之间进行讨论，如果解决不了，那么教师再从旁协助，将这些问题一一解决。
[关键词]地方高校 土木工程 道路与桥梁 实践教学 问题 对策
[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）13-0112-02
现实社会中存在着不同的职业岗位，社会需要不同类型、不同层次的高校来培养不同类型、不同层次、不同专业的人才。
土木工程是指与人类生活、生产活动有关的各类工程设施科学技术的总称，道路与桥梁工程是大土木工程专业的主要专业方向之一。
土木工程（道桥）专业本科教育教学内容体系包含理论教学和实践性教学两大块。土木工程（道桥）专业学科性质为技术应用型学科，其理论体系是源于工程实践，通过总结、提炼、创新学成专业理论知识，用来指导工程实践。道路与桥梁工程实践是该专业存在、发展的基础和根本目标。同时，地方工科院校培养的土木工程（道桥）专业人才大多分布在生产和管理一线，当今的用人单位一般均要求新进人员具有一定的实际工作经验，能够很快上岗工作。因此，加强地方高校土木工程（道桥）专业实践性教学的管理，强化学生专业实践技能的培养，是一项十分紧迫和重要的任务。本文根据地方工科院校土木工程（道桥）专业的特点和教学目标，结合郑州航空工业管理学院土木工程（道桥）专业的实践教学情况，分析了其存在的问题，提出了相应的改进措施，以供同类院校同专业实践教学参考借鉴。
一、地方院校道桥工程专业实践教学现状
（一）实习认识缺位
在应用型土木工程专业人才的培养过程中，实践教学是一个重要环节，是学生实践能力养成的关键。高等院校应用型土木工程专业学生是能够将理论与实践紧密结合，既有一定理论水平，又有一定实践技能的高端复合应用型专业人才。在人才培养过程中，实践教学和理论教学缺一不可，是学生专业教育的两翼。但目前地方高校实践教学往往依附于理论教学，实践教学的质量和效果往往落后于理论教学。这种重理论轻实践的原因在于，从教学第一线的教师到教学管理层都对实践性教学的性质和作用存在一定认识上的偏差，没有意识到实践教学对于学生专业技能塑造的重要性。因此，造成实践教学投入匮乏，教师缺乏实践教学的热情，学生对于实践教学应付了事。这种错误导致实践教学很难有效展开。相比理论教学，实践教学有其自身发展的客观规律，简单地将理论教学的方法移植到实践教学当中，并不能达到提高实践教学质量，培养应用型土木工程（道桥）专业人才的目的。
（二）实习内容简单
传统的实践教学的内容包括：道桥工程实验、道桥专业认识实习、道桥专业生产实习、道桥专业毕业实习、相关课程的课程设计以及最后的毕业设计。实验课教学是按照固定的实验流程，采用固定的操作模式，完成固定的实验内容，得到预先设定好的实验结果，这一固化的情况导致学生缺乏主动性和创新性，学生实验报告的相似性较高。道桥专业生产实习往往采用短期的集中实习时间，集中实习学生的方式，从而给施工单位造成极大的现场施工管理的压力。出于生产安全的考虑，施工单位往往压缩实习内容，减少学生实际操作的时间，使学生只能从表面上了解道路桥梁施工的相关过程、方法、机械设备以及管理内容。道桥专业的学生毕业设计内容过于简单，仅仅是就设计而设计，就计算而计算，没有结合实际工程问题将理论与实践紧密结合起来。课程设计的做法更加简单，往往是学生对课程设计任务书的完成。由于学生数量较多，加之授课教师的精力有限，这在客观上提供了学生互相抄袭课程设计任务书的机会，助长了学生的学习懈怠思想。
（三）实践基地缺乏
近年来，随着高校招生规模的扩大，土木建筑学院每年招收的土木工程专业学生达160人。学生人数的增加，使得其需要的实习基地（工地）也越多。由于道桥工地一般都在远离市区的地方，这加大了实习基地建设的难度；另一方面，基于安全方面的考虑，施工单位一般不愿意接受大量学生集中来工地实习，这加大了联系实习单位的难度。
二、实践教学的要求与对策
（一）强化思想认识
实践教学是一个工程技能的综合训练过程――实际动手操作能力、实际工作岗位适应能力、理论实践结合能力、科技研究工作能力。与研究性大学相比，实践教学是地方工科应用型本科院校的特色，是培养技能型专业人才的重要来源和基地，为了提高实践教学水平和质量，必须保证实践教学的投入――师资、时间、场地和经费。从学校、教师、学生三个主体加强实践教学重要性的认识。
学校层面，学校要创造重视实践教学的大环境，一是从制度层面加大实践教学的制度化建设，完善实践教学的考核机制；二是在资金方面，要加大对实践教学的投入，逐步提高学生实习经费安排，完善实践教学基础设施；三是在师资方面，要增加实践教学环节教师的数量和质量，适当引入工程经验丰富的工程师指导学生。
教师层面，教师要不断提高自身素质，使自己成为双师型教学人才。高校教师不仅要具备一定的理论水平，同时应该坚持理论结合实践的基本原则，提高自己的工程实践能力。一方面可以实践促进教学，另一方面也能将所学用于实践，提高社会服务能力。
学生层面，学生要重视实践能力的培养，克服懒惰思想，积极主动地配合老师，充分利用现有条件，积极认真参与各种实践教学活动。
（二）完善实践教学系统
建立基于能力培训的实践教学系统，需要协调好理论教学与实践教学的关系，依据实践教学要求安排理论教学。基于能力的实践教学系统包括四个实践教学集――基本技能、专业技能、工程能力和综合能力。
改革后的实践教学系统以学生技能的培养为目标，重视课堂与实践场所、理论与实践、教师与学生的三种互动。4个实践教学集是同一工程技能运用的若干层次，通过不同层次的训练达到学生对某一工程技能的掌握。通过不同层次的训练，提高学生的综合竞争力和实践能力。结构设计、道桥材料实验、道桥CAD、道桥施工管理等所有道桥专业技能方面的培养都是通过若干层次的实践教学集对每个能力的分层次强化训练，最终使学生达到较高的工程实践能力水平。
（三）拓展实习基地
应该从校内外两个方面拓展实习基地。
1.建设高水平的土木实验中心。结合学校硕士点验收和结构工程省级重点学科建设，学校建设了近5000平方米的土木实验中心，包括一个1000平方米的结构试验大厅。学院在学校支持下，投入近百万元资金购置了相应的实验设备，组建了工程结构实验室、材料实验室、土工实验室等多个实验室。土木实验中心是一个开放性的科研和教学基地，教师和学生可以根据相关的科研项目和教学课程相互组合，完成相关的科研和教学任务，实现教学、科研、实践的三结合。
2.强化院企合作。结合“土木工程专业卓越工程师培养”计划，积极吸收郑州市内的中建七局、河南省路桥建设集团、郑州路桥建设投资集团、郑州轨道公司等大中型国有企业作为合作单位，充分发挥专业教师的积极性，吸引社会信誉好的民营道桥类企业作为合作单位，实现实践教学的社会化，争取广泛的社会力量参与。依据教学、实践和就业三者合一的要求，按照学校《学生自主联系外出毕业设计（实习）的管理规定》的规章，通过细化实习计划、安全协议和实习效果等方面的规定，充分调动家长和学生的主动参与性，积极引导学生主动选择实习单位，将实习单位与就业单位的选择有机结合起来。对于已经签订就业协议的学生， 灵活安排毕业设计的选题和时间，鼓励学生在就业单位发现工程问题、解决工程问题，真题真做，真正实现院、企、生“三赢”的局面。
实践教学是一项系统工程，需要常抓不懈。土木工程（道桥）专业实践教学应该回归学生主体，回归工程本位。高校应创造良好的氛围，调动各方积极性，提高实践教学的效果，为培养合格的土木工程（道桥）卓越工程师打下良好的基础。
[ 参 考 文 献 ]
[1] 宋克志，安凯，彭云龙.地方高校土木工程专业教育发展的思考与建议[J].高等建筑教育，2007，16（5）：1-4.
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[3] 郑传峰，王磊.研究型大学道路桥梁专业实践教学改进措施研究[J].高等建筑教育，2011，20（2）：114-117.
关键词：土木 工程 管理 问题 措施
中图分类号：S969.1文献标识码： A
正文：
1 土木工程施工中存在的问题
1.1 土木工程施工流程问题
土木工程施工是一个综合、系统和复杂的项目，科学完善的施工流程是保证土木工程施工质量的前提和基础。因此，在土木工程施工的过程中，科学合理的安排与优化施工工序和各个工作流程具有至关重要的意义。而目前我国许多土木工程施工单位在实际的施工过程中，没有规范和完善的施工工艺流程，致使了土木工程施工中浪费严重，施工效率低。
1.2 土木工程施工现场问题
土木工程施工现场状况如何关系着土木工程施工的质量。而目前我国土建工程施工现场普遍存在着混乱的现象，施工现场比较脏、乱、差，具体表现在施工现场不够整洁、设备的摆放较乱、设备面貌不美观、施工垃圾堆积较多、机械停放不按规定、材料堆放较乱、施工场地的道路被占用、施工人员工作的精神面貌差、积极性不高以及工作效率不高等等。这与文明安全施工建设标准的要求相差甚远。
1.3 土木工程施工管理问题
土木工程施工管理是土建工程管理的重要组成部分，其不仅关系着土木工程施工质量，而且还关系着整个土建工程质量。土木工程施工管理是一项综合系统复杂的工作，其涉及多施工材料、施工技术、质量、进度等方面的管理。目前我国土木工程施工管理比较落后，本位主义、虚假和腐败的现象普遍存在，对土木工程施工造成了严重的影响。
1.4合同管理不规范性。一方面是甲方的问题，往往出现制定条件不平等合同的情况，恃强凌弱。目前我国的建筑市场发展不成熟，导致虽然甲方制定了损害乙方施工企业利益的合同条件，但是施工企业通常情况下不会提出异议。为了保证盈利与生存，施工企业往往会选择尽最大可能节约成本，便在施工过程中偷工减料，工程的质量随即受到严重影响，形成“豆腐渣”工程；另一方面是施工企业的问题。
1.5建设资金在项目中没有得到合理有效的运用。工程造价逐渐降低的现实问题，迫使土木工程的施工企业想方设法在项目中抽取一定量资金，以此来维持生存，这也导致了管理不够精细的施工企业丧失正确分析项目成本、利润等经济指标的能力，对如何建造优质土木工程的成本毫无概念。
1.6缺乏足够的安全意识。针对建筑施工的现场，还存在相当大的问题，就是施工企业无法意识到文明施工和安全施工的意义，愚昧地认为安全施工和文明施工仅仅是上级检查时该做好的表面工作。部分施工现场没有重视生活设施，仍然没有完善规范化封闭管理，没有设置应有的标语及警示牌等。甚至有的企业连最基本的防火意识都没有。
3 土木工程施工问题的预防措施
面对目前土木工程施工中存在的各种问题，要以实际出发，采取及时和积极的预防措施，做好土木工程施工问题的预防工作，对土木工程施工质量的保证，具有至关重要的作用。
3.1 建立完善土木工程施工管理制度
科学合理的土木工程施工管理制度，有利于规范施工现场的各种行为，预防土建工程出现各种问题，保证施工质量。土木工程施工单位要科学合理的规划和设计施工方案，在土木工程施工中要采用新的施工工艺流程，科学安排土木工程施工的进度，加强对施工队伍的管理工作，完善激励机制。针对施工过程中遇到的技术问题，要做出相应合理科学的解决措施。还要相关部门的技术人员要共同进行相关的审查和管理工作。
3.2 加强土木工程施工管理意识
在土木工程施工管理中，将土建工程质量管理放在第一位。注重加强施工质量的管理，提高路桥工程人员的施工质量意识，以使施工单位及工作人员，加强对土木工程施工质量问题的重视。同时还要注重施工现场的安全管理，由于土木工程施工具有周期长、人员工种多、露天作业及环境条件恶劣的特点，这就增加了土建工程施工现场管理的难度。针对这种问题，土木工程施工单位在实际的施工过程中，需要加强施工现场安全管理意识，以保证土木工程施工顺利开展。
3.3 加强对土木工程施工管理
在土木工程施工管理中要以具体情况为依据，进行科学合理施工管理。这样有利于预防土木工程施工中出现各种问题。做好土木工程施工问题的预防，要从土木工程施工前和施工过程管理进行。
3.3.1 土木工程施工前管理
土木工程施工的顺利开展，需要土木工程施工单位做好土木工程施工前期的施工材料、进度和技术等管理工作。施工前的管理要以工程进度的要求为根据，充分做好了解和统计各种施工材料的质量和需求状况方面相关要求的工作。同时，施工材料的供应方式要符合材料管理的要求和目标。最后，施工单位还要对现场进行合理规划和布置，以使施工工程的顺利开展得到保障。
3.3.2 土木工程施工过程管理
土木工程施工单位要对施工人员进行相应的技术培训，加强其施工水平，使其在施工中能正确的使用施工技术，大型机械需聘请专业人员的操作，避免因操作不当带来的安全隐患。对土木工程施工的质量，要按照要求进行严格的审查，及时解决发现的质量问题。同时在土木工程施工中还要注重工程施工现场的管理。土木工程施工过程中的材料管理要根据合同的具体要求，来保证土木工程施工过程中的具体需要。科学合理的材料管理，可以保障材料的供应。在施工过程中的材料管理时，需要做好材料的现场验收工作，掌握了解工程施工的进度；适时对现场材料的供应安排和计划做出调整及加强现场材料的管理工作。这样有利于避免资源的浪费和闲置。
3.4 加大土木工程项目质量控制力度
健全的质量保证体系是保障建筑工程质量的重要基础。企业至上而下应该有一整套质量责任制度，以国家的相关法律法规为重要依据，将质量责任细化、量化，层层落实、道道把关、人人有份。安全生产是土木工程施工管理的大事，施工技术员是工人的直接领导，必须十分重视安全。在施工中必须做到事事派专人负责，及时地纠正和处理违章作业行为，把不安全性降低到最低，从而确保工人有利的.安全的工作环境，将事故消灭在萌芽状态，最后还要严格执行工程验收规范，加大监督管理工作。此外，还应完善土木工程施工项目的运行机制。落实“两层分离”及“两制建设”的运行机制。通过落实项目法施工，可以促进管理层与作业层分离，各级责任明确，最后形成压力和动力的统一，调动起施工项目管理的积极性。
3.5对建筑项目成本进行有效、严格的把关。利润率的大小对于一个具体的工程项目来说，是一项反映工程建设是否成功的重要指标。目前我国的土木工程市场中，施工单位在竞标以后，收入基本上是固定的，资金难以后加，于是对工程项目资金成本的严格有效控制，基本成了利润率提升的唯一方式。因此，对施工阶段的工程造价的有效、严格控制，成了建设项目施工管理中至关重要的一项工作。
4 结束语
土木工程施工是一项系统复杂的项目，在进行实际的施工中，土木工程施工单位需要要正确的认识到施工中存在的各种问题，并结合土木工程施工的特点，通过采取科学、合理和有效的预防措施，不仅能够避免施工中的安全隐患，提高施工质量，而且还能合理配置土木工程施工资源，从而带来良好的经济效益和社会效益。
参考文献
[1]朱云龙.浅析土木工程施工中存在的问题及解决对策[J].价值工程，2012（07）.
关键词:土木工程合同质量监理
中图分类号：S969文献标识码： A
现代经济的发展加快了我国基础设施建设发展的脚步，同时也为我国工程建设施工企业开发了巨大的发展空间。作为现代工程项目施工企业管理工作的重点，土木工程施工项目管理是整体工程管理的重要组成部分，对工程整体施工质量、工程整体施工进度、施工控制与管理都有着重要的影响。如何运用现代土木工程施工项目管理理念开展土木工程施工管理工作，有效提高对工程施工过程的控制与管理，促进工程项目施工工作的顺利开展成为了现代工程建设施工企业项目管理部的首要工作。针对土木工程施工特点，其工程项目管理工作应从工程施工质量出发，对工程施工进度!施工成本等进行科学的管理，有效保障工程的顺利开展，保障施工企业的经济效益。
一、土木工程施工的特点
1.1施工复杂性
由于使用功能的多样性，使土木工程类型多样化，在土木工程类型和使用功能相同的情况下，不同土木工程施工的地理环境也会引起施工的差异，这就使土木工程施工具有复杂性。
1.2施工流动性
土建工程施工不固定在某一个地区，没有固定的生产和生活场所，土木工程施工流动性非常大，使施工工作人员的生活极为不方便!特别在一些偏远的郊区，员工的生活单调，工作积极性不高，从而使工程生产效益不高。
1.3施工周期长
由于土建工程的体积较大"施工具有复杂性和流动性，致使土木工程施工周期长的特点，这就要求土建工程和工作人员相对稳定，施工单位某种管理的风格能够保持较长的时间，从而使土木工程施工的管理具有连续性，容易持续改进。
1.4施工环境恶劣
由于土木工程的体积较大，使得土木工程施工多为露天作业，施工环境相对恶劣，受天气环境变化的影响较大。施工计划常因雨雪、风暴、洪水等气候变化被中断。使施工单位必须根据实际情况更改施工计划。因此，在土木工程施工中制定出确实可行，预见性强的施工计划非常重要!
二、土木工程施工项目管理中存在的问题
由于土木工程施工项目全过程所涉及的环节多、 部门多、程序复杂。所以找出在这个过程中存在的问题对加强管理是非常重要的。
2.1没有彻底落实项目法人制度
现在项目建设的投资和运行主体呈现多样化，有的是项目筹资、建设管理、运营、还贷一体化的项目法人运作。有的则是筹资建设一个单位一帮人，运营还贷又是另一个单位另一帮人。
2.2招投标管理不规范
一是存在着比较严重的地区和行业保护主义，时常发生招投标过程中弄虚作假的现象。二是承发包的价格不合理，有的是甲方评标办法的导向致使无序竞争，有的压价超过了工程结构的成本价，导致施工项目实施过程中偷工减料，造成日后整体工程质量低劣。
2.3合同管理不规范
一是甲方方面 ，经常制定不平等条款的合同条件，由于现在我国的建筑市场不成熟，所以，即使甲方制定的合同条件存在不平等条款，施工企业也会接受。而企业为了盈利，往往会在施工过程中偷工减料，从而影响工程质量。二是施工方方面 ，在施工过程中，施工方为了临时需要随意修改合同条款，严重影响工程建设的市场秩序，缺少合同的规范管理，合同违约现象严重。
2.4依然存在施工单位以包代管
非法转包的现象，有的施工企业无队伍、无机械，依靠企业的资质和各种途径揽到任务，提取一定的费用后就非法转包，这种)以包代管的现象严重扰乱了建筑市场。
三、土木工程施工问题的预防措施
面对目前土木工程施工中存在的各种问题，要以实际出发，采取及时和积极的预防措施，做好土木工程施工问题的预防工作，对土木工程施工质量的保证，具有至关重要的作用。
3.1建立完善土木工程施工管理制度
科学合理的土木工程施工管理制度，有利于规范施工现场的各种行为，预防土建工程出现各种问题，保证施工质量!土木工程施工单位要科学合理的规划和设计施工方案，在土木工程施工中要采用新的施工工艺流程，科学安排土木工程施工的进度，加强对施工队伍的管理工作，完善激励机制。针对施工过程中遇到的技术问题，要做出相应合理科学的解决措施。还要相关部门的技术人员要共同进行相关的审查和管理工作。
3.2加强土木工程施工管理意识
在土木工程施工管理中，将土建工程质量管理放在第一位，注重加强施工质量的管理，提高路桥工程人员的施工质量意识，以使施工单位及工作人员，加强对土木工程施工质量问题的重视。同时还要注重施工现场的安全管理，由于土木工程施工具有周期长、人员工种多、露天作业及环境条件恶劣的特点，这就增加了土建工程施工现场管理的难度。针对这种问题，土木工程施工单位在实际的施工过程中，需要加强施工现场安全管理意识，以保证土木工程施工顺利开展。
3.3加强对土木工程施工管理
在土木工程施工管理中要以具体情况为依据，进行科学合理施工管理!这样有利于预防土木工程施工中出现各种问题!做好土木工程施工问题的预防，要从土木工程施工前和施工过程管理进行。
3.4土木工程施工前管理
土木工程施工的顺利开展，需要土木工程施工单位做好土木工程施工前期的施工材料、进度和技术等管理工作!施工前的管理要以工程进度的要求为根据，充分做好了解和统计各种施工材料的质量和需求状况方面相关要求的工作。同时，施工材料的供应方式要符合材料管理的要求和目标。最后，施工单位还要对现场进行合理规划和布置，以使施工工程的顺利开展得到保障。
3.5土木工程施工过程管理
土木工程施工单位要对施工人员进行相应的技术培训，加强其施工水平，使其在施工中能正确的使用施工技术，大型机械需聘请专业人员的操作，避免因操作不当带来的安全隐患。对土木工程施工的质量，要按照要求进行严格的审查，及时解决发现的质量问题。同时在土木工程施工中还要注重工程施工现场的管理。土木工程施工过程中的材料管理要根据合同的具体要求，来保证土木工程施工过程中的具体需要。科学合理的材料管理，可以保障材料的供应!在施工过程中的材料管理时，需要做好材料的现场验收工作，掌握了解工程施工的进度；适时对现场材料的供应安排和计划做出调整及加强现场材料的管理工作，这样有利于避
免资源的浪费和闲置。
3.6加大土木工程项目质量控制力度
健全的质量保证体系是保障建筑工程质量的重要基础。企业至上而下应该有一整套质量责任制度，以国家的相关法律法规为重要依据，将质量责任细化量化，层层落实、道道把关、人人有份。安全生产是土木工程施工管理的大事，施工技术员是工人的直接领导，必须十分重视安全。在施工中必须做到事事派专人负责，及时地纠正和处理违章作业行为，把不安全性降低到最低，从而确保工人有利的安全的工作环境，将事故消灭在萌芽状态，最后还要严格执行工程验收规范，加大监督管理工作。
结语
建筑业是国民经济的支柱产业，土木工程的施工涉及到国计民生。所以，完善土木工程施工项目的管理是推动我国建筑业进一步发展的一项庞大复杂的系统工程。 因此，土木工程施工企业要提高自身的业务水平，以强大的社会责任感建设优质的建筑物。
参考文献：
[1]朱思武. 论土木工程施工项目管理[J]. 黑龙江科技信息,2010,34:277.
[2]彭慧军. 谈土木工程施工项目的管理[J]. 科技创新导报,2008,33:157.
