关键词:课程整合;信息技术;广告主题;创意思维
中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2010)10-0237-02
收稿日期:2010-02-10
作者简介:张春宜(1971-),男,河南洛阳人,教研室主任,讲师,从事艺术设计研究。
广告设计教学的目的是学习和了解广告表现手法,掌握广告创作规律,培养学生一定的创意思维和创意设计能力。运用计算机技术、多媒体技术、通信技术、网络技术等现代化信息技术手段整合到广告设计课程教学中,重新进行教学设计,能够取得较理想的效果。本文就笔者实际教学中信息技术整合利用的情况展开讨论。
一、信息技术与课程整合策略
关于信息技术与课程整合概念,目前存在多种定义。例如:原教育部长陈至立提出“信息技术与课程的整合就是通过课程把信息技术与学科教学有机地结合起来,从根本上改变传统教和学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段。”何克抗教授则认为,所谓信息技术与学科课程的整合,就是通过将信息技术有效融合于各学科的教学过程来营造一种新型教学环境,实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的教与学方式。使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革。
从上述观点可以看出,信息技术围绕教学过程与课程整合,以先进直观的技术手段和形式改变课堂教学结构和教学模式。在实际运用当中,应根据具体学科特点灵活实施整合策略,选择相应的技术手段和整合形式来构建教学模式。因此,在广告教学实践中首先要考虑广告设计课程的学科特点。
二、广告设计学科特点和学生能力结构分析
每个学科都有其固有的知识结构和学科特点,它们对学生的能力要求也是不同的。总体来讲,广告设计教学着重训练学生广告设计制作技巧和表现手法,培养学生的形象思维和创意思维能力。教学重点主要体现在:
1.学习广告主题表现手法,提高语言概括能力。广告主题是广告的灵魂,是广告通过其内容所要表达的基本观点或明确意图。好的广告能够紧紧围绕宣传诉求点安排画面、情节,准确鲜明地传达出特定商品信息和经营理念,而广告主题往往通过广告标语――极凝练的一两句话传达出来。因此,在教学中应通过典型广告案例使学生了解广告标语,熟悉标语写作技巧,训练语言敏感性和语言概括能力,达到培养广告主题分析能力和掌握广告创意表现手法的目的。
2.学习广告设计元素搭配、排布方法,训练设计表现技巧。广告作品由许多必不可少的视觉元素构成。如平面广告画面由插图、文字、色彩、版式等要素构成;影视广告则由影像、声音、文字等要素构成。广告制作技巧的学习就是要熟悉这些设计要素的特点、规律,如何合理安排、搭配这些元素构成完整的画面。因此,需要学生掌握一定的绘画造型能力,在此基础上培养敏锐的形象思维能力。
3.解读和分析广告情节,培养广告创意构思能力。从本质上看,广告作品就是一部戏剧短片,有人物角色、场景道具,有故事情节,甚至也有戏剧冲突,平面广告则可以看做截取冲突情节瞬间的静态画面。广告大多是通过戏剧化情节冲突彰显矛盾,渲染紧张情绪和气氛,然后点明商品或服务理念化解矛盾,解决冲突,达到广告诉求目的。因此,教学中让学生通过分析经典广告案例情节,学习广告情节设计手法,培养逻辑思维能力和广告创意能力。
上述可知,广告专业学生能力结构要求还是比较特殊的。既有发散特点的形象思维,又有收敛特点的逻辑思维,兼具艺术散漫性和科学严谨性两个相对矛盾的特性。
三、广告设计课程中信息技术整合的具体运用
1.通过信息化手段营造教学情境,激发学生学习兴趣。直接将信息技术用作课堂演示教学工具,烘托营造教学氛围,无疑是信息技术整合运用的基本形式,也是应用最广泛的一种类型。著名实验心理学家特瑞赤拉曾经做过一个关于人们的各种感官与信息获得的关系实验。实验结果表明,人类获得的信息80%来自视觉,11%来自听觉,3.5%来自嗅觉,1.1%来自触觉,1%来自味觉。可见视觉和听觉成为学生获取信息的主要途径。
[教学实践]
我在讲授广告设计手法时,利用网络搜集相关素材制成多媒体课件,使用多媒体设备开展课堂教学。通过大量图像、声音、视频等多媒体元素为学生提供丰富生动的视听感受,在信息化手段创设的真实教学环境里,加深了印象,学生十分欢迎。在播放国外优秀广告案例时,我及时点评和讲解广告立意和表现手法,学生兴趣很高,改变了以前对低俗广告乏味无聊的印象,直观感受到了优秀广告的魅力,激发起他们学习广告设计的积极性。
2.作为师生交流工具,信息技术扮演着无可替代的角色。将信息技术以辅助教学的方式引入教学,在互联网或局域网环境下,采用简单的文件共享、电子邮件、QQ聊天等工具可以方便地完成师生之间交流。师生可根据教学的需要在课后对一些无法解决的问题等进行充分的交流。它的优点在于不受时间空间以及一定情感因素的限制,比较自主。另外,由于具有点对点的交流特点,可以充分用作个别辅导工具,最大程度弥补了学生之间的个体差异。
[教学实践]
学生在学习平面广告版式设计时,着重进行广告插图、文字、色彩等要素的搭配、排列练习。我主要安排学生欣赏一些经典平面广告作品,让学生分析其视觉形式和设计手法,每名学生布置不同的作品,写出分析报告。学生在课后利用网络或其他资源查找资料,以文字形式写出对作品的理解和想法,通过电子邮件发送给我,有的学生也用QQ和我及时交流,探讨对作品的看法。结果往往出乎我的意外,感到学生有很多不错的见解,值得老师借鉴。我还鼓励同学之间使用这些通讯工具进行即时交流,取长补短,相互提高。一些平时课堂上腼腆不爱发言的同学和基础较差的学生,也踊跃参加,充分发表自己的看法。通过这种交流方式,还逐步增进了师生感情,融洽了学习气氛。
3.变革课堂教学结构,在信息化平台上让学生进行知识重构。作为现代学习理论的基础之一,建构主义学习理论提倡给学生提供建构知识的环境和空间,引导学生自主、发现式地学习。因此,利用信息技术这一高效手段创设学习情境,引导学生进行建构学习成为一种必然。显然,随着网络技术的飞速发展,网络已经成为一种新型的、强大的学习平台。教师要利用信息技术提供的资源环境,突破书本的限制,丰富课堂教学,扩充教学知识量,使学生能够在广袤的信息海洋里快速、准确地找到自己所需的资源,迅速判断资源的价值并对其进行取舍,重新组合为己所用。
[教学实践]
广告设计要求学生具有丰富的视觉感悟和审美趋向。我充分利用网络资源,引导学生广泛涉猎多种文艺知识门类,如绘画、雕塑、音乐、戏曲、电影等等。通过欣赏大量代表作品开阔眼界,提高审美水准和艺术素养,为设计积累素材和经验。对于教学的重中之重――广告创意和设计制作课程,我采用任务驱动方式开展教学。为学生布置有针对性的广告设计任务,如“××手机”的产品宣传册或“环境保护”主题的公益海报,让学生自主独立完成设计方案。课前我将学生可能用到的参考资料整理好,保存在局域网络文件服务器上,让学生选择使用,或者为学生提供适当的参考信息,如网址、搜索引擎、搜索关键词等,由学生自己去网络中搜集素材。很快学生在以前积累的广告知识基础上,搜集到大量的设计素材,反复筛选、设计,并且相互交流、借鉴,最终都较好地完成了设计方案,学生的创意和设计能力得到锻炼和提高。
广告设计教学中运用信息技术整合策略,强调“以学生为本”的教学理念,围绕学生开展教学,使学生的实用技能得到实质性的锻炼和提高。在2009年举办的河南省中职学校技能竞赛中,我参予辅导的三名学生参加了“电脑广告平面设计”项目比赛,取得了个人一、二、三等奖各一名,团体二等奖的优异成绩,教学效果得到了验证。
四、结语
虽然信息技术整合教学具有生动、直观、高效以及交互性强等优点,但应客观地认识到,不能过分夸大和神化信息技术的作用,毕竟它只是一种技术手段,不能够完全替代所有教学手段。如果滥用信息技术,违背了教育根本目的和教学规律,必将导致“只见树木,不见森林”的短视后果,把课堂变成纯粹高科技的演示舞台,使学生陷入眼花缭乱的高科技“泥潭”而迷失了学习方向和目的。因此需要我们教师对信息技术运用有清醒的认识,把握好教学的本来面目。在具体教学中,信息技术的运用须持辩证的观念,把握好运用的度,贯彻“需要就用,自然和谐”的原则,用得“准、巧、活”,不必为用信息技术而用信息技术。
参考文献:
[1]樊志育.广告创意、设计与制作技巧[M].北京:中国友谊出版公司,1994:1.
[2]何克抗.教育技术学[M].北京:北京师范大学出版社,2008.
[3]孟祥增,刘兴波.现代教育技术[M].北京:电子工业出版社,2008:3.
[4]董丞明.现代教育技术培训教程[M].郑州:大象出版社,2008:6.
Information Technology Integration in the Teaching of Advertising Design
ZHANG Chun-yi
(Luoyang Economice School of Henan Province,Luoyang471013, China)
关键词：MySQL数据库；PHP；广告系统
中图分类号 TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）05-0104-05
Design and Implementation of Network Advertisement System Based on PHP Technology
ZHANG Hua-nan
（Guangdong Peizheng College Department of Science and engineering， Guangzhou 510830 ，china ）
Abstract： The urgent needs of enterprise management aiming at advertising online advertising， using the PHP programming language and MySQL database technology， has developed an effective management system for online advertising. Achieve the release of online advertising， modify， delete， view， and other features. the needs of small advertising business in online advertising management.
Key words： MySQL database；PHP；advertising system
广告发展从报纸、杂志、广播、电视到网络广告，网络广告传播的距离超乎想象，网络信息覆盖全球。与传统媒体广告相比，网络广告具有精准、形式丰富、覆盖范围广、不受时间空间限制等独特优势[1]。
为高效管理网络广告，开发一款广告管理系统对广告公司来说极其必要且很迫切。下面就开发环境和开发过程进行详细地阐述和说明。
1 开发环境及开发工具
系统开发环境采用 Windows +Apache + MySQL + PHP（ WAMP） 的配置方案，结合Dreamweaver cs6设计工具实现本广告系统的开发与实现。
PHP（Hypertext Preprocessor的缩写，中文名：“超文本预处理器”）是一种通用开源脚本语言[2]，具有执行效率高、安全稳定、免费开源、跨平台等特性得到广泛采用[3]。
MySQL是小型关系型数据库管理系统，特点是开放源码、体积小、速度快，广泛应用于中小型网站系统开发[4]。
2 需求分析
2.1 市场需求
据CCF研究数据显示：中国主流媒介中，电视广告和报纸广告的收入市场份额从2009年开始出现明显的下滑态势，2011年，网络广告的收入超越报纸的收入，在2013年，网络广告收入则超越电视广告收入，网络媒体成为第一大广告收入媒体，在2014年，网络广告的收入份额还将继续增长，而电视则在继续下降，网络广告的收入份额将继续显著领跑市场[5]。2002-2014年中国个媒介广告收入份额曲线图，如图1所示。
在如此火爆的网络广告市场中，对于网络广告公司，迫切需要拥有一个功能齐全、管理高效的广告系统。
2.2 功能需求
广告系统功能需求主要分为三个部分，分别是广告管理、广告效果和用户管理三大功能模块。广告管理实现：广告添加、修改、删除、暂停、统计等功能；广告效果实现：广告点击次数、点击率、广告主、广告状态等；广告用户管理实现：用户注册、登录、注销等功能。
3 系统各功能模块
3.1 功能模块
1） 广告管理模块
广告管理是系统核心部分，主要实现广告添加、广告修改、广告删除、广告暂停、广告统计等功能。如图2所示。
其中广告添加子模块功能如图3所示。包含有：
广告链接：通过链接可以链接到用户网站；
图片链接：显示广告的自定义图片；
广告位置：选择广告展示的位置；
开始时间：广告开始展示的时间；
结束时间：广告结束展示的时间。
2）广告效果统计功能模块
点击次数：显示广告被点击次数；
显示次数：显示广告显示次数；
有效时间：显示广告开始日期和失效截止期；
广告用户：显示广告属于哪个广告商会员用户；
广告状态：显示广告显示中、已过期、暂停等状态。如下图4所示。
3）用户管理模块
用户注册：广告主注册成会员，以便申请广告位；
用户登录：用户登录个人管理后台管理个人信息和申请广告信息。如图5所示。
3.2 系统总体流程设计图
根据整个系统设计图获取清晰的流程设计步骤，以模块设计的方式完成整个系统的功能。成功通过用户名和密码验证后进入系统，系统主要分三个模块，包括：广告管理、广告统计、用户管理三部分。用户管理模块，由删除用户、我的账号两部分组成；广告管理由五个部分组成：广告暂停、广告统计、广告删除、广告修改、广告添加；在广告添加模块中，又由以下几个子部分组成：广告链接、广告类型、广告位置、开始时间、结束时间；广告效果模块，由以下五个部分组成：有广告用户、广告状态、点击次数、点击率、有效时间。系统总体流程设计图如图6所示。
3.3 系统E-R图设计
实体关系图（ Entity Relationship Diagram，E-R图） 提供了表示实体类型属性和联系的方法，用来描述现实世界的概念模型 E-R 模型在数据库设计领域得到了广泛的认同，大部分数据库设计产品使用实体-联系模型（ E-R模型） 帮助用户进行数据库设计[5]。
本系统中的实体有：用户和管理员、广告项目、广告信息。用户添加广告，是1：N的关系，成功添加多个广告后，可以用系统返回广告唯一ID，查询已添加的广告信息，获取查询结果，可以对广告进行删除、暂停、恢复等操作。
1）用户广告E-R关系图
如图7所示。
2）管理员管理项目E-R图
如图8所示。
3）广告实体E-R图
如图9所示。
4 设计与实现
4.1 数据库设计
1）数据库的创建
本广告系统使用MySQL数据库。使用SQL语言对MySQL数据库进行操作。先建立一个数据库，再建立一个数据库表结构。本系统创建了数据库binary_data。
2）系统数据库表的设计
本系统总共4个数据库表：会员用户信息表、管理员用户信息表、广告信息表、广告申请表。
下面介绍各个表的结构以及表中包含的字段：
管理员用户信息表，表中字段包括管理员的编号、密码和账号，如表1所示。
4.2 数据库连接方式设计
在PHP中实现对数据库动态连接，PHP 提供了php_mysql 扩展来实现与MySQL 数据库的操作，从而能够对系统的数据库进行连接、查询等操作[6]。
1）数据库的创建
使用phpmyadmin管理工具，可以简单、方便、快捷地建立数据库及数据库表。
2）连接数据库
数据库创建成功后，就可以和数据库建立连接关系。php_mysql扩展提供mysql_connect方法，使用该方法建立和管理应用程序和MySQL数据库之间的连接。再使用mysql_select_db方法选择需要操作的数据库。
$MysqlHost = 'localhost'；
$MysqlUser = 'root'；
$MysqlPass = ''；
$MysqlDb ='binary_data'；
mysql_connect （$MysqlHost， $MysqlUser， $MysqlPass） or die （'Unable to connect to SQL Server'）；
mysql_select_db （$MysqlDb） or die （'Unable to connect Database'）；
3）数据库查询操作
先定义一个新的SQL查询语句，再用mysql_query方法执行查询操作，查询成功，记录集将会被成功返回。这样用户就可以获取数据库表里的所有信息。当然，也可以定义删除、插入、更新等SQL语句，来实现不同的操作。以下是查询操作的代码实例：
$selectSQL = “SELECT * FROM member_ad_manager”；
$Result1 = mysql_query（$selectSQL）；
4.3 系统功能实现
1） 管理员登陆模块
登录模块需要管理员填写用户名，用户密码，两者不能为空，否则系统会检测到并提示用户重新填写。如果用户名和密码两者有错误，系统会提示用户出现的内容，让用户再次填写。只有用户名和密码都与系统数据库里的记录一致，管理员才能成功登录本广告系统。
2）广告添加模块
广告添加模块能让管理员将广告信息添加到系统数据库，如：广告链接、图片链接、广告位置、开始时间、结束时间等。
广告链接
图片链接
广告位置
广告位 1
广告位 2
广告位 3
广告位 4
广告位 5
用户通过下拉列表，选择广告在网页上显示的位置、开始时间、结束时间。
for（$i=2014； $i
//使用for循环设置年份显示范围。
{
echo "".$i.""；
}
？>
年
3）广告效果统计
使用SQL句可以实现广告点击次数统计功能。
$ADsql="select * from images where pic_place="ad_1" order by ad_begin"
$ADsql="Select * from images where pic_链接 like '%baidu%' or pic_place like '%ad%' order by ad_end"
这两个SQL查询语句，均已添加搜索条件。"select * from "是表示从表images中查询并返回条件是pic_place="ad_1"的所有结果，由ad_begin来决定信息的显示顺序。当搜索条件为关键词时，从表images中查找，条件为pic_链接 like '%baidu%' or pic_place like '%ad%'，由 ad_end 来决定信息的显示顺序。
4）广告修改模块
此模块可以显示广告内容，也可以修改广告内容，比如广告位置、链接、开始时间、结束时间等内容。代码如下：
$mysql_query="UPDATE Images SET
pic_address ='$destination'，
pic_url = '$pic_link'，
pic_place = '$pic_place'，
ad_begin = '$ad_begin'，
ad_end= '$ad_end'，
user_name = '$username'
WHERE ID ='$ID'"；
if（mysql_query（"$mysql_query"））{
echo "
alert（'广告修改成功！'）；
location.href='admin_ads_update.php？ad_ID='+'".$_POST['ID']."'；
"；
}else
{echo "
alert（'广告修改失败！'）；
location.href='admin_ads_update.php？ad_ID='+'".$_POST['ID']."'；
"；}}
5）广告删除模块
如要删除不需要的广告内容，先通过mysql_connect（）方法连接数据库，再设置SQL删除语句，由mysql_query（）方法调用执行，即可实现此功能，下面是示例代码：
$MysqlHost = 'localhost'；
$MysqlUser = 'root'；
$MysqlPass = ''；
mysql_connect （$MysqlHost， $MysqlUser， $MysqlPass）；
$ADsql="delete * from images where pic_place="ad_1" ；
mysql_query（$ADsql）；
？>
$ADsql 是一条SQL删除语句，当将该语句当作参数传递给mysql_query（）方法后，即可以执行删除操作。以上代码是：删除images表中的信息，通过广告位置pic_place识别使用where pic_place="ad_1" 。
6）广告暂停模块
在某种情况下，出于某种考虑，我们可能需要先暂停某个广告，此模块同样也是通过简单SQL语句实现此功能，可以改变某条广告的显示状态，从而使其暂时不会显示。
$setSQL ="UPDATE images SET status=0 WHERE pic_place="ad_1"；
mysql_query（$setSQL）；
这里设置在广告位置pic_place 位 a1_1 上的广告显示状态status 的值为0，表示“暂停显示广告”。同理，恢复广告的话，status的值更新为1即可，2表示已经过期。
7）广告效果统计模块
通过SQL查询语句，可以获取广告的所有详细信息。包括：广告的点击次数、点击率，开始时间，结束时间等，以下是实例代码：
$query_Recordset1 = "SELECT * FROM images"；
$Recordset1 = mysql_query（$query_Recordset1）；
这两条语句可以查询并返回广告内容表images里面所有记录，为一个记录集$Recordset1。
while （$row_Recordset1 = mysql_fetch_assoc（$Recordset1））
通过while语句，可以循环迭代每一条广告信息。
获得广告链接：$row_Recordset1['pic_链接']
获得广告商会员名：$row_Recordset1['user_name']
获得广告显示位置：$row_Recordset1['pic_place']
获得广告显示状态：$row_Recordset1['status']
获得广告开始时间：$row_Recordset1['ad_begin']
获得广告结束时间：$row_Recordset1['ad_end']
获得广告显示次数：$row_Recordset1['showtimes']
获得广告点击次数：$row_Recordset1['clicktimes']
5 系统测试与分析
5.1 测试目标及方法
系统测试目的是发现系统存在的错误并修正。
测试方法：
白盒法：从系统具体的逻辑结构和执行路径出发，设计测试程序内部逻辑，完成系统测试目的。
黑盒法：把程序当作一个不能打开的黑盒子，不考虑内部结构和特性，测试程序是否能在获得输入后返回正确结果[7]。
5.2 测试过程
首先，打开登录页面，输入管理员账户和密码，测试登录页面。如图10所示。
登录页面测试成功，进入管理界面，图11所示。
进入管理后台，可以对每个模块的功能进行分步骤测试，包括添加广告、广告显示状态、广告展示次数、点击次数统计、广告暂停、恢复、删除、账号管理等。
添加广告功能测试，在后台广告管理添加广告，选择广告图片、输入广告链接、广告位置、设置开始时间和结束时间，如图12所示。
按“提交”添加广告，系统提示广告添加成功信息，如图13所示，测试成功。
类似测试方法，广告点击次数统计、广告暂停、删除、恢复都通过测试。
5.3 系统测试分析
通过功能模块测试，本系统实现了网络广告的基本功能。在开发系统过程中，将各个功能写成独立模块，方便系统测试、维护和调试。测试中，某个模块出现错误，通过设置断点测试，不断缩小问题发生的范围，找到问题所在，重新调试，找到新的解决方法。通过不断测试修正，使得系统变得更加健壮和稳定[8]。
6 结束语
本文详细介绍了网络广告系统的设计过程，从数据库的设计到功能模块的开发，并对各功能模块进行了测试与分析，实现了广告系统的基本功能。系统还可以进一步开发与功能扩展，以满足有特定需求的广告企业。
参考文献：
[1] 刘博. 广告销售预订系统的设计与实现[D]. 北京： 北京邮电大学， 2011.
[2] 黄雅萍， 刘晓强， 吴成义. 基于MySQL和PHP的分布式事务处理[J]. 东华大学学报：自然科学版， 2011， 37（1）： 81-85.
[3] 杨桂丽， 黎敬涛. 基于php的一个家庭理财系统的设计与实现[J]. 计算机应用与软件， 2013， 30（2）： 259-262.
[4] 金欣， 易琪. 基于PHP和MySQL技术的网络教学平台构建[J]. 科技广场， 2011（2）： 43-45.
[5] 2015年中国互联网发展十大趋势[EB/OL].http：//.cn/sites/ccf/nry.jsp？contentId=2839621942013.
[6] 陶冶. Winodws下Apache+PHP+MySQL的安装配置[J]. 科技创新导报， 2010（27）： 32.
一、 图形创意与广告设计概述
图形设计就是利用图形来表现出创作者的某种意图，具有优美，可视性强，简单易懂等显著优势。尤其是随着计算机辅助图形设计技术的迅速发展，使得图形设计迅速发展，在艺术性、视觉效果、宣传能力、表现力方面都有很大的提高。
对于广告我想大家是在熟悉不过了，广告是人们为了达到某种宣传手段而制作的视频、海报等信息传播手段。从最初的沿街吆喝到现在的动画制作，广告自古以来就充满在人们的社会生活中。中国现代广告艺术设计是建立在先进科学技术上的信息传播手段。
二、 图形创意在广告艺术中的重要性
（一）图形创意能够打造更好地广告视觉效果
图形创意是与文字设计不同的创作手段，图形创意具有更好的视觉效果。尤其是现在计算机辅助广告艺术设计优势突出，计算机绘图也逐渐成为目前效果图主流的表现技法，广告艺术设计者也越来越重视计算机绘图软件。随着计算机技术的发展和各种绘图软件的出现、成熟，例如PS、CAD、ZMAX等，广告艺术设计者的创意可以利用计算机很快的表达出来。图形创意在广告艺术设计中的应用，使得广告作品更加真实、更加容易理解，进而具有更好的广告效果。
（二）图形创意能够打造更好地广告表现力
图形创意是广告艺术设计最重要的表现方法之一，给人提供了一种直观的广告表达形式，是一种有效地广告设计表现手法。例如现代的房屋建筑不仅要求具有实用价值，审美价值必不可少，它更像一件艺术品，给人们带来实用性和美的享受。但是怎么样才能使人们了解该房屋的优点呢？传统的靠口头表述不但不够到位，而且人与人理解是有误差的，所以不可信；而靠实地观察的方法就浪费很多财力物力。而图形创意能够使人们在看到广告后，直观的反映出房屋的面貌，有效地排除那些不想要的房子，筛选出自己喜欢的，最后再进行实地观察了解，节省时间精力。
（三）图形创意能够更好地传达信息
与文字相比图形能够使人们明白广告设计的意图，而且能够使人们记忆深刻，从而达到广告宣传的目的。图形创意手段具有自己独特的风格，广告艺术设计者能够突破各方面的限制，充分利用图形创意，大胆发挥想象，进行广告艺术创作。
（四）图形创意使广告设计更具艺术性
与传统吆喝、陈列的广告方式相比，图形创意使广告设计更具艺术性。图形创意大大丰富了广告设计的内容，并且计算机辅助艺术设计的利用，使图形设计迅速发展。科学技术的支持使广告艺术设计更加充满艺术内涵，图形设计更加具有张力，更能发挥创作者的意图。图形创意是广告艺术设计最重要的表现方法之一，给人提供了一种直观的广告表达形式，是一种有效地广告设计表现手法。图形创意可以生动的把广告的内容生动的表现出来，能够充分的表现出广告艺术设计者的设计理念。
三、 如何做好图形创意
结合计算机等科学技术优势发展图形创意。传统图形创意一般都是建立在手绘基础上的，很难完全表现出作者的创作意图。计算机辅助艺术设计具有多样的表现形式，快捷的操作形式的基础上，给人类的审美带来了深刻的变革。尤其三维显示技术，以往图形创作者对于三维的艺术作品只能在自己的大脑里想象出来，很难表现出来。而借助计算机后，艺术创作者能够极大程度地做好图形创意，进而表达自己的艺术意图，欣赏者可以更加方面的领悟作者的创作精华。
然而并不是仅仅利用计算机辅助艺术设计就能做好图形创意，先进的科学技术使艺术创作达到全新的高度，艺术创作也是科学技术得到充分地利用。但是如果没有好的创意，再先进的技术也做不出好的广告作品。因此，最根本的是先具有创意，提升创作者的创作能力，艺术创新能力，抓住机遇，发挥优势，冲破艺术创作的禁锢，勇于创新，既给人一种视觉的冲击，也带给人心灵上的震撼。
CG一般服务于的行业有广告、影视、动画、漫画和游戏业。CG现在的理解是不仅仅是一项技术更是艺术，包括了当今数字化时代中所有的视觉艺术创作活动。我们所熟知的Photoshop、flash、opencanvas、painter、maya、3dmax、lightwave;aftereffects，CB，DF，shake被广泛应用于平面设计、网页设计、三维动画、影视特效、多媒体技术、以计算机辅助设计为主的建筑设计及工业造型设计等，它们已经形成一个可观的经济产业。“时间就是金钱”本。富兰克林(BenFranklin)这样一个完全由技术发展观衍生出来的值得推敲的忠告构成了我们生活的普遍价值观。大家熟知的电子游戏开始于美国，日本重视科技与技术的创新使之发展壮大，日本的游戏公司凭借日本动画，漫画的文化积累，充分运用CG，才形成了当今世界注目的游戏产业大国。在电脑普及之前，如果回到过去想象一下靠手工绘制的动画在人工费等成本不断上涨中，如果没有数字技术的革新与CG技术就很难有日本动画产业今天的规模。我们熟知的死神、火影、柯南也就不会这样被世人称道。《长江七号》算是国内一部优秀的电影，其中“长江七号”这个外星狗就是CG技术的成果，塑造了一个可爱的卡通形象，使影片增色不少。
2国外电影和广告中CG技术提供了借鉴与思考
国外优秀电影和广告中CG表现增色不少，也为国内现代影视广告提供了借鉴与思考。不管是作为商业艺术或者纯粹艺术本身，广告总是要呈现出一定时代人们的生存状态和精神追求。现代广告从价值取向上关注人的现实存在状态、关注人类社会的问题，广告策略上注重观念营销，图像风格上体现仿真与超级写实，创意思路上高扬时尚、颠覆传统等方面。CG技术不仅是我们广告制作中的一项技术应用，也改变了我们的广告概念。CG是一种表现手法，一种更为自如的视听语言，也可以在全新的广告思维中同其他广告元素一起创作出更为完美的广告作品。CG技术的应用其大的扩展了现代广告表现的可能性。
3国内现代影视广告的现状
中国目前有很多优秀的广告作品出现在人们的视线中。在中央三台播放的五粮液集团的音乐广告，古典美的效果让人称赞。然而很多特效也全是CG技术的支持，如开始山上雨雾缭绕的大场景就是CG技术的成果，营造了空灵的效果。尤其是男女主角站在竹林之上的镜头等增添了影片观赏性，五粮液招牌上飘过的竹叶也是CG的踪迹。中国CG行业虽然与国外的水平还有相当的差距，但是发展速度相当快。广告行业也是目前促进中国CG西橘发展的行业之一。有些广告片中的CG镜头所暴露出的创作者对现实中所没有的虚幻空间想象力的匮乏，CG制作流程技术手段的创作规律及技术缺陷等诸多问题的出现导致CG技术脱离广告片而存在，CG镜头的展示和广告片整体不能完美融合，背离广告创作初衷都无形之中拉远了同国外广告的差距。
4CG技术的应用其大的扩展了现代广告表现的可能性
在现代影视广告创作中，由于资金，条件各方面的限制，使得很多好的创意构思陷入尴尬局面，然而CG技术的运用可实现场景模拟等处理手法，可以帮助优秀创意的完美表达;也可以让创意构思进一步打开，无疑是对现代影视广告的一种促进。但CG由于近年来的发展已不只是简单的技术手段，在服务于其他行业的同时也能带给我们影视广告构思创意和制作上的启迪。在CG技术的支撑下，设计师创作的自由度大大提高，形状、构图、色彩、线条和质地等设计要素数字化后都可以通过CG技术进行处理，模拟出设计构思的结果，并可在虚拟的环境下反复修改。设计的整个过程完成了无纸化的操作，大大提高设计效率的同时也节省了资源。非物质设计的发展，既表现了数字技术对传统艺术创作方式的冲击，也是科技与艺术的完美结合的体现。从传统的物质设计过渡到非物质设计，不仅反映了技术的发展，也反映并满足了人们对于多元化生活方式的渴求。
5结论
关键词： 广告 设计 知识结构 实践
一、当前广告设计人才的现状
广告设计是一门实用性学科，广告设计是以综合为手段，以创新为目的思维过程。这就要求作为一名广告设计师，必须具备多方面的知识与技能。早在1919年包豪斯为了适应现代社会对设计师的要求，明确了他的教学原则：设计师必须先经受实际工艺训练，既要掌握手工艺，更要了解现代工业生产的特点，用手工艺的技巧创造高质量的产品设计，提供给现代化工厂大规模生产。培养学生既有理论素养和造型能力，又要能够动手制作，学校设计教育与社会生产结合，提倡“艺术与技术的新统一”。并开创了类似三大构成的基础课。随着社会的进步，最主要的趋势是社会分工越来越细，对从业者提出了更高的要求。但时至今日，大多数广告设计师仍主要以美术和平面设计方面的知识为基础，基本都是围绕着构思、创意、构成要素、色彩、字体、版式等在各种类型的平面广告商运用和表现主题，缺乏广告设计创意人才所必须的跨学科、跨媒体的思维和创造能力。
二、多元化的知识结构
广告设计行业是一个充满创意的行业，它需要从业者具有渊博的文化知识、精深的专业知识、丰富的想象力、创造力以及良好的职业道德。
1．美术基础知识。广告设计相对而言是一种特殊的图形符号，具有艺术和文化双重性的特点。广告设计是一门综合性的学科，是文化艺术与数码技术相结合而产生的一门交叉学科，广告设计者，不仅需要有较好的美术理论知识和丰富的专业知识，还应该具备心理学、营销学、社会学、人类学、美学等多方面的知识和修养，对于广告设计都是需要的，设计的本质是创造，设计创造始于设计师的创造性设计思维，系统的掌握美术理论基本知识，能具有比较宽广的人文社会科学及美学视野，了解广告设计的基本研究方法，以及拥有认识和分析设计市场的能力，是对当代广告计工作者提出的素质要求。广告设计专业具有很强的综合性、广告设计成为介于传播学、艺术和科技之间的综合性学科。当今的广告设计艺术已进入多元化时期，如何更好地把握设计动脉，突出特色，广泛的社会知识会发挥着举足轻重的作用。特别在当今信息化、数字化走向大众的情况下，要求广告设计人才不仅要时刻关注本专业的文化知识发展，更要了解与设计息息相关的知识。这样才能随着时代的进步不断提高自己的设计水平，不断有新的设计。
2．艺术与设计专业知识。设计与艺术有着与生俱来的亲密关系，设计专业知识是广告设计人才知识结构的主要部分，其内容既有理论要求，又有很强的专业性和操作性。从大的方面讲，设计专业知识主要包括造型基础技能、专业设计技能和相关理论知识。从小的方面讲，更具体的是传播学、广告学、市场学、心理学、印刷工艺等。随着社会的需要，科技的进步也为设计师提供了更新的设计技能和手段，电脑辅助设计实际上已成为设计师最有利的武器，贯穿于设计的整个过程。 关键词】 广告 设计 知识结构 实践
电脑辅助设计对广告设计发展的推动力可以说是一场空前的革命，电脑辅助设计作为现在信息时代的一个重要组成部分,已渗入到生活的每一个领域，成为各个环节中必不可少的运作手段。而在现代广告设计行业对电脑辅助设计的应用，已基本取代了传统的手工绘制，为设计师提供了一种前所未有的艺术表现空间，更为设计师提供了实现创意的极大潜能。通过电脑辅助技术的应用，简化和加速了创作设计的流程，有着广阔的应用与发展空间。
3．实践经验知识。广告设计是实践性很强的科目，设计如不能接触市场，不实践，难以从现实的层面了解广告，许多设计师对市场调查、消费分析、媒介投放、受众心理、广告效果反馈等操作流程中必须考虑的因素还没有概念，这反映到具体的设计中是对广告作品视觉美感的偏执和不理解市场的创意表现，设计实践是整个设计过程不可或缺的环节，经验不仅是设计师不断积累的宝贵资源，同时也是设计作品的重要保障。不重视实践经验，广告作品就很难站在一定的高度审视正在发生的广告现象及广告带来的社会影响。
在经济高速发展的今天，广告领域也在发生翻天覆地的变化，这也不断加快了广告设计知识的更新，向现在的广告设计者提出了新的要求，即设计人才的培养必须加强实践能力和创新能力的训练，以适应新时代和市场的需要。作为广告设计者来说要不断的学习新的知识，接受新讯息来完善自己的知识体系，是广告设计工作者当前的任务。
关键词：flash；广告；网页设计
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）15-0246-01
一、引言
“技”是指技术，“艺”是指艺术。通过行业调研显示，网页设计师职业方向用人要求必须具备设计技术能力和艺术创造能力。我们在flash广告设计与制作过程中，既要掌握网页设计的技术，又要在技术的支持下充分调动艺术创造力和想象力，技术和艺术相辅相成。只有将技术和艺术有机结合，才能设计出优秀的互联网网页广告品。技术的不足阻碍着艺术的表达方式，技术的充分利用能挖掘出艺术创作的潜能。当然，仅掌握技术是不够的，任何艺术都有自己的艺术本体语言，在掌握基本网页设计技术之后，探索网页设计的艺术表现形式显得更为重要。
二、Flash广告与网页设计的关系
flash广告设计是网页设计的一个有机组成部分，其可以提高和丰富页面的色彩与动态视觉冲击力，同时也是商业化的今天一个新兴的广告表现方式，其良好的交互性、主动性、实时性是一种很难放弃的优势，无论是在技术特点上还是在商业前景上，flash广告都将是一个今后的主要广告变现模式，其发展的前景是不可限量了。也许在将来会有越来越多的flash广告新形式的出现，但不管其在商业上的地位如何重要，flash广告都是统一到网页中去的，是一种美的表现，设计的美感永远都是其立足于网页中的前提条件，因为只有美的东西，受众才会接受，才会承认。
三、Flash广告网页广告的主要设计表现手法
（一）直接展示法
直接展示法是一种最常见的运用十分广泛的表现手法。它将某产品或主题直接如实地展示在广告版面上，充分运用摄影或绘画等技巧的写实表现能力。细节刻画和着力渲染产品的质感、形态和功能用途，给人以逼真的现实感，使消费者对所宣传的产品产生一种亲切感和信任感。
（1）首页半屏flash广告：在整个网页布局中动态的flash广告占据相当大的比重，其丰富的动态效果使得整个页面活泼而不失稳重。
（2）专题对联式flash广告：网购平台专题对联式flash广告是放置于网页的左右两端位置的，运用的也是直接表现法的艺术表现手法目的是要让浏览者在一进入网站的时候就直接的被广告本身吸引，同时也可以使商家注意到这一特点，方便一起制定活动专题，可谓双胜。
（3）专题通栏flash广告：专题通栏flash广告是放置于网页的精品推荐部分，运用的也是直接表现法的艺术表现手法。其目的是在丰富页面的动态效果的同时推荐热点产品，可以有效的达到简化页面的产品展示区域，使整个页面看起来干净整洁。
（二）突出特征法
突出特征的手法也是我们常见的运用得十分普遍的表现手法，是突出广告主题的重要手法之一，有着不可忽略的表现价值。它运用各种方式抓住和强调产品或主题本身与众不同的特征，并把它鲜明地表现出来，将这些特征置于广告画面的主要视觉部位或加以烘托处理，使观众在接触言辞画面的瞬间即很受到，对其产生注意和发生视觉兴趣，达到刺激购买欲望的促销目的。
这一类的flash广告的展示基本都以全屏为主，但具有较强的交互性，可以自主选择和关闭，所以一般都在页面上有显眼的交互按钮。
（1）伸缩式flash广告：伸缩式flash广告位于网页的正中，运用的是突出特征法的艺术表现手法。因为伸缩式flash广告本身的特点，所以在制作这类flash广告时就需要恢弘大气的表现手法。
（2）按钮式flash广告：按钮式flash广告位于网页的左右两角，针对按钮式广告的特点，运用的是突出特征法的艺术表现手法。其根本功能就是体现在其的有趣的交互性上，点击后可以全屏观看。
【论文摘要】 广告设计专业是一门涉及到绘画艺术、美学、艺术修养、审美能力、心理学、市场营销学的综合性边缘学科。根据我国广告行业的现状和发展趋势，本文对高职广告设计专业所对应的职业岗位、人才的规格要求、能力素质进行了探讨与分析。 【论文关键词】 高等职业教育 广告设计专业 教学设计 课程设置 广告设计专业是一门涉及到绘画艺术、美学、艺术修养、审美能力、心理学、市场营销学的综合性边缘学科。从本行业专业理论的深度、广度和专业技能的多样性等角度来看，在三年内要培养出具有高等教育层次、鲜明职业特色的技能型、应用性职业技术专门人才，关键的是要有一套科学的、切实可行的教学设计方案。教学设计是一个专业从设置、确立培 养目标、组织教学，最后到如何适应社会需要的一个总体设计。高职教育是以能力为中心的教育，是以培养学生的职业能力和职业素质为主。因此，教学设计需要按照社会岗位所需要的职业能力模块组织教学。根据岗位对人才的要求，将专业素质细分为能力模块，并设置相应的课程。能力模块的划分，是高职教育中广告设计专业教学设计的关键。 一、行业现状分析与培养目标确立 根据对目前各类广告公司营运状况及广告专业历届毕业生进行分类调查研究的结果，我们逐渐掌握了社会对该专业在人才层次、专业方向、就业岗位、工作能力等方面的要求。确立了高职广告设计专业的培养目标，即培养专门从事广告设计、生产、施工及广告管理运作过程中的高级技术人才和管理人才。要使毕业生具有鲜明的法制观念、高尚的职业道德，同时具有现代审美能力和较高艺术修养、有较强的艺术造型能力、较高的设计水平、掌握数码设计手段，并且有较强的实践能力和社会能力，熟练掌握各种广告设计与制作技能的“设计师”和“工艺师”。毕业生在获得国家教委统一颁发的大专学历证书外，还应考取各种广告业执业资格证书。 二、岗位及专业能力分析 根据目前广告行业的现状和发展趋势，本专业的就业岗位和就业人数比例如下：广告公司设计人员，约占总人数的25％；企业设计部门的设计人员，约占总人数的15％；设计师助理，约占总人数的15％；广告施工技术管理人员，约占总人数的20％；广告业务员，约占总人数的15％。 广告行业对本专业的具体要求：有较强的手绘造型能力；能熟练使用电脑进行广告设计；能根据广告不同媒体、特点和客户的要求，提出创意新颖的各种广告设计方案，并能组织实施；掌握基本的包装装潢设计技术以及各种文字造型能力，其中能熟练掌握黑体美术字和宋体美术字的书写方法，进而推及其他种类的文学造型，并在设计中灵活运用；能熟练掌握现代摄影、影视技术等广告制作手段；能根据设计方案提出正确的施工(制作)方案，并根据这些方案能准确计算出各种广告的制作成本；英语能通过广东省二级考试并基本掌握广告专业用英语。 方法能力与社会能力的具体要求：有较强的自学能力；有抽象思维与形象思维的能力，能有效地综合各种信息，进行有计划、有步骤地实施各种广告设计方案；有较强的语言和文字表达能力及一定的外语阅读能力；有较强的群体适应能力和合作交流能力；有良好的为人民服务思想、法制观念、职业道德和行为规范。 三、知识结构的划分 在处理高职教学计划中的知识内容时，有一对矛盾是必须认真探讨的，那就是针对性与适应性的矛盾。作为职业教育，必须要针对一定的职业范围，学生不能培养成通才；作为高等教育，它又必定要与职业培训区别开来，学生除能上岗工作外，尚须有较强的适应性，具有本专业的可持续学习的基础。要满足针对性和适应性两方面的要求，高职人才必须有合理的知识结构。高职课程的知识内容
中图分类号：G642
摘要：计算广告学是广告与互联网应用不断结合产生的一门新兴交叉学科，文章分析近年来在线广告迅猛发展环境下，计算广告学在专业人才培养、关键技术研发等领域所面临的挑战，探讨如何通过校企合作整合工业界和教育界的优势资源，有效推动计算广告学科发展。关键词：计算广告学；校企合作；新兴学科
0 引言
互联网的发展和普及已影响到人们生活的方方面面。互联网应用与传统行业的不断结合，为传统行业的发展提供了新的机会、应用场景和处理手段，改变了传统行业的面貌，甚至催生出新领域，例如电子商务、网络银行、开放课堂等。新兴行业的发展需要掌握大量相关领域知识并具有实践能力的人才。传统学科的人才培养经过长期的沉淀已经形成体系，而新兴领域没有这样的沉淀，仅靠传统教育领域的自我转型来培养新兴行业所需人才已无法满足需求。与此同时，在新兴行业中有着丰富实践的企业积累了大量的行业知识，但在人才培养能力方面有所欠缺。因此，企业与教育机构的合作应运而生，新兴行业中的企业将知识积累和实践机会与教育机构的大规模人才培养能力相结合，既培养了行业所需的人才，又推动着新兴学科的发展。
互联网广告是广告与互联网结合的产物，既拓展了广告投放的方式，影响人群的范围和广告效果的体现，也是当前互联网企业主要的盈利模式，还是促进互联网迅猛发展的主要因素。为了探索互联网广告的规律，结合互联网快速、精细和大规模的特点，利用互联网强大的数据收集和处理能力提升互联网广告的效果，一门新的学科应运而生，这就是计算广告学。
近年来，互联网成为成长最快的广告媒体，极速增长的业务加剧了对相关专业人才的需求。在谷歌、百度等互联网公司，计算广告人才已经成为最紧缺的人才。百度作为最大的中文搜索引擎，是中文领域互联网广告的最大实践者。百度以其积累的互联网广告的知识、实践经验和优秀人才，与教育机构合作，以实际行动促进计算广告学科的发展和高端人才的培养。
下面，笔者将分别介绍计算广告学的技术内容、百度在计算广告学领域的积累以及百度与教育机构合作的实践和经验；探讨在技术和产业迅猛发展的背景下，新兴行业中的实践者与教育机构如何合作，使支撑新兴行业发展的技术和知识得到整理、深化和传播。
1 计算广告学的技术内容
广告是企业为了一定的目标，如市场占有率、知名度等，通过媒体影响受众行为的营销手段。对于现代商业社会和市场经济的发展，广告起到了至关重要的作用。广告投放则是将广告与受众的需求作匹配。线下广告只能通过使用不同的媒体、区别版面或频道等方式间接获得细分受众需求。在互联网和大数据背景下，由工业界驱动产生了—种新的广告投放方式和形态，就是计算广告。
Andrei Broder和Dr.Vanja对计算广告给出了业界比较公认的定义：计算广告是为给定情景c下的用户u找到一个合适的广告a，以实现“最优”匹配（Find the“best match'’betweena given user u in a given context c and a suitableadvertisement a）。计算广告肇始于互联网，而且至今互联网仍是计算广告的主战场。
计算广告当前的主要实践领域是在互联网企业，它所面临的最主要挑战是在特定语境下特定用户和相应广告之间找到“最佳匹配”，语境可以是用户在搜索引擎中输入的查询词，也可以是用户正在阅读的网页，还可以是用户正在观看的电影等。虽然单个用户的相关信息不是很多，但因为互联网产品的使用者往往都是百万、千万甚至几亿数量级的海量用户，相对应的，潜在广告的数量也可能达到几十亿。因此，要真正实现“最佳匹配”，最大的挑战是在复杂约束条件下的大规模计算、搜索、优化等问题。
互联网上的计算广告相比传统的线下广告，具有两方面的优势：互联网的用户在网上留下了各种行为数据，广告商可以据此利用统计及机器学习方法有效地将用户进行分类，从而实现广告受众需求的细分；广告主或广告商可利用这些用户行为数据精准衡量广告的投放效果，从而及时调整广告投放策略，以达到某种目标（比如提升广告匹配受众的准确率，或者广告商的收益等）。
互联网广告主要关注3个问题：一是在线广告市场需求问题，即中小广告主如何购买广告位，例如搜索引擎的广告词、社交媒体的嵌入式广告位；二是在线广告市场供给问题，即中小网站如何出售广告位；三是广告交易投放场所问题。如何解决这3个问题，是计算广告学的主要研究内容，也是一个企业在计算广告学领域研究和应用水平的重要体现。
在解决在线广告市场需求方面，以搜索广告为例，主要包括3个方面的内容：（1）如何筛选可展示的广告，即广告触发，从用户搜索的检索词（query）中找到广告主所购买的关键词（keyword）集合，进而筛选出可以展现的广告集合。在实践中，广告触发面临的技术挑战是在一个动态的广告库集合上实现在线匹配，不能影响正常检索需求，需要在毫秒级内完成。（2）对筛选出的广告质量进行判断，即点击率预估（Click-through Rate，CTR）。通常点击率预估使用典型的机器学习技术，针对一段时间用户点击的样本进行模型训练，预估该广告可能点击的概率。为了减少预估误差，一般会采用大量细颗粒度特征，精细刻画CTR。像百度和Google这样规模的搜索引擎一般会达到百亿级别的特征。（3）根据广告的质量和广告主的出价确定广告的展示位，这涉及展示位的拍卖机制。现在业界通常使用广义二阶价格（GSP）拍卖机制，学术界也在探索其他机制，如Myerson机制、VCG机制等。这些机制设计理论往往有很多假设，比如广告主是理性的、广告主有着完全信息等，这在实践中会面临不小的挑战。搜索引擎常常会根据实际的广告主行为，对机制进行相应调整，以适应环境的变化。
在解决在线广告市场供给方面，实现聚合中小网站广告位的是广告网络。这种网络联盟集中分散的广告位库存，开发分发广告的投放引擎，使中小网站出售广告位成为可能。搜索引擎仍然是此种能力的最佳候选者：一方面搜索引擎是上网的入口，吸引了大量中小网站围绕在其周围以获得流量；另一方面，搜索广告又带来大量投放广告的客户，本身具有投放广告的技术服务能力和营销能力。搜索引擎天然就是广告主和网站之间的一座桥梁。虽然最早的广告网络并不是搜索引擎首创，但最成功的广告网络毫无疑问是搜索引擎创造的，最典型的例子就是Google AdSense和百度网盟。
在解决广告交易投放场所方面，广告交易市场的建设是业界的热点。这里交易的不是广告位，而是把广告位转化成“有不同标签的受众”去交易。广告交易市场获得网站出售的需求后，确定将这一信息发送给哪些广告主。通常接入广告交易市场的是广告主的委托人——需求方平台（Demond Side Platform，简称DSP）。DSP虽然类似于传统广告，但DSP是个技术导向的平台，它的主要职能是为广告主寻找物美价廉的广告展现机会。
“研究如何利用计算的方法求解广告活动中的各类问题”是计算广告学的本质之一，在互联网企业中，整个在线广告的实践过程涉及多种信息和技术平台，谁获得的信息多，计算最准确，系统运转良好，谁就能占据优势。这涉及平台建设、算法设计、数据收集和处理、系统运营和维护等方方面面的能力。
2 百度在计算广告领域的积累
百度作为世界上最大的中文搜索引擎，每天响应来自百余个国家约50亿次的搜索请求，这些搜索请求反映了搜索用户对海量信息的个性化诉求。计算广告的目的就是根据用户对信息的个性化诉求投放合适的广告，使广告变成对用户有用的信息，从而实现广告主和用户的共赢。百度的计算广告平台基于长期的数据、技术和内容积累，以及每日几十亿次的搜索请求，到目前为止服务数十万家广告主。百度在计算广告领域的工作和内容主要体现在以下几个方面：
（1）建设了中文领域最大的搜索广告投放平台，即百度凤巢系统。百度凤巢系统在搜索引擎广告交易和投放方面，使用了世界一流的技术和海量的大数据，帮助数十万家广告主实现精准营销；在网民点击率和广告相关性预估上，百度凤巢系统使用了目前最热门的深度学习技术，基于百度搜索引擎的海量数据做出最好的预估结果；通过对网民长期和短期搜索行为的数据分析，凤巢系统实现了个性化搜索引擎广告投放；在投放机制上，凤巢不断创新，突破了传统的广义二阶价格拍卖机制，‘把网民搜索体验也纳入进来，在满足客户投放需求的同时，还提升了网民的搜索体验。在工程架构上，目前凤巢搭建了全球最大的分布式计算平台，累积存储了500 TB以上的数据，每日新增10TB数据。除了传统的分布式批处理技术以外，凤巢还研发了先进的大规模流式计算技术，能更快地提供投放效果数据给广告主，帮助广告主更实时地优化账户。
（2）依托百度搜索建立的百度网盟，经过11年的产品运营，积累了35万家优质网站，覆盖25个行业，每日有超过80亿次的展现机会，覆盖95%的中国网民，已成为中国最大的广告网络体系。配套研发的百度网盟系统，日请求数高达30亿次，日存储数据超过50TB，线下网页处理和建库超过40亿，解决了包括大数据量、高性能、高实时性、高扩展性、高实验性等技术难题，可以帮助企业主快速锁定目标人群，当目标受众浏览联盟网站时，精准呈现企业的推广信息。
（3）近来，百度网盟开发推出基于实时竞价交易协议的百度流量交易服务（Baidu ExchangeService），让流量供需双方进行对接，提升投放效率与投放收益。
从以上3个方面可以看出，百度在计算广告的主要领域有广泛而深入的实践，面临着业界前沿的挑战。如何培养和吸引优秀的人才加入到计算广告领域的研发和实践，是推动这个领域发展的重要课题。
3 计算广告学的学科建设和教学
近年来，计算广告在互联网企业中得到广泛应用，最近甚至有人将其定义为“大数据时代商业的奠基学科”。互联网企业的发展对计算广告学的人才需求越来越迫切，但由于计算广告学强烈的工业界背景和迅猛的发展速度，在教育界还没有沉淀为体系化的课程并用于专业人才的培养，现有的相关课程很难涵盖计算广告学所研究的各项内容，也无法体现计算广告学的知识结构和对培养人才的能力要求。同时，高校现在还没有专门的计算广告学教学材料、案例和实践环境，同学们对计算广告职位的要求也不明确，很难在学校做好相应的技术准备，这与企业对人才的需求存在着很大的差距。
计算广告学是综合多项技术，用于解决大规模在线广告领域“用户和广告最佳匹配”问题而产生的一门综合交叉学科，涉及诸多学科和技术，例如信息获取、大规模数据处理、自然语言分析、数据挖掘、竞价营销、创意设计、统计模型、机器学习、优化以及微观经济学等。为了整理出合理的学科体系，需要以问题为导向，结合相关技术，形成教学材料、分析案例和实践环境。因此，作为计算广告领域有着大量研发和应用经验的互联网企业，在构建计算广告学体系方面有着良好的基础。
从计算广告学的学科发展来看，2008年第ACM-SIAM学术讨论会上，雅虎研究院资深研究员Andrei Broder首次提出了计算广告学（Computational Advertising）的概念，使计算广告学得到业界的关注。2010年，雅虎在斯坦福大学首次开设了计算广告学专业课程，计算广告学的学科建设得到高校教育机构的认可。在国内，百度基于搜索广告和广告联盟方面的丰富积累，积极与高校机构合作以推动计算广告学科的发展，主要工作包括：
（1）为了让更多的高校师生对计算广告学有初步了解，201 1年和2012年百度先后在北京大学、南开大学、南京大学、大连理工大学等高校以技术公开课的形式对“计算广告学”在高校的教学进行了探索，向高校师生们介绍计算广告学的基本概念、技术特点、发展现状等。“计算广告学”已成为和“搜索引擎”一样最受同学们欢迎的百度技术公开课，对计算广告学在高校的推广和普及起到了一定作用。
（2）为了吸引更多优秀高校教研人员加入计算广告学领域，百度搜集整理了公司内部在计算广告学中的一些问题，以“技术主题研究项目”的形式，面向国内高校和科研机构，邀请教育界的专家一起研究探索，取得的一些研究成果已经成功应用到百度实际产品中。这些主题涉及大规模机器学习在计算广告领域的应用、自然语言处理如何实现广告与查询的语义匹配、用户行为建模和个性化推荐等。在项目合作过程中，高校教研人员基于百度提供的课题与数据开展研究，一方面通过整合资源解决了很多实际问题，一方面对高校人员计算广告学相关领域的知识学习和提高也很有帮助。
（3）前期的普及推广以及更多教育界专业人才的加入，为科学系统地推进计算广告学学科建设奠定基础。2012年下半年，百度组织相关部门的技术人员与清华大学的教授一起梳理了计算广告学内容，制定教学大纲，系统准备教学材料和案例，并以校企联合授课的模式，于2013年春季正式在清华开设了“计算广告学”专业课程。
考虑到“理论与实践相结合，培养解决业界前沿挑战人才”的目的，我们在设计与清华大学联合开设的“计算广告学”教学项目方面，结合了百度计算广告的实践特色和清华学生的能力特点，实现课堂教学和现场实训相结合。该专业课程包括以下3大模块并由百度对应领域的研发人员授课。
1）计算广告学的基础理论。
讲解计算广告学的基本概念与未来发展，包括介绍网络广告的售卖模式——关键词广告售卖模式和网络广告的投放模式等，从理论上给爱好“计算广告学”的同学一个直观、全面的介绍。
2）搜索引擎广告原理、技术和工程实践。
结合百度擅长搜索广告的特点，介绍搜索引擎广告的相关技术，例如检索和匹配算法、大规模数据处理、机器学习等，以及计算广告系统的投放机制与用户体验建模和以百度凤巢为案例的搜索引擎广告工程架构与实践等。
3）内容匹配广告与展示广告原理、技术和实践。
结合百度网盟的特点，介绍内容匹配广告投放技术、展示广告投放技术和百度DSP平台，以及百度的一些实际案例。
上述内容安排，涵盖了基本理论讲授、相关技术介绍、工程系统开发、企业实际案例分享等方面。除理论授课，我们还设立了计算广告学研究小论文、计算广告学原型工程系统开发等实训项目，学生可以利用百度提供的资源进行研究和实践，或到百度实习，由百度技术人员直接指导。
整个合作过程由清华教授和百度讲师共同设计，并完成教学与实践指导.课程一开课就受到了高校老师和同学的热烈欢迎，也引起了多位业界专家的注意，很多业界人员都去旁听或参与课堂讨论。该课程已制作成视频公开课，后续也将向全国高校开放。
4 校企合作推动学科发展的经验总结
百度在推动计算广告学发展，特别是与高校联合开展计算广告学教研项目合作上取得的积极进展，让我们认识到，在技术发展前沿领域，业界企业和知名高校机构的合作，对一个技术领域的学科体系化和人才培养起着重要的推动作用。这样的合作可以加快技术前沿实践，并通过教学研究的方式对学科知识进行梳理，让优秀的人才接触到技术前沿并投身于解决前沿挑战中。
总结起来，我们在推动计算广告学的学科建设方面，主要有如下的经验：
（1）企业要有推动学科发展的强烈意愿和优质资源。这些年百度在计算广告学领域，包括理论知识、技术实践、项目研发和专业人才培养方面，已经积累了很多经验；同时，百度业务的发展也需要大量优秀人才投身于这个领域，共同推动行业的发展。培养人才是百度推动计算广告学学科建设的基本诉求。在开设计算广告学课程时，百度组织了包括百度高级产品经理、技术架构师、百度联盟经理等9位来自不同部门、不同领域的专家。在整个授课过程中，企业授课比例高达90%，保证了把最新市场需求、最热技术特点、最佳实践经验带入教学，极大地激发了高校师生的兴趣和热情。
（2）充分发挥高校机构在组织教学方面的丰富经验，让业界的最新知识和实践快速进入课堂教学。我们选择与清华大学合作开设这门课程，是因为清华有着开放的教学心态和丰富的合作经验。清华大学在和百度及其他企业合作过程中，就如何快速吸纳、融合最新技术到科学研究和人才培养方面，已形成一套较为成熟的体系，包括改革教学流程、青年教师到企业交流培养和联合企业整理教材等。此次合作，清华大学由有着丰富教学和校企合作经验的计算机系教授带队，深入百度调研，对百度提供的计算广告学材料从学术和教学培养方面进行科学、系统地分析和设计。
我们了解到，越来越多的企业正在与高校合作开设技术前沿的课程。企业提供优质技术资源支持，高校快速定位人才培养的核心要求，双方紧密配合，迅速构建新兴学科的知识结构和能力结构，使企业对应用型技术人才的培养要求在课程设置和教学过程上得以充分体现，实现学生学习与就业岗位、学校培养与企业需求的精准匹配。这种模式将会成为新兴技术领域学科建设的重要形式，一定阶段上实现了学科的快速发展。
