一、指导思想：
为了营造阳光健康的校园足球运动氛围，促进足球特色内涵发展，提高学生对足球的理解和认知，激发学生参与校园足球的激情，培养学生的语言说话能力和演讲兴趣，学校将举行以“拥抱足球，逐梦绿茵”为主题的演讲比赛。
二、参赛范围
初赛：三、四级全体学生班内进行 复赛:每班推选2名参赛选手参加
三、活动安排：
1、复赛报名时间： 2019年 4 月 3日前
2、收缴稿件时间： 2019年 4 月 3日,各级组长将电子档发送到guofeng1806@163.com. （各班稿件统一由A4纸打印）。
3、比赛时间：2019年4月9日
4、活动地点：阶梯教室
5、报名处： 行政办公室
6、辅导老师：各班语文老师
7、比赛要求：
A、作品情感真实，积极向上，围绕“拥抱足球，逐梦绿茵”为题，题目自拟，内容与足球有关，发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。
B、在演讲过程中要运用一定的演讲技巧。
C、选手须着装整洁、得体。采用站立式，最好脱稿演讲，必须使用普通话，语言自然流畅并有较强的感情色彩和节奏。
D、演讲时间3分钟，不得超过3分钟。
E、比赛顺序由抽签决定。
8、评分标准：（满分为100分）
演讲内容；思想积极向上，主题鲜明，充分体现活动主题。（30分）
语言表达：语言规范、口齿清晰、普通话标准，表达流畅，感情充沛；（30分）
形象风度：衣着整洁、仪表大方，举止得体。（20分）
时间：各选手演讲时间在3分钟以内（超时酌情扣分）（10分）
9、评委与工作人员名单：
评委：金秋连、葛霞、林花、司徒慧娟、钟秀珠、许片、李燕红
奖状准备：杨国凤
会场组织：杨国凤
主持稿及训练主持人： 蔡少军
录像：钟广亮
背景ppt、字幕：张光豪
会场音响准备、拍照：李大志
10、奖项设置
一等奖 1名，二等奖 3名、三等奖 4名。颁发奖状与奖品。辅导老师在绩效工资体现。
11、出席活动的班级：三（6）班、四（3）班。
四、活动要求：
（一）、对学生的要求：
1、做文明小听众,保持会场安静,每名选手比赛结束要鼓掌祝贺。
2、注意个人卫生，保持环境整洁。
3、上下场按顺序进行，注意安全。
（二）、对参赛班级的要求：
1、各班要高度重视，认真组织，确保选送最优秀的选手参赛。
2、各班要紧密结合主题开展组织、宣传，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。
（三）、对老师的要求：
1、高度重视，认真组织，深入教育。
2、做好充分的准备工作。
五、活动程序：
（一）、集合
（二）、宣读本次活动目的、意义：主持人
（三）、比赛开始
（四）、请学校领导讲话
（五）、宣布获奖名单并颁奖
（六）、宣布活动结束
一、活动目的
通过活动展开，大力宏扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风采，积极修建师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步进步教师队伍整体素质和师德修养，增进我校教育事业健康蓬勃发展。
二、组织领导
为加强对演讲比赛活动展开的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：
三、演讲主题
“创先争优、情系教育、凝聚师魂”
四、演讲内容
演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现我校教师虔诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等题目的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相同一；主题鲜明、突出、深入；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
五、参赛对象
全校所有教师都可报名参加比赛，每个教研组最少推荐两名代表参赛。
六、比赛时间
20Xx年9月3日下午3：00。
七、比赛规则
使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟，不足时或超时每10秒扣总分1分。演讲顺序采用抽签方式确定。
八、奖项设置
本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低，设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
九、评分标准
演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。比赛评委由学校行政组成员和教研组长组成。评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取均匀分，分数精确到小数点后两位。若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
（一）演讲内容（35分）
1．演讲内容能牢牢围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）
2．材料真实、典型、新奇，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神（10分）
3．讲稿结构严谨，构思奇妙，引人入胜（5分）
4．文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）
（二）语言表达（35分）
1．演讲者语言规范，吐字清楚，声音洪亮圆润。（10分）
2．演讲表达正确、流畅、自然。（10分）
3．语言技能处理得当，语速恰当，语气、腔调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）
（三）形象风度（15分）
演讲者精神饱满，能较好地应用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（四）综合印象（5分）
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、报答。
（五）演讲效果（10分）
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融会在一起。
十、活动要求：
1、各教研组必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真和精心组织教师参加比赛。
一、活动目的
为全面提升我校全体教师的思想政治素质和职业道德水平，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，引导广大老师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，营造我校良好的师德师风氛围，结合本校实际情况，特举办本次活动。
二、活动组织
组 长：谢安俊 郭斌
副组长：周喜东 张见江 李 军 罗 艳
成 员：易美秀 韩 猛 揭冬梅
三、活动主题
峰范师魂 立德树人
四、活动对象
全体教师
五、活动要求
本次演讲活动要坚持弘扬当代教师“爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；淡泊名利、志存高远”的精神，充分体现我校教师道德境界、精神风尚与文明涵养。
比赛采取年级组推荐优秀参赛选手的方式参加比赛，具体为：一年级2人，二、三、四、五年级各1人，综合组2人，行政组3人。演讲的时间控制在5――8分钟为宜，参赛教师提前制作好PPT。参赛名单5月13日前报易美秀主席。
六、活动安排
评比时间：5月24日下午2：30
活动地点：学术报告厅
比赛评委：谢安俊 郭斌 周喜东 张见江 李 军 罗 艳 易美秀 张伟霞
活动组织：易美秀 韩猛 揭冬梅
主 持：邹雅琴
七、评比及奖项设置
1.评选办法：所有评委老师评分，结果取平均分作为竞赛者的成绩（选手得分=评委评分总分/评委人数）。
2.决赛按一等奖2名、二等奖3名和三等奖6名。
八、后勤服务
1.总务处负责做好此次活动的后勤保障工作。
2.摄影：冷文静
3.录像：李剑芬
宜春市文笔峰小学工会
2019年5月
附件2：
师德师风演讲比赛评分表
评价项目
评 价 内 容
分值
演讲形式
（15分）
以PPT的形式生动具体地辅助展示演讲的主要内容。
5
PPT制作美观，运用得当。
5
气氛渲染有效果。
5
演讲内容及效果
（70分）
内容：主题鲜明，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
20
语言表达：普通话标准，口齿清晰，语音纯正，语言生动、形象，语气、语调、声音准确简明，节奏富于变化，能活跃气氛，引起高潮。
15
肢体、表情：能准确、恰当地表情达意。动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情。
15
效果：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
20
仪表形象
（15分）
服饰大方、自然、得体；
演讲时自信，精神饱满。
10
入场、出场要向评委与观众致谢，举止大方得体。
一、活动目的
通过开展以扶贫为主题的演讲比赛，引导全镇干部职工进一步立足本职工作，阐述新时代条件下基层乡镇扶贫干部的精神风貌，鼓舞干部扶贫士气，坚定扶贫信心。同时，实现我镇扶贫工作、职工活动“双好双提升”的工作目标
二、活动主题
关于“助力扶贫 青春行动”的演讲比赛
三、活动要求
1、参与对象
全体工会职工
2、内容要求
以帮扶干部、第一书记的亲身经历为基础，以扶贫工作遇到的工作经验和身边真人真事为素材，可讲述乡镇扶贫干部、村干部、扶贫带头人或者本人等人事迹，也可讲述乡镇（街道）或村两委集体推进精准扶贫工作等内容。故事人物可以是个人，也可以是集体，但作品需具备故事发生的基本要素和具体情节，内容真实、表述清晰、情感真挚、寓意深刻。作品题目自定，形式必须为文字故事（1500字以内）和PPT或视频作品（时长不超过8分钟）两种类型。
3、于11月30日前将“助力扶贫 青春行动”的演讲文字稿和PPT或视频作品上报到工会办公室
四、比赛时间和地点
比赛时间暂定于2018年12月13日（星期三）下午3:00时；地点为政府四楼会议室
五、奖项设置
比赛设置一等奖一名，奖金300元；二等奖二名，奖金200元；三等奖三名，奖金100元；优胜奖若干名，奖品一份。
六、其他事项
1、加强组织保障
成立以xx镇班子成员为成员的评定小组，责任评定工作。
2、加强后勤保障
此项演讲比赛活动意义深刻，必须做到严肃认真，精心准备，为了活动效果，做到服装统一。
英语演讲比赛活动方案
一、活动名称
2021年沿河民族中学“My Campus, My Voice”英语演讲比赛
二、活动时间
2021年9月16日至2021年10月27日
三、主办单位
沿河民族中学
四、承办部门
沿河民族中学英语教研组
沿河民族中学英语俱乐部
五、协办部门
沿河民族中学政教处
共青团沿河民族中学委员会
六、活动目的
英语作为一门国际性语言，在改革开放的现代化社会建设中，在传播中华民族文化、讲好中国故事的伟大事业中发挥着越来越重要的作用。立足于高考，通过英语演讲大赛，为学生提供一个展现自我的舞台，激励同学们敢于说英语、以英语为媒介讲好中国故事，这对培养学生学习英语的兴趣、强化学生的写作能力以及推动学生学习英语的积极性具有重大意义。
七、活动安排
（—）、从9月17日至9月30日，各班组织宣传并选拔。
（二）、10月8日前，各班将参赛人员名单交到高一英语年级组(3号楼五楼)周卫老师处。
（三）、10月13-15日下午课外活动时间围绕拟定主题举行初赛，各年级选拔6名同学参加校级决赛并公示决赛人员名单。（注：3天分别按年级进行，如时间允许，调整到一天比完！）
（四）、进入决赛的同学于10月20日课间操时间将最终版演讲稿交到高二英语年级组(1号楼四楼)廖聪老师处并现场抽签。
（五）、暂定于10月27日在学校田径场举行决赛（如有调整另行通
知），分别决出高一、高二、高三年级一、二、三等奖，并颁发证书
及奖品。
八、比赛内容
1.高一年级：How to prepare for senior high?
2.高二年级：How to get along well with others?
3.高三年级: Yanhe Minority Senior High School, I want to say to you...
九、奖项设置（分年级组）
（一）2021年沿河民族中学英语演讲比赛一等奖各一名
（二）2021年沿河民族中学英语演讲比赛二等奖各二名
（三）2021年沿河民族中学英语演讲比赛三等奖各三名
十、经费预算(另附)
沿河民族中学英语教研组
沿河民族中学英语俱乐部
2021年9月14日
附件：1、工作人员
2、比赛细则
3、活动流程
4、选手信息登记表
附件1
2021年沿河民族中学英语演讲大赛工作人员安排
（注：每组都有英语俱乐部的学生干部参与）
1、综合组——策划、舞台设计、横幅海报、话筒音响、调度等
廖聪 周卫 刘晗鹂 荀朝辉
2、统分组——统分、PPT制作
项程程 周卉 陈川艳 聂英
3、场务组——催场、协调统分组和主持人及嘉宾间的对接工作
田双琴 刘兰兰汪海艳 田志霞
4、采购组——采购舞台布置相关物品及奖品、证书等
冉雪纯 吴进芳 杨婧青
5、节目组——负责开场曲、以及戏剧节目的排练
廖聪周卫 冉雪纯 项程程
6、评委组——负责评判本次比赛
待定
7、机动组——比赛现场总指挥及临时协调
秦号 沈海军 侯海燕 王秀刚赵光强
备注：工作人员安排只是初步拟定，未尽事宜，由机动组统一协调安排并落实
附件2
2021年沿河民族中学英语演讲大赛比赛细则
一、机构组成
（1）评委会
由七名英语教师组成(待定)
（2）计分方式
去掉最高分和最低分后，另五位评委打分的平均分，即为选手得分。
二﹑比赛环节
（1）定题演讲
演讲时间为三分钟，指定时间到有计时人员举牌提示。
2分30秒举牌一次。
（2）现场问答
两分钟时间回答1或2个问题，视选手的现场水平而定。
三、评分标准
（1）决赛评分标准
选手评分采取十分制，评委打分保留到小数点后一位。以6分为起点分进行评判。评委在三名选手比赛完毕之后进行打分，以示比赛评分的合理性。
内容2分 语音语调2分 词汇语法1分 流畅性2分 自信2分 礼仪1分
总分10分 定题演讲占70% 现场问答占30%
（2）内容要求
①主题鲜明切题，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动，吸引人，不枯燥，能抓住观众注意力。
一、活动目的
为贯彻落实党的精神和“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的重要指示精神,教育引导广大教育工作者当好红色基因的传承者、实践者。决定在我校组织开展“红色教育,代代相传”——向国旗敬礼活动。深入开展革命传统教育和爱国主义教育,厚植教育工作者红色基因和爱国意识,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
二、演讲主题
传承红色基因，向国旗敬礼
三、组织单位
主办单位：藤县第一中学团委
承办单位：藤县第一中学广播站
四、活动参与对象
藤县第一中学全体教职工
五、活动流程
(一)宣传及报名
各组组长通过教研会议、科组群积极鼓励本组教师，尤其是青年教师认真参与，各科组至少有1人参加初赛，不设上限。各组收集参赛人员名单并确定参赛人数于22号上午下班前上传报名表到团委邮箱。
(二)赛事设置
1.初赛
(1)时间、地点:2018年10月30日15:30分，阶梯教室二。
(2)根据报名人数，初赛选拔出6-10名参赛选手进入决赛。
参赛选手按抽签顺序进行演讲，初赛选手的演讲时间在3份钟内。
2.决赛
(1)时间和地点：2018年11月6日，阶梯教室二。
(2)参加决赛选手的稿件需经过评委团审核。
(3)决赛是教师组、学生组混合抽签决定比赛顺序，教师组、学生组分开评分决定比赛名次。
（三）奖项设置
教师组和学生组分开评分，按照各组别分数的高低评出特等奖 、一等奖 、二等奖、三等奖以及最佳风采奖、最佳内容奖、最佳潜质奖。
六、参赛要求
1.本次比赛演讲稿的内容必须围绕"传承红色基因，向国旗敬礼"的主题，结合工作实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。
2.参赛语言采用中文，采用站立式脱稿演讲。
3.参赛选手必须在赛前15分钟入场并签到。
4.比赛顺序由抽签决定。
5.比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
6.每位选手的演讲时间限定在5分钟内。
七、评分标准
1.演讲内容健康丰富，观点正确，主题鲜明、集中；（2分）
2.选材典型，材料能说明观点；（1.5分）
3.语言生动流畅，无语病；（1.5分）
4.普通话标准，声音宏亮；（1分）
5.吐字清晰，语速适当，语调抑扬顿挫；（1分）
6.神态自然大方，精神饱满，动作自然；（1分）
7.内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强；（1.5分）
8.参赛选手的着装应当合乎演讲者的身份和年龄。（0.5分）
比赛采用10分制，精确到小数点后一位，由学校组织评委评分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分(小数点后两位)为最后得分。
1、表彰活动。
2、“爱，把讲台人生谱写得更加精彩”师德演讲比赛决赛。
3、教师节庆祝活动。
具体活动安排：
一、主持人开场白。
（尊敬的各位领导，老师，来宾，大家晚上好。今天是个好日子，也是全体育英人无限荣光的日子，在这里，我们老、中、青三代育英人共聚一堂，共贺教师节，共渡这欢娱的日子。
我们看到了，今天晚上，最值得咱们敬佩，与育英的辉煌密不可分的老一辈育英人将与我们共度这美好的晚上，他们将毕生的心血洒在了育英这块热土上，培养了无数让育英为他们骄傲的一代又一代人，他们，是我们永远的骄傲与自豪。首先让我们用最热烈的掌声为他们的到来表示欢迎，并祝大家节日快乐）
（首先，我们请龙校长致教师节词。）
二、龙校长教师节致词。
三、邹书记宣读表彰决定。
四、特邀嘉宾与校领导颁奖。
五、“爱，把讲台人生谱写得更加精彩”师德演讲比赛决赛。
主持人串词：
（“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空；下面，即将展现的是六位口才非凡，情感充沛，文采飞扬的育英选手给我们带来的精彩演说。掌声有请第一位选手——郭小芳老师）
——郭小芳
没有绚烂的词句，谈不上语调的激昂，一段段平凡的字句组成的却是能够撼动人心的诗；因为，写诗的人就是我们，耕耘在心田上的最广大最朴实的人民教师。
——贺湘艳
“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉。”而这份深沉的爱正是源于学生们那种感人的力量。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。
——程宾
爱是永恒的，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水融的情谊。
——莫永辉
——陈智贤
阳光是温暖的，它的柔和可以渗透到人的心灵深处。有人说“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”）
——赵静
六、教师节庆祝活动。
主持人开场白：
（六位老师用他们精彩的演说充分表达了我们育英全体教师的心声。是啊，我们的爱是平凡中的爱，我们的爱是生活中最朴素的爱，但这却是最崇高的爱，是至高无上的爱，我们把这种爱注入到每一句对学生的引导，注入到每一个期盼的眼神，每一式鼓励的扬手中，才有了育英学校今天的辉煌，才有了不愧于“雕琢灵魂工程师”称号的微笑。）
（今天是教师节，是咱们自己的节日，是咱们应当喜笑颜开的日子，接下来大家所看到将是咱们学校六个年级组加上育英的老前辈们为大家带来的精彩演出。）
（跟我们从事的职业一样的平凡，我们的节目一样的普通，我们的目的只有一个：那就是博得你开心的一笑。开心就行，快乐就好！）
（首先你看到的是四年级老师们的多簧，比双簧还多的黄，到底有多黄？留给大家去评赏。）
1、——多簧（四年级教研组）
（欢笑总是无尽的，让我们的快乐持续，让我们的游戏开始。）
游戏一：吹气球，（夹气球）。
（一年级的老师们最有爱心，面对一群群小不点，他们没有烦腻，而是用耐心和爱心去感化他们，不厌其烦得引导他们。情感细腻得让人感动。他们今天也给我们带来了充满深情的诗一首，请欣赏。）
2、——诗朗诵（一年级）
深情款款的背后往往是似火的热情，我们需要热情的大家来参加热情的游戏）
——抢凳子。
（一年以前，不知你可记起，那荡气回肠的“三句加半句”那风流倜傥的育英“四君子”，他们的表演，可以说是红透了祖国的大江南北，感染了一代又一代人。看看，他们又来了……）
3、——三句半（五年级）
（夏威夷的草裙舞带给我们无穷的幻想与浪漫，留给我们无穷尽的甜蜜的回忆，西班牙的天鹅与鸭子带给我们的又将会是什么呢？请大家欣赏：最具魅力，最具神采，最具风流，最具才华，最具创造力的组合——GREADTWO带来的表演）
4、——音乐剧（二年级）
——游戏：报纸迪士高
（严肃的艺术需要严肃的人来表演，含蓄的对白需要二年级组的老师们默默含情的来诠释，让我们拭目以待他们精彩的演出……）
5、——电影对白（三年级）
（夕阳红，红似火。接下来，育英学校的退休老教师们将用他们似火的热情给大家带来精彩的演出，我们掌声有请。）
6、——退休教师节目。
（天生我材必有用，的确，哪怕你是一事无成，在这里我都可以让你轻而易举的体会成功的喜悦。不信，你可以上来试试……）
——游戏：屁股写字。
（游戏规则：出示几个容易的汉字，然后用屁股朝观众利用屁股的运动轨迹描绘出这个字，让观众猜猜）
（平凡的事业，青春的身影，因为我们的心充满童真，脸上写满靓丽。接下来，将会是六年级组用最优美的身段展现出时代的潮流，让我们用掌声请出他们。）
一、活动主题
本次演讲活动以“讲述党史故事 重温教育初心”为主题，题目自拟，内容围绕中国共产党的百年历程，围绕新时代中国特色社会主义思想，从教育者的角度讲述党史故事，强化教师对自身责任和使命的认识，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
二、活动时间及地点
1.时间：2021年11月8日下午
2.地点：录播教室
三、参赛办法及比赛方式
1.参赛办法：各教研组推荐1人参与。
2.比赛方式：学校召开全体教职工大会听取教师的演讲，评委现场评判打分。
四、领导小组
为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立演讲比赛活动领导小组。成员如下：
组长：**
副组长：**
组员：**
五、活动要求
1.比赛内容必须原创；
2.参赛教师围绕“讲述党史故事 重温教育初心”主题自拟题目，撰写演讲文稿和准备课件背景。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实、具体，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力；
3.演讲时间为5分钟，教师按抽签顺序上场，脱稿演讲。
六、演讲评分规则
（一）评分方法
比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。
（二）评分标准
1.演讲内容（3分）
要求：主题突出，观点鲜明，立意深刻，充实生动，情理交融，逻辑严密。2分
紧扣工作实际，富有鲜明的时代感。1分
2.演讲能力（4分）
（1）普通话流利，吐字清晰，自然流畅，发音标准，语调准确，表达流畅，声情并茂，有号召力。2分
（2）节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当。1.5分
（3）演讲时间不少于3分钟，不超过5分钟。0.5分
3.形象风度（2分）
（1） 上、下场致敬、答谢。0.5分
（2） 仪表端庄大方,服装得体,举止从容,表情亲切自然,精神饱满。1.5分
4.演讲效果（1分）
听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
七、奖项设置
从参加决赛的选手中评出一等奖2名，二等奖4名，并颁发证书与奖品。
