一、主要工作内容小结
1、春节期间组织老教师过春节，这已成为我校的一个传统。每年春节前都把离退休的老教师组织到一起，吃了一个便饭，在慰问声中共同庆祝新年的到来，让老教师们充分感受到学校的关怀。
2、“三八”节期间，组织女教职工到城里水厂开展了活动，中午和晚上进行了聚餐，在杯箸交晃中开扩了女教职工的眼界，增长了见识，陶冶了情操。通过组织“三八”活动，增强了女职工的活力，培养了在岗奉献精神。（用于活动的经费达1800多元）
3、落实了上级工会布置的有关活动，如统计留守学生名册和总结关爱留守学生的具体措施。
4、举行了趣味盎然的工会活动，乒乓球双打比赛和篮球投分趣味赛。活动的开展重过程，重参与面，轻结果，营造一种积极参与的氛围，从而培养职工的集体观和积极向上的精神风貌。通过丰富多彩的活动，丰富了职工的业余生活，增强了教职工的身心健康，也增强了学校的凝聚力，促进了学校的精神风貌建设。（用于奖励发放的金额达800多元）5、协助协助学校做好了维稳工作。当退休教师有具体问题找到学校时，学校都尽力地帮助他们完成了心愿；当他们有情绪和不满时，细致而有耐心地解释，直到他们心平气和为止。
6、关心生病的退休教师——周音传老师，并送去了100元慰问金。
7、四川汶川发生大地震后，工会积极倡议全校师生向灾区人民捐款。老师们各尽所能，献出了一份爱心。捐款活动净化了师生的心灵，凝聚了师生的力量，向地震重灾区人民伸出了真挚的援助的双手。全校28余名教职员工共捐款3850元（教师中徐俊熙、龚伟、胡兴华捐款达到了200元，在此代表灾区人民对他们表示感谢），400余名学生共捐款2876.5元，累计达6726.5元。
8、对于学校的贫困教职工，学校都真诚地予以了关心和考虑。如申请了贫困支助。
9、协助学校行政班子，顺利有效地开展了各项工作，如师德师风建设、学校各项考核和反商业贿赂等。
二、工作中的一些不成熟的体会
1.学校的工会工作要得到保障，离不开党、政的支持，工会要积极向党、政领导汇报、请示，保持谦虚的作风，创造性的开展工作。
（在此要感谢学校领导对工会工作的大力支持）
2.依靠群众，信任老师，是工会工作的力量基础，也使工会工作作风正派，不偏离方向。（在此也要感谢学校全体教师的积极参与和配合）
3.积极组织开展工会活动，是提高工会组织的地位、影响力的重要途径，也是活跃职工思想，团结职工的重要方法。（希望下学期工会活动的开展会百尺竿头，更进一步）
三、工作中还存在的一些不足
时间飞快，不知不觉我在学生会已经呆了一年。在学生会的这个舞台，我得到了锻炼。在这一年我收获很多。我从进来学生会之初的幼稚到现在的相对成熟，以其为人处世，待人接物等，我有了很大进步。
在学生会的一年我也有很多感触：
学生会是一个大家庭，我们在一起开心的一起工作，一起学习，在工作学习中我们结识很多志同道合的朋友，在工作学习中我们得到锻炼，无论从个人的毅力，个人的能力多有大的提高。在学生会我们付出了自己的努力，我们不一定努力就有回报，但是努力就一定有收获。
在学生会相处一年，学生会就是相亲相爱的一家人，我们真的做到有困难我们大家一起解决，大家一起团结一心共度难关，正因为我们经管学院学生会的团结，我们是相亲相爱的一家人，在我们经管学院学生会的所有干部一起努力下，我们在经管学院有了一个又一个的奇迹。从“红歌会”到“第六届百科知识大赛”到“首届HEOLLE歌手大赛”奇迹还在延续，每次的活动圆满成功无一不是我们干部的辛勤努力。也是我们能力的体现。
下面我就说说“第六届百科知识大赛”的一些情况：
“第六届百科知识大赛”是由经管学院学生会学习部组织策划的一次全经管学院的关于学习的大型娱乐性的活动。学生会各部门大力协助我学习部。这次活动经管学院所有的班级多参加的一次学习型的竞赛。
我们举办这次活动的目的是：调动大家学习的积极性、进取心，知识的比拼，知识的竞赛，遨游知识的海洋！
这次百科知识竞赛，我学习部做了充分的准备。我们的策划书前后改了三次，各项事项我们学习部开部门会议，讨论出最优解决方案，我们学习部把各项准备工作，做好以后在我们部长李瑶到书记那里得到批准后，我们整个学生会干部都积极工作起来，宣传部和学习部到各班进行宣传。
第六届百科知识竞赛，分为初赛，复赛，决赛。
初赛4月15好，二十三个班参加，分为三个场地进行比赛，剩下十五个班级。
复赛4月22号，十五个班级参加，分为三个场地进行比赛，剩下六个班级。
决赛5月6号， 六个班级在食堂三楼进行知识的比拼。
初赛，复赛出现的问题，以及解决方案
出现的问题：
A：选题不合理（题量不合理，题目有些过长）
B：选手答题时间没有严格的规定，造成比赛现场的一些混乱（时间过长）
C：手机抢答存在作弊现象（一个选手用了几个手机抢答）
D：班级拉拉队成员帮助选手答题
解决方案：
A：严格选题，每组题的题量都差不多。
B：规定念题之后，5秒钟必须答题，否则算本题自动放弃。
C：每组的选手必须只能用一个手机抢答（我们把号码都存在手机里面）
D：拉拉队与选手隔开。
E：为公平起见我们每组都要选手自己去抽签答题。
第六届百科知识竞赛题型：（抽签答题）
第一轮 必答题 每组选手都必答，答对加十分，答错不扣分。
第二轮 是非题 限时一分钟答题，判断是非，答对加十分，答错不扣分。
第三轮 抢答题 抢答之后5秒必答题，答对加二十分，答错扣十分。
第四轮 风险题 抢答之后5秒必答题，答对加三十分，答错扣二十分。
第五轮 附加题 出现有分数相同的情况，答对加四十。
对下学期学习部的一些管理方法：
“以人为本、服务为先、自我管理”为工作理念，发扬“为他人植树乘凉”的奉献精神！按照：“指导思想明确、工作思路清新、工作重点突出、工作机制创新、工作方法科学”六点要求完善自己的管理服务水平。更好去服务同学，服务科贸
大力提升大学积极学习的兴趣,加强社会实践能力的培养和锻炼,提高大学生综合素质和个人口才；
1、自觉遵守学院规章制度，自觉维护校园环境和社会秩序的稳定。组织开展各项校园活动,
2、 加强学生社团组织和其他组织之间的思想学术交流,增进学生之间友谊和建立长期的合作伙伴关系；
3、 组织承办各类型校园文化活动；
组织有意义的学习交流活动和专业知识竞答；让同学们产生主动去学习的兴趣，而不是被动的去学习知识理论；通过实践的理论（演讲）比赛来锻炼同学们的胆量和口才；把学习专业知识的掌握放在首位，用学习、工作成绩来回报学院、父母的教育培养；以及组织我们协会开展的文化、文艺工作的宣传，通过一些校园文化活动（班级才艺竞技），娱乐校园沉寂的气氛；提供大家一个轻松的学习和工作交流的平台，在自己创造的舞台上打造属于我们自己的特色，用自己擅长的表演展现我们大学生的能力，弘扬丰富多彩的校园生活；
对下学期学生会的一些建议：
干部选拔、培养建设方案：
1、合作机制：加强与其他学生组织的工作、活动合作，提升我们经济管理学院学生会的实力和影响力；增强各部门工作上的协调和整体凝聚力；我们要先做到整合内部的团结，再走出科贸，吸引和学习其他高校组织的管理模式加以运用；
3、激励机制：对工作表现突出和工作能力强的干部进行提升和评优；对于主席团、各部门干部的评审公平公正对待；对我们学生会组织存在的难点和弊端进行整顿，不合格者进行辞退；
4、自律机制：学会自我反省、自我总结、不断提升自己的修养；提升我们整体的办事效率和能力；
文章标题：初一上学期工作总结
刘支进
福州屏东中学
20xx年1月
回顾这半年的班主任工作有以下几点体验和收获：
一抓好班风、学风建设，打好基本功。
1良好的班风是一个班级取得成功的关键。
刚一接班时通过观察和了解，发现大部分同学没有养成良好的日常行为习惯。所以我就从基础教起，教他们上课怎么坐着、怎么听讲、怎么发言，课后如何写作业，教他们如何处理好同学关系及师生关系，逐条地向他们宣讲《中学生日常行为规范》。
为了使班级形成有序的良好的竞争体制，制定了班级日考核评比表，使班级的评优评先公开化。根据同学们的思想动态，能及时的给他们做思想工作，并有针对性举行一些讨论会，让同学们互相交流、互相借鉴、共同进步。
通过这一系列的工作努力逐渐形成了一个严格有序、团结向上、充满生机和活力的班集体。在这半年的学校考核评比中我班周周取得双红旗，而且也成为学校日常管理量化考核中扣分最少的班级之一。
2良好的学风是一个班级取得成功的保障。
在树立良好班风的基础上，还要抓好学风的建设，让每个同学都对班级有信心、充满希望，让每个人能因成为这个集体中的一份子而感到骄傲自豪。
在入学的摸底考试中，我班的成绩不尽如人意，而且好多同学不会听讲、不会记笔记、不会写作业、不会学习。针对这一系列现象，我手把手的教学生，让他们从头学起，而且让一些学习有经验、有方法的好同学带动中等生及差生共同学习，遇到学习上的问题先组内讨论、讲解，当无法解决时，再向老师请教。通过这一系列的促动方法，班内出现了探究，讨论，互助，求实的良好学风。
对个别一些问题较大的学困生，通过家访及与家长的沟通了解，向他们提出了一些较切实可行的学习要求，帮助他们制定学习计划，并时常督促，检测他们。不让他们对学习失去信心和兴趣。通过这半年来的不懈努力，班级的学习成绩有了一定的提高。
二积极参加各项活动，增强班级的凝聚力：
在抓班风、学风建设的同时，组织学生积极参加学校组织的各项活动，丰富学生的课余生活，给有特长爱好的同学以发展的空间。使学生德、育、体、美、劳全面发展，进而增强班级的凝聚力。
学生们入学后面临的第一项考验就是为期七天的军训。这对第一次离开父母这么长时间的初一学生来说，自己独立处理生活起居、面对酷暑及严格的军事训练确实存在很大的难度。为了帮助学生度过这一考验，在训练场地上这七天我陪同学共同度过，并适时做有思想情绪波动的同学的思想工作。通过七天的共同生活，同学之间、我们师生之间加深了了解、增强了感情。在这次军训活动中我们交了一个满意的答卷，达到了预期目的。
有了这一次经验，同学们都磨练了自己，进而出现在以后的运动会、班班有歌声比赛中同学们热情高涨、各尽其所能、各施其才的美好景象，取得了较理想的成绩。尤其是在春节期间的晨扫中，同学们热情极高，发扬了不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕冷的精神，保质保量保时地完成了任务。在组织各项活动时，我还注意对学生们进行爱心教育：“在向别人献出一份爱时，你也会收到别人对你的一份爱。”进而在今年的捐款、捐物、献爱心活动中，同学们表现得都十分勇跃，最让人感动的是我班中那些特困生也向他人伸出了友爱之手。
通过这一系列活动，同学们之间加深了了解，增加了感情，增强了班级的凝聚力。
本学期从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。我根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标。现将体育工作做一总结：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈，推动“两操一活动”。有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、 抓好业务训练工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了篮球、武术。教学中完善自己的教育博客。
四、重视场地器材资料建设，当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施。
为了在今后的工作中更多地取得成绩，以继承优点，避免错误，为我院的发展做出我们的贡献，下面具体总结这学期各项工作的开展情况。
一、学习方面
我班保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神，在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识，课堂下阅读相关书籍加以巩固和深入。虽然班上仍有些不和谐的因素，但总体来说大家的学习状态都比上学期要好了一些。在班上的期末动员大会上每个寝室都派出代表谈了谈自己寝室的学习气氛，成绩较好的严文、柴倩、黄馨瑶等同学和学委都给大家讲了自己的一些好的学习方法，以给大家借鉴。之后，黄导作了总结，让大家把目标放长远，为自己的未来早做打算。经过这次会议，班上结了一帮一的对子，有的是好成绩同学帮成绩稍弱的同学，有的是成绩相当的同学互帮互助。相信通过我们的努力，班上的成绩会较上学期有所进步。
二、活动方面
我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员他们参加校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学自行组队代表学院积极参加了学校里举办的十人九足的赛事，并取得了第二名的骄人成绩。在院里举办的市场营销大赛等活动中，我班张建川、曾郡、严文等同学都热情积极参与，其中张建川同学和他们队的成员在自己的努力下得了优胜奖。在情人节中秋节等节日的时候，应广大同学的共同要求，我们举办了数次活动，活跃了节日气氛和促进了同学的感情联系。情人节由英语科代表严文同学举办了以valentine’s day为主题的english corner，先组织大家一起学唱了《hey jude》这首英文歌；然后让大家了解了世界各地的一些情人节庆祝方式；还将准备好的《傲慢与偏见》的一段台词发放给同学，讲解其中的生词以后，由男女生自行搭配上台表演；最后分别将有关valentine’s day 的单词和英语课中已学的两个单元的单词用英文表示，由同学们根据英文的解释填写单词，选出冠亚军，并发放阿尔卑斯糖作为奖品。整个活动办得非常成功，气氛也非常活跃，每位同学都得到了上台讲英语的机会。通过这次的英语角活动，再次提高了同学们学习英语的热情，也让同学们更加勇于展示自己，表现自己。后来我们又组织了徒步滨海路之行等，让大家领略了初春的大连风景。除此之外，我们还联系了工管3班组织了丽礁湾海边烧烤活动，进一步达到了娱乐生活、享受生活、从娱乐中锻炼学习的目的。
三、社会实践方面
“实践出真知”，对于新时代的大学生来说，参与社会实践是获得知识和提高能力的重要途径。鉴于实践活动的重要性，我班有十多名同学寒假参加了社会实践活动，家在雪灾受灾区的同学参加义务扫雪，有的同学打工锻炼自己，有的同学参加县里组织的篮球赛还得了奖等等。在即将到来的暑假，我班很多同学也积极报名参加了学院的社会实践调查活动，以便更好的适应社会发展和锻炼自身工作的综合能力。
为了让幼儿养成良好的行为习惯，一个学期以来我从身边的事情做起，以爱护自己、关心别人、爱护周围环境等活动来提高我班幼儿的思想素质。如：
（1）在我班开展的主题活动“快乐的节日”中，幼儿们通过了解教师节、重阳节、国庆节等节日的来由以及风俗，学会了尊重教师、关爱老人、热爱祖国的良好品德。主题为“手拉手”活动中，通过故事与游戏等形式，让幼儿学会了如何与同伴友好相处、互相帮助、共同游戏、不挣不抢、不打人。同时幼儿还能积极参与各项活动，做事有始有终，有一定的坚持性。
（2）在卫生习惯方面，幼儿们学会了正确地洗手、洗脸、刷牙，注意仪表整洁。懂得公共场所要讲卫生的道理，学会遵守卫生规则。能保持个人卫生和桌面、地面的卫生，不剩饭菜，爱惜粮食，饭后会收拾餐具。知道多吃蔬菜，水果对身体有好处的道理。能独立地穿、脱衣服和鞋袜，在成人帮助下能够整理好床铺。
（3）在品德教育方面，我们加强了幼儿的常规培养，通过晨间谈话，午间谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行教育，逐步培养幼儿能遵守各项规则。在游戏中幼儿们也能保持良好的协作关系。
（4）在智育方面，我们开展了一些智力游戏，发展了幼儿的观察力和思维能力。还经常组织幼儿散步、参观，使
一、树师德
坚持不懈开展师德建设活动。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。
1.校长亲自主持的心理学培训提升了育人能力。
2019年上期开学前，彭校长亲自主持召开了九型人格心理教育培训。在培训中，彭校长为教师们分析了9型人格的特点，每种人格的应对策略，每种人格孩子的养育之道，从教育理念，心理学知识技巧的讲授以及大量实操案例分享、互动提问等方式，为教师们传授经验、答疑解惑。在后面的例会中，校长先后三次举行了心理学教育专题培训。校长深入浅出地讲课，提高了老师们的心理专业技能，提升了育人能力。10.26-10.27两天，学校请心理学专家彭浩及其团队进校培训，为教师们送来了一道丰富的心理学精神盛宴，在参训人员中引起强烈共鸣和反响。
2.德育故事分享会见证了一个又一个感人的瞬间。
组织专题德育故事分享会，树身边的榜样，学做优秀教师。55位老师讲述了自己的德育故事，一个又一个感动的瞬间，呈现出老师们的教育智慧。
胡英琪老师和欠作业大王的斗智斗勇、彭嘉老师特殊的出场方式：开学致全班同学的一封信，对优等生的别样赏识让教育教学工作更加有实效。刘蕾老师对特殊孩子的那一份特别关爱，令人动容。陶美容老师巧妙地处理“剪书角”事件的过程，体现的是教师的教育智慧，既保护了孩子自尊心，又教育了孩子。赵婵娟老师将智慧变成小幸福。李绍英老师绘声绘色地讲述了她当孩子王的趣事等。
每一件平凡的小事背后，每一个创新的举措背后，都凝聚着老师们的大爱与智慧。德育故事分享会在一个个温暖、动人的故事分享中轻松进行，也带给每一位教师沉甸甸的收获。德育故事分享会让每一位莲花人在艰难中坚守、在坚守中求实、在求实中创新的决心更大了。
3.在“一个人优秀不算优秀，团队优秀才是真的优秀”的理念指导下，“温馨办公室评选”一直在引领莲花教师踏实勤奋、积极向上。有困难一起商量、有问题一起解决、有事情相互提醒，新老师在师傅、组长的关怀下快速成长。一年来，共评选了8次温馨办公室。先后有11个办公室获此荣誉。尤其是五年级语文组每个月都被评为“温馨办公室”。也正因为时时处处有争先创优的良好氛围，我们的团队才充满了正能量。
二、炼师能
学校坚持教师培养工作，以交流学习、竞赛活动为抓手，促全体教师的教育教学教研能力的长足发展。
1.班主任、中队辅导员是学校34个班级的灵魂，既是孩子们在校学习的老师，更是孩子们在校生活的“父母”。班级管理的经验、班级管理的艺术都是需要我们不断总结、不断积累和不断反思的。为了提高全体教师的德育管理水平，让孩子们享受更好的成长资源，德管处安排了每周例会前的经验交流。
王宏老师的“较真”“放手”“说理”给大家留下了深刻的印象，张静老师结合班级工作中的几个精彩的案例告诉大家班主任工作中要相信学生，要努力制造机会让学生多锻炼；黄扬老师细微习惯的培养，以小见大，还向大家介绍她精心设计的“抽奖制度”，此策略激发了班级学生你争我赶的积极性。她们的分享毫无保留，她们的精彩发言获得了在座的老师们一次又一次热烈的掌声。
随后的代表们也纷纷分享了她们工作中的妙招、感动等等。朱志红老师故事分享让我们感受到了她与孩子们之间的情。李小艳老师带班逆袭的“绝招”分享。罗曼老师、陈晶晶老师、熊雪茹老师的分享让我们看到了一个团队的优秀。周珊珊老师的“嘴勤、手勤、腿勤”道出了班主任工作的要诀。方林老师以情换情，做学生的朋友、家长的朋友，扬长避短，当好学生的伯乐。李丽艳老师的分享，让我们看到了她拥有一个令人羡慕的优秀中队辅导员的幸福感。郭倩茹老师像养花一样养娃，既实在又有效；邵平老师的“以身作则”感召了班里的所有学生；罗艳老师善于思考，在班级设立各个服务机构。……招招妙术，为在座的各位班主任、中队辅导员打开了更广阔的智慧之门。
2. 较强的课堂教学水平是作为一名教师要达到的最基本的素养之一。会钻研教材、会把握重难点、能设计高效的课堂、能较好地驾驭课堂等，也是我们一直追求的目标。学校根据不同的科目，安排了形式多样的课堂比武。语文组、思品组的教研课、数学大组的组内推优课、综合组的师徒结对展示课以及每期一次的优质课等，任课老师能积极准备，组内成员出谋划策，试讲研课，课后议课评课总结经验，取得了良好的效果。陶美容、刘蕾、黄扬三位老师的课堂让大家惊羡不已，评为特等奖。翦罗波、赵惠妮、王宏、李小艳、朱志红、方林、陈虹言、白尤斌、赵婵娟、黄立亚、张静、刘小华、戴晓燕、李立丽、张满珍、张敏珍、杨权、李亚玲、郭英纯子、周媛媛、钟丽平、刘威、覃彪共23位老师的课堂也是获得评委一致好评，评为一等奖。汪胡辉、肖志宏、谢佳庆、姚弦、罗忠双这5位老师的课堂教学表现进步是最大的，也被评为一等奖。就是这样一次又一次有压力的展示，变为了我们的动力，让我们不断地去磨炼课堂，不断地提升我们整体的教学教研水平。
二、夯德育
德育教育是人心和灵魂的教育，是一个人内在修养的教育，是一个人能否成功的教育，德育工作，我们一定是放在首位的。
1.环境文化重在打造
不断更新和完善校园宣传栏，围绕学校的办学理念，展现生气勃勃的教育教学动态。各班的班级文化布置各显神通，师生们一起动手，全力美化自己的教室，各班都根据班级学生的年龄特点，构思巧妙，精心布置，营造出了一个个主题鲜明、色彩和谐又各具个性特色的班级文化氛围。“卫生角”、“图书角”、“收获园”、“我最棒”、“比一比”、“语数天地”、“你追我赶”、“公告栏”、“班级之星”、“我的责任岗”、“小鱼文化墙”、“音乐歌曲过关表”、“健康小贴士”等栏目诠释着成长、自信、快乐，无不彰显出莲花学子德智体美劳的全面发展。
2.精神文化重在引领
每周一的升旗仪式是进行德育宣传的重要途径。流动红旗的颁发，对学校的校风、班风、学风建设起到积极的推动作用。本学期国旗下讲话改革为莲花少年说，其目的是给学生们搭建一个诉说的舞台，锻炼学生的表达能力，让少年说心里话，说真话，说他们成长中的快乐、感恩和苦恼等，通过这样的方式，减轻学生的心理负担，舒缓他们的心理压力。但在实施的过程中，部分少年们的诉说内容雷同，和预期的效果还是有一些差距。
3.行为文化重在强化
以培养好习惯入手，继续加强行为规范教育，努力使学生的道德意识和道德行为保持一致，继续开展各项常规评比。一（1）、一（5）、二（2）、二（6）、三（3）、四（1）、四（2）、五（4）、五（5）、六（3）、六(4)、六（5）等中队在各方面表现突出，获得流动红旗的次数均在10次以上。
根据有关评选办法，调整个别项目积分比例，综合流动红旗评比结果、单项文明班级、科任老师评分、黑板报、中队建设、班队会、寝室生活习惯、班级团体活动等积分，有8个班级被授予“文明班级称号”，分别是：一（1）、一（5）、二（6）、三（3）、四（1）、五（5）、六（3）、六（5）班。
通过各种常规评比，学生的行为习惯有了提升，各班被扣分的概率也越来越少。以致每周的流动红旗评选时会出现要加分多才会评到流动红旗的现象。导致让个别班误会为只有捡钱了才评得到。在以后的工作中将拓宽加分渠道，校园里好的现象、好的事迹都可以酌情奖分。真正做到一切以培养学生良好行为习惯为目的而不是为了奖惩分为目的。
四、强教学
无疑，教学工作是一所学校发展的基石，教学教研这条线，我们也是一直紧抓不放，丝毫不敢松懈。
1. 注重发挥教研组长、备课组长的二层干部引领作用。组长们挑重担，立足本职岗位，积极开展组内常规工作：认真组织双周一次的教研课，提早计划安排，甚至还跨组听课，让课堂教学研究呈现常态化；做到一月汇报一次，能让教导处更深入地了解每个组的日常工作；特别是有些组长能创造性地开展日常工作，比如：胡英琪老师作为科学组组长，科学有序地安排组内的说课活动和科学实验活动（有时因为时间不够，下班后组员到她房内说课研讨过关），正因为她的一丝不苟，真正改变了学校科学组的面貌，孩子们对于科学课的喜爱程度不断地提升；朱敏老师作为音乐组的组长，不光自身专业素养高，事事高标准完成，更可贵的是经常进入组员课堂进行实地指导，经常“敲打”组员的小细节，是一位充满正能量充满凝聚力的组长。张纯纯老师作为美术组的组长，针对组内新老师多的实际情况，每周教研时安排新老师说课和检查范画等，组内老师一起点评指导，帮助新老师快速成长，大大缩短了新老师的成长期。
2.进一步规范和强化教学常规检查工作。学校根据实际情况，侧重于反思撰写的针对性、实效性和对后续教学指导性的检查评比。每次检查后，教导处针对在教案、作业批改中存在的问题，在例会上公布，表扬优秀，指出不足，提出整改意见，真正做到服务于广大师生。
3.采用“请进来，走出去”的方式，提升教师的教学业务水平。4月15日北京华樾教育集团本部专家马学军老师进校上示范课，指导我们的课堂，进行专题讲座，让我们的“语文主题学习”课改之路更明晰。还有数学组的4名老师，走出校园，走进常德江南小学，参加常德市的小学数学观摩活动，学习全市优秀教师的优秀经验。
4.古诗文过级活动：从2018年下期开始的古诗文过级活动，在这学期继续实施。有了去年的基础，有了积累的经验，再加上对考核范围进行了缩减，这次过级明显轻松了许多，过级总人数达到1010人次，其中有93人次以满分过级。当然，过级活动的出发点是日积月累，是让每个孩子有收获，有成就感，因此，我们设定的目标必须因人而异，在以后的方案中还得进行相关调整。
5.充分利用教导处统一安排的学科活动检验孩子们的学科素养。
语文：学生的习作水平的高低基本上能代表学生的语文素养。由教导处牵头，开展了一次习作竞赛。一、二年级看图写话，三－六年级根据命题重点写开头和结尾。派评委老师闭卷批阅，最后评奖表彰。从学生的习作中，我们或多或少可以看到平时习作指导的教学痕迹。不管是获奖人次多的班级还是获奖人次少的班级，这也给我们语文组一次重新审视自己习作教学的机会，怎样利用周记训练学生的“生活感敏度”，怎样利用习作讲评提升学生的习技巧等都是我们要努力的方向。
数学：学生的计算能力在数学学科而言是举足轻重的，为了检验学生的计算能力，数学组安排了全员参与的数学竞赛。对于孩子的计算速度、正确率都进行了一次大考验。各年级因为试题的题量和难易程度不同，所以不能纵向对比。但各组的数学老师能基于本年级的实际情况，进行自我的经验小结，这对于老师来说，也是一次反思与积累的好时机。
英语：从开学伊始就规划出了常效的听写大赛计划，按照计划每周四由相关工作人员随机抽签和组织学生进行听写，当堂批阅、计算班级平均分、公示成绩。 这样的方式，科学有效地督促学生落实每周所学的新单词，螺旋式地巩固复习。从9次成绩统计来看，四（1）、五（4）（5）、六（3）班的学生获得年级第一的次数最多，特别是三（3）班的学生获得年级第一的次数有7次，居全校之最，是值得表扬和学习的。
体育：学校的体育工作也一直是我们的工作重心。没有好的身体素质，就没有谈成长谈成绩的基础。因此，学校除了抓好常规体育教学工作外，阳光体育活动是必不可少的。每天早上的长跳绳训练是雷打不动，班配老师密切配合，组织学生日复一日地锻炼，孩子们的体质就在一次次的飞越和奔跑中得到了提升。本期还组织了两次验收比赛，二（5）、三（3）、五（4）班发挥稳定，表现突出，两次均获得特等奖。除了全面铺开训练的长跳绳训练外，每天最早叫醒校园的是校羽毛球队和校田径队的教练和队员们，在覃教和胡教的带领下，校队队员比我们要早40分钟到校，体能训练、专业技术动作的学习等，那种累，那种刻苦，是一般人无法达到的，那种长期的坚持，是值得让我们每个人动容的。还有，一如既往利用体校教练的力量训练国球乒乓球的精英，通过校内年级乒乓球赛促学校整体水平的提升，在本期组织的个人赛中，三年级和四年级展示出来的整体水平是最高的。再次，全国各校都在重视足球，我们在缺场地缺专业老师的情况下，请外来教练进校，有针对性地在四、五年级中筛选队员，组建校足球队，期待下学期的县内竞赛能取得可喜的成绩。
6. “全面发展”一直是我们办学的宗旨，每个学科的高标准高质量落实是基本保证，特长班的开设就是落实这一宗旨的极好补充。期末用录视频的方式汇报，其目的一是给各特长班一个展示的机会，付出了一学期，孩子们就想展示给更多的观众看，收获满满的成就感；二是让全校师生充分了解全校的特长班教学情况，有些什么类型的特长班，是学的什么内容，为以后学生自主选择提供一个了解的平台。这次的展示，很多班级的节目让大家赞不绝口，朱敏的声乐班，王宏的主持人班，黄胤淇、刘威、熊雪茹的器乐班，刘蕾、赵婵娟、黄扬、钟丽平的舞蹈班等许多特长班的节目制作精致，学生的专业表现可圈可点，充分说明孩子们一期的收获是大大的。因为是第一次以这种形式来汇报，没有经验，所以有些班级的水平还没有真正展示出来，可以理解。
五、抓活动
利用各种节日契机，开展活动，学生能在活动中得到锻炼。因此，开展丰富多彩的活动，也是我们一直坚持的做法。
1. 3月5日“学雷锋”日，倡导莲花学子争做雷锋式的好少年。
3月是学雷锋月，大队部组织开展了“小小雷锋在行动”的主题活动。各中队好人好事也层出不穷，通过号召每天坚持做一件好事，引导学生逐渐将做好事变成习惯。有的学生帮助低年级小同学辅导功课、有的在学校帮助别班打扫卫生，有的学生帮家人做家务，有的学生拾金不昧，拾到钱物交还失主……涌现出一批先进的人和先进的事迹。
在月底各班民主推荐了一位“雷锋式的好少年”。利用学校橱窗对这些典型先进人物事迹进行了宣传表彰。
2. 心怀感恩践于行，庆“三八”感恩教育活动。
3月上旬我们开展了庆祝三八妇女节的感恩活动。在大队部向全校学生发出活动倡议后，全校同学都积极的参与到活动中来。有的是向妈妈、奶奶、老师等说一句感谢的话，有的为妈妈、奶奶等做一件力所能及的事：如捶背、端水，洗脚、做家务等，有的为妈妈、老师送上了亲手制作的贺卡，甚至是自己亲手制作的手工花、千纸鹤等，还有的很好的发挥了自己的特长，为妈妈、奶奶弹奏优美的钢琴曲、画美丽的画作、书写毛笔字、跳好看的舞蹈、唱动听的歌曲等。收到祝福的家长、老师们都感到非常的暖心和感动，很多老师和家长在朋友圈或班级群中晒出她们收到的礼物，并用文字记录她们的心情，表达她们的惊喜，分享她们的快乐。
3. “缅怀革命先烈，争做五好学生”清明节祭扫大队主题活动。
清明节前夕，大队部组织一至六年级104名队员代表来到桃源县烈士陵园，开展“缅怀革命先烈，争做五好学生”清明节祭扫大队主题活动。面对着英雄的墓碑，队员们含着热泪，手拿菊花，心情激动，思绪万千。通过活动教育学生铭记历史，继承优良传统；大队辅导员和学生代表的讲话，使队员们意识到要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好少年。
4. “用汗水浇筑梦想，以激情点燃希望”第七届春季田径运动会的顺利召开。
4月16号上午，春季田径运动会拉开帷幕。随着进行曲，由国旗队、号鼓队、彩旗队以及各班组成的方阵昂首挺胸的从主席台走过，拉开了开幕式的序幕。我们的赛事紧凑、高效。我们的裁判员、工作人员们顶着烈日细致工作；我们的运动员们汗如雨下，筋疲力尽，坚持不懈。我们的啦啦队呐喊助威、声嘶力竭。运动会不仅是校纪录的不断刷新，还是对运动员的坚强意志、拼搏精神的考验，更是对学生体质和集体凝聚力的大检阅。不管最后的积分是多是少，我们的所有班级，我们的所有学生都是胜利者，都是成功者。
5.“我的节日我做主”庆六一联欢会欢乐无比。
一年一度的"六一"儿童节是孩子们最期盼的节日，5月31日下午，各班以班级为单位，组织开展了班级联欢会。在装扮一新的教室里，孩子们谈笑风生，沉浸在喜悦和兴奋之中。孩子们自己编排、自己主持、自己表演的文艺节目：唱歌、跳舞、魔术、跆拳道、话剧等充分展示了莲花学子的多才多艺。庆六一联欢会让孩子们度过了一个难忘的六一，但更难能可贵的是孩子们的组织能力、合作交往能力、创编能力都得到了锻炼，是意义丰富的一次活动。
6.“争当五好少年，做莲花逐梦人”家长开放日活动搭建起沟通桥梁。
一期一次的家长开放日活动，每个班级都作了精心准备：教室走廊的墙面上粘贴着孩子们评选出的“五好学生”光荣榜，干净整洁的教室里整齐地摆放着学生的作业，PPT展示了学生日常校园生活，黑板上标出了家长会的欢迎标语，家长们一进教室，就感受到了一种融洽、和谐的氛围。34名老师精心备课、认真准备课件和教具、学具，声情并茂地向学生家长们展现自己的课堂教学风采。家长们认真地聆听了老师们的教学，通过和孩子们共上一节课，亲身融入到课堂里，体会孩子在校的学习情况，也了解了老师的教学水平，感受新课程理念下的现代课堂教学。各班班主任对孩子们在校半个学期以来行为习惯、学习成绩等方面的表现，做了分析和小结。最后家长们一起观看了由校园电视台制作的半个学期的校园生活点滴。此次“家长开放日”活动的成功开展，搭建起了沟通桥梁，达到了预期的目标。
六、保安全
安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校所有工作皆成一句空话。
1.安全主题班队会列入学校每周德育主题计划。如第九周周五的班队课各班进行了法制消防教育，第十五周各班进行了发对邪教和封建迷信教育，第十六周各班进行抵制毒品教育等。利用微信平台、宣传橱窗、告家长书（《致全国中小学生家长的一封信（预防沉迷网络）》、《致全国中小学生家长的一封信》（防溺水））等方式对学生、家长、社会人士进行安全知识宣传教育，取得了良好的教育效果。于5月21日早餐前顺利举行防震减灾疏散演练，全校近两千名师生用时2分02秒全部疏散到安全的操场，随后由生活部也组织了宿舍楼的消防安全疏散逃生演习。于10月8日早读时进行了消防疏散演练，全校近两千名师生用时2分17秒全部疏散到安全的操场，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。根据上级要求，门卫室还配备了专业保安。由左良民老师负责的安全隐患排查，做到了每日一巡，及时汇报整改，师生安全得到了进一步保障。
2.卫生与健康主题教育月
根据《学校传染病防治方案》明确职责，整改了每天教室晨午检、宿舍晚检制度，规范了检查登记表的登记要求。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，使传染病的报告制度、隔离制度、消毒制度得以深入落实。
1、建立和完善以2010级新生为主体的各级团支部组织建设。2、加强团员的队伍建设，努力完善团总支的管理制度
在加强团学干部队伍建设的同时，我们特别注意加强团员的队伍建设。一方面要求各支部与个别非团员同学交流，使他们积极地向团组织靠拢，这些同学绝大多数已递交了入团申请书，部分已成为了共青团员，从而有力地加强了团组织的队伍建设。另一方面我们注重搞好团的组织生活，让共青团员的心中时刻有一种为共青团事业学习和工作的使命感。在开展各项活动的同时，我们努力完善团总支的管理制度，配合校团委做好各项统计工作，做好团员统计、团费收缴和团员证注册、团关系转接等日常工作。
3、按期举行各项活动,将共青团工作有效地融入到日常工作中，把团学工作团日活动有机结合，踏实严谨，新颖高效，效果显著。
新学期伊始，我院团总支把增强共青团员意识的主题团日活动作为推进团的自身发展的一次难得的机遇，在充分结合我院共青团工作实际的基础上，直面挑战、抓住机遇、乘势而上，扎实推进“实践归来话感受”、“我的大学规划”、“创优争先锋，文明我先行”、“学三平精神、做三平学子”等主题团日活动；努力实现“增强意识、健全组织、活跃工作，建设一个有强大凝聚力的共青团组织”的目标，推进我系共青团事业再上新台阶。通过学习、动员及活动的开展，广大团员青年的团员意识得到增强，团员青年对共青团的组织的认同感的增强，反过来又推动了各项团学工作的顺利开展。
三、在校团委和院党总支的领导下，指导院学生分会开展各项工作
我院学生1039人，团总支与学生分会的工作水平直接影响全院的学生工作，我们给予学生分会明确的指导和完全的支持。
1、稳步加强学生会组织建设，着力抓好制度建设。
本学期，第十一届团总支学生会通过竞选，吸收了一批优秀的团学成员。这些学生干部继承和保持了历史学院学生干部思想进步、学习刻苦、甘于吃苦服务、责任心强的优良作风。
团总支学生会组织全体团学干部认真学习、讨论历史学与社会学系的学生管理规章，认真学习《历史学与社会发展学院团总支学生会章程和工作细则》，完善各部门的工作职责和权限，从而使我院团学工作进一步科学化、规范化。
2、加强学生会干部的政治思想工作，狠抓团学干部的作风建设。
在院党总支的领导下，要求学生会干部自觉学习关于“三个代表”的理论知识，提高干部个人的政治修养。团总支学生会每周一中午召开主席团会议，周二中午召开团学干部扩大例会，通过会议总结前一阶段工作、查找不足和问题、安排下一阶段的工作。本着“宏观指导、微观开放、信任理解、关心爱护、尽心尽力、尽职尽责”的原则，增强团学干部的责任意识和主人翁意识，在工作中树立大局意识和政治意识。
针对团学工作中存在的问题，组织团学干部认真学习学院学生管理规章制度，切实改进学生干部工作作风，树立“讲纪律，讲团结，重实效，比贡献”的好风气。
3、进一步加强和推进学生会各部门的常规工作。
组织部、宣传部、通讯部、编辑部、社团部、办公室、学习部、文艺部、体育部、女生部、劳卫部、生活部、文明纠察队、权益部、实践部、统计部等16个部口关系到同学们生活、学习等各个方面。为此，学院团总支明确要求主席团成员要有分工有合作，下大力气抓好各自分管的部门，切实发挥学生会自我服务、自我管理、自我约束、自我教育的作用。
四、组织、宣传、通讯、编辑、社团五部口职能介绍：（见附件）
五、存在问题：
（一）活动泛滥，特点不鲜明，参与不广泛。这个问题可以说是个老问题了，近几年来一直存在。本学期期初，我们在制定工作计划时就应考虑到克服这个问题。但是通过一个学期实践的证明，我们并没有很好的转变这种不良局面。通过大家讨论认为原因大概有两点。一是校团委安排的活动太多，有一些并不在我们的计划之内，事到临头，只好仓促应战，结果，干部们忙得不亦累乎，而同学们却知之甚少。二是大多数活动特色不明显，组织不得力，魅力不大，不能够吸引同学们积极参与进来。这一点与上一点是有一些联系的。当数量上多的时候，质量必然受到影响。同时，也应该认识到，我们自身缺乏把活动搞好、搞大、搞得有魅力所需的经验、能力、资金。所以，我们还要继续探索，积累经验，努力克服第二个困难。
（二）活动占用太多的上课时间。下一步，我们会从宏观上尽可能的协调好工作时间与上课时间的安排，同时也希望同学们能妥善、科学运用时间，处理好工作与学习的矛盾，尽量减少两方面的冲突。
（三）通知传达不通畅。有一部分同学反映说，有些活动搞过了我们才知道。这里就说明，我们的部长、班干部在宣传动员方面不得力，没有把会议精神及工作安排详细的传达给同学，没有开动脑筋把同学们的积极性调动起来。宣传工作历来被我党所重视，它是凝聚人力、调动力量的强大武器，大家一定要把它掌握好、运用好。
（四）有时活动任务分配不清楚，不具体。这主要是主席团存在的问题，我们需要进一步努力学习管理知识，从书本与实践中学习，不断总结经验，提高自身的管理水平和领导能力。另外，低年级的同学、新任学生干部也要努力学习，为以后走上领导岗位打好坚实的基础。希望能长江后浪推前浪，一届更比一届强。
（五）各班团支部成员对自己的工作性质，任务等不够明确。导致平时做工作无所适从，出现了当事者作旁观者的现象，这点需要我们今后重点改进，真正调动各班团支部的力量，以便使以后班级工作能够顺利进行。
（七）有些同学对各项活动的积极性不高。有些同学明显已形成涣散懒惰的习惯，对院内工作不关心，对我院的荣誉不够重视，尤其是大二、大三的同学参与程度不够，没有形成集体荣誉感，担心会影响学习成绩，喜欢独来独往，这些方面有待我们改进和加强。
（八）执行力差，缺乏良好的奖惩制度。学生干部在工作中遇到困难相互推诿，工作出现失误时互相攻讦、逃避责任。对于工作中表现良好的学生干部没有很好地表彰，对于那些懒散、不作为的学生干部更无任何惩处。
