四是注重宣传引导，营造良好学习氛围。学校充分利用网络、校报、校刊、广播台、电子显示屏、宣传橱窗等宣传思想阵地，开设了专栏、专版和专题，对深入学习实践科学发展观活动进行了全方位宣传报道。编发学习实践活动情况简报数十期，订购学习资料28000余册，编印《*大学深入学习实践科学发展观学习资料》14000余册，新华社、《光明日报》、《重庆日报》、重庆电视台、华龙网等媒体报道学校学习实践活动相关新闻数十篇次，全面展示学校各部门、各单位开展学习实践活动带来的新思路、新进展、新成效，在全校上下营造了积极参与支持学习实践活动的浓厚氛围。
学校学习实践活动第一阶段的如期顺利起步、扎实有效推进，得到了部属高校学习实践活动指导检查工作组第十一组的关心帮助和大力支持，从制定活动方案、确定实践载体、深入调查研究，到解放思想讨论等重点环节，指导检查组都给予了细心指导、进行严格把关。指导检查组成员还深入基层，多次出席学校及部分二级党组织的学习实践活动，认真听取意见，对活动的开展提出了很多高水平的指导意见。在此，让我们用热烈的掌声对他们的热情关心和辛勤劳动表示衷心的感谢！
在充分肯定前一阶段工作成效的同时，我们也应该清醒看到，存在的值得注意的问题：一是基层党组织开展学习实践活动发展不平衡，个别二级党组织活动氛围不够浓厚，在一些党员干部中还程度不同地存在着厌倦情绪和于己无关的思想甚至认为活动牵扯精力、影响工作；二是由于时间紧、任务重，少数党员工学矛盾处理得不当不妥，未能切实做到两不误、两促进；三是对毕业生党员、实习学生党员的学习培训还存在薄弱环节；四是个别单位的调研工作、解放思想讨论还有待进一步深入，问题找得还不准，要解决的问题存在大而全、大而空的现象。五是边学习边调研边解决问题抓得不力。这些问题需要我们高度重视，采取更加有力的措施，切实加以解决。
二、周密安排，认真落实分析检查阶段的各项任务
同志们：从今天开始，学校深入学习实践科学发展观活动进入第二阶段，即分析检查阶段。分析检查阶段是把学习调研阶段取得的认识成果转化为实践成果的关键阶段，在整个学习实践活动中具有承前启后的作用，对确保学习实践活动取得实效至关重要。这一阶段涉及面广、政策性强，主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。时间为1个半月左右，到6月中旬基本结束。这一阶段要抓好抓实3个关键环节。
第一环节，交心谈心，认真开好领导班子专题民主生活会。召开专题民主生活会，找准存在的突出问题，深入剖析问题产生的原因，是搞好分析检查的基础。各级领导班子要带头开好专题民主生活会。
会前，要做好三项准备工作：即要采取多种形式广泛征求基层和师生员工对领导班子及成员的意见；领导班子成员要相互交心谈心，沟通思想，交换看法，虚心听取群众意见，互相帮助，增进理解，加强团结；认真撰写发言材料，进行自我检查。
会上，要认真开展批评与自我批评。分析检查个人和领导班子在推进学校事业科学发展、服务基层和群众方面存在的差距与突出问题，着重查找推进本单位科学发展的工作思路、工作方法和工作机制等方面的主要问题。要坚持正面教育为主的原则，重在分析问题，重在明确方向；不纠缠历史旧账，不纠缠个人责任，对领导干部以往工作中的成绩和问题要历史地、客观地、辩证地看待，努力形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。
第二环节，实事求是，努力形成高质量的分析检查报告。这是分析检查阶段的中心环节，是前段活动成果的集中体现，也是整改落实的主要依据，是整个活动的灵魂。学校和各二级党组织都要形成分析检查报告。形成分析检查报告，要注意：
第一，要充分把握好分析检查报告的主要内容。具体来说，要把握“四个理清楚”：即理清楚在学习调研基础上，紧密联系实际，进一步明确贯彻落实科学发展观对本单位提出了哪些具体要求，形成了哪些思想共识；理清楚近年来贯彻落实科学发展观的情况，包括取得的成效和存在的问题，特别是不适应、不符合科学发展观要求的问题，并分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；理清楚科学发展上水平的主要思路，列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题和经过努力在一段时间内要解决的突出问题，提出解决问题的新举措；理清楚按照科学发展观要求加强领导班子党风党纪执政能力建设的具体措施。
第二，分析检查报告要突出检查分析问题、理清发展思路、明确发展方向这个重点，关键是要找准问题进行分析检查，避免写成一般性的工作报告。分析检查报告和一般性的工作报告的区别在于，工作总结、工作报告以讲成绩为主、讲问题有一段话就够了，分析检查报告则以讲问题为主、讲成绩有一段话就够了；工作总结、工作报告讲问题比较概括，分析检查报告要求讲问题深入透彻、点到要害。
第三，分析检查报告初稿形成后，各级党组织要召开党委（支部）扩大会议充分讨论修改，并以召开座谈会等形式广泛征求意见。要听取各级党员干部的意见、教师学生的意见和专家的意见。要经过几上几下的程序，进行反复修改完善。需要特别强调的是，党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作，不能把起草的任务简单地交给由工作人员组成的写作班子，寄希望于他们起好了稿子，班子讨论一下就可以了。
总之，要使分析检查报告的形成过程，成为领导班子深化认识、达成共识的过程；成为领导班子查找和解决突出问题，不断解放思想、勇于改革创新的过程：成为领导班子不断增强大局意识、战略意识、忧患意识和责任意识的过程；成为领导班子提高驾驭全局能力、处理复杂问题能力，强化求真务实作风的过程。
第三环节，集思广益，扎实搞好群众评议。组织群众评议领导班子分析检查报告是党内集中教育活动的一个新举措，目的就是要倾听民声、体察民意、集中民智。组织群众评议要注意：
第一，参评人员要有广泛性和代表性。参加评议学校领导班子分析检查报告的人员范围包括校领导、各单位主要负责人，校党代会代表、教代会常委、派主委、教师、学生、离退休教职工等方面代表。中层领导班子分析检查报告评议人员包括单位领导班子成员、党委委员、党支部书记、部门工会主席、教代会主任、分团委书记、办公室主任、系（教研室、实验室、资料室）主任，全体正高职称人员，师生代表等。
第二，精心设计评议内容，尊重群众的评议意见。采取灵活多样的方式方法，如召开座谈会或书面评议等形式进行评议。评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中。
第三，做好分析检查报告和群众评议结果的公布工作。群众对分析检查报告的评议不是一次单纯的投票，而是全过程参与学习实践活动的一种保证。公开的具体范围、方式由各单位掌握。要通过组织群众评议，使领导班子分析检查报告更好地反映实际情况、更好地体现群众意愿、更好地凝聚集体智慧，更加广泛地形成领导班子和广大党员、干部在科学发展上的共识，使领导班子分析检查报告成为指导学校科学发展的重要文献。
三、准确把握中央精神，确保第二阶段活动取得实效
同志们：中央对当前开展的第二批学习实践活动高度重视。总书记在中央政治局常委会议审议第二批学习实践活动《指导意见》时强调指出，高校无论是面临的问题还是活动的方式，都与机关有明显区别，这就要求我们坚持从实际出发，充分考虑各级党组织的不同特点，加强对活动的分类指导。同志在最近召开的中央学习实践活动领导小组第六次会议上，针对高校的学习实践活动，提出要着重查找并解决办学理念、办学思路、学科建设、人才培养、服务经济社会发展、建设和谐校园等方面存在的突出问题。刘延东同志在有关材料上作出重要批示，充分肯定高校学习实践活动开局良好，希望各高校以此为契机，紧密联系实际，端正办学方向，找准突出问题，深化体制机制改革，推动科学发展，探索中国特色高等教育发展道路，更好地服务经济社会发展大局。李源潮同志在省属高校学习实践活动座谈会上发表重要讲话，强调高校学习实践活动要抓住学校、院系两级领导班子和党员领导干部这一重点，紧密联系实际、突出高校特点，力戒形式主义、务求取得实效，加强调查研究，区别情况分类指导。
中央领导同志的一系列重要讲话和指示精神，为我们推进分析检查阶段工作指明了方向，我们要认真学习领会、坚决贯彻落实。分析检查阶段任务很重，要求高，时间紧，必须加强领导、统筹兼顾。各单位要始终把学习实践活动作为中心工作，做到思想上高度重视、工作上认真对待、行动上积极主动。要像抓学习调研阶段的工作一样，高标准、严要求，确保程序、时间、质量到位，把工作做深、做细、做实。
第一，要在继续深化学习、理论武装上下功夫。同志最近指出，学习培训要注意防止形式主义、走过场，表面上看热热闹闹，实际上学得不深、不透、不实，浅尝辄止，敷衍了事；要防止不联系实际、“空对空”，把学习理论同解决思想认识问题和发展问题割裂开来，从理论到理论，就学习抓学习。目前，学习调研阶段已告一段落，但是学习任务远没有结束，要紧扣工作继续深化学习，通过学习来推动工作。一方面，要在前一阶段的基础上继续深化学习，通读、读通两本书、三本书，特别是要认真学书记的重要讲话精神。扎实有效地推进科学发展观进课堂工作。另一方面，要紧密联系实际深化调研，要把学习调研的成果体现和运用到分析查找自身差距和不足上，体现和运用到形成高质量的分析检查报告上，体现和运用到推进科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措上。
第二，要在进一步解放思想、形成共识上下功夫。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。当前，*大学的改革发展已经进入到一个关键阶段。能不能克服面临的各种能预见到的或意想不到的困难，能不能克服面临的一些体制机制的制约，取决于解放思想、勇于变革、勇于创新。开展解放思想讨论，务必紧密联系党员干部的思想实际，围绕破解不适应不符合科学发展观要求的思想观念解放思想；务必紧密联系工作实际和发展实际，围绕破解科学发展难题解放思想；务必紧密围绕“调整结构、强化科研、创新体制、构建和谐”的实践载体解放思想。校领导要带头解放思想，带头克服阻碍科学发展的思想观念、行为方式，带头强化忧患意识、责任意识、改革意识和实干意识，以实际行动影响和带动广大党员于部解放思想。
第三，要在真正找准突出问题上下功夫。要把查找问题作为分析检查阶段的重要一环，采取有效措施进行深入查找。领导班子成员要结合分工，重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。分析检查报告必须充分反映实际情况，要突出细节、突出具体、突出举措，诚心诚意听取群众意见，勇于正视和深刻剖析存在的问题，敢于直面矛盾，切实把存在的问题找准、找全、找实。对找出来的问题，要透过现象看本质，深刻分析原因，深挖思想根源，说实话，讲真话。
第四，要在严格进行分析检查上下功夫。学校和中层领导班子及班子成员在分析检查时，要相互沟通思想，交换看法，提高分析检查的质量。突出分析和检查两个环节，一是科学分析原因，通过现象看本质，深入分析影响和制约教育事业科学发展的突出问题特别是体制机制问题，分析人民群众关心的教育热点难点问题，防止敷衍了事、避重就轻，避免写成一般的工作性报告；二是深入检查领导班子对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施行不行，防止轻描淡写、文过饰非，为下一阶段的整改落实打下坚实基础。
此次培训工作的内容到位，突出了培训工作的重点。在各级领导总体方针的指导下，带训人员始终以“面向实战，讲究实用，追求实效”为培训工作的基本原则。以素质教育为主线，结合形势和任务的需要，从实际工作出发，将学与做、知与行、学与用有机地紧密结合起来，现实社会需要什么，就学什么、训什么、练什么，因需施教，因人施训，确定培训内容。所设置的培训课程针对性和实用性强。
在这次培训工作中，首先对学员的思想进行了及时跟进，摸清掌握学员的基本情况和思想状况，建立了学员思想档案，全程跟踪把握每名学员的思想动态、综合表现、存在问题及整改效果，对思想波动较大的学员予以特殊关注，有针对性地开展思想工作。同时开设关于了思想的专题讲座，还组织全体学员观看中国消防事业成就展影片等，增强了学员加入消防部队的荣誉感，激发了他们创先争优的热情。
第二是以警务技能培训为重点，注重提高学员的实战能力。着眼学员实战能力的提高，加大对警务专业技能培训的力度，开设了各类演练以及体能训练等基本的警务技能训练课程。另外，此次培训工作还是用了因材施教的教育培训方式，根据学员体能实际，以班为单位实施分组训练，重点加强学员自身薄弱项目，并依据考核成绩合理调配训练内容，使偏科学员集中精力攻克短板，提升了队伍的整体水平。
第三是以心理保健知识为重点，注重培养和提高学员的心理素质。此次培训工作中，带训干部认真做好谈心教育工作，定期议题并组织讨论，为学员提供了释疑解惑、畅谈心声、舒缓情绪、交流心得的良好平台。同时组建了心理咨询室，组织心理学专业学员讲授心理健康常识，全面做好学员的心理疏导工作。主要从明确心理健康的标准、具有发现“职业压力症”的能力、开设和管理好“感情帐户”、不断提高自身的素质修养、掌握必要的心理调适技能等方面知识，向参训学员传授自我如何主动地调整好心态、调节好情绪和调适好心理压力的基本知识及其方法。这种针对学员心理保健和心理素质训练问题而开设专门课程的做法，体现了对学员真切的人性化关怀。
第四是培训方法到位，注重学员的实际培训效果。在这次培训中，将改革教学方法作为提高教育质量的重要抓手，改变了传统的课堂式讲授、灌输式教学的方法，坚持把理论知识和业务实践相结合，课堂教学和自学自练相结合，注意运用学员喜闻乐见的形式去丰富授课内容，开展多媒体教学与案例教学、实战演练相结合，增强教育培训的实践性和感染力，努力把学员的理论知识转化为业务技能。比如在队列训练中严抠细抓。采用对位法、标线法、镜子法组训，灵活开展“五小练兵”和梯次化训练法，让学员对着镜子练习敬礼、脱帽等停止间队列动作；观摩队列示范片，为自身队列动作录像，认真研究并纠正；还让每个学员站在队前为战友讲解队列动作，培养过硬的心理素质；邀请基地教员担任技术指导，经常性开展小型会操，在较短时间内较快地提高了学员的队列素质；为调动学员学习兴趣，培训中还在心理保健课的课堂上穿行了心理小测验活动等等。
第五是培训氛围和谐、实现了劳逸结合。在培训期间，邀请了基地负责杂志编辑的同志为学员讲解新闻写作技巧和部队新闻报道规范，鼓励学员积极进行摄影、写作创作；还结合培训基地开展的主题黑板报、荣誉墙、手抄报和橱窗评比活动，为具备文艺特长的学员提供展示个人才华的舞台，在的板报、橱窗评比中均取得好成绩，全面展现了总队学员能文能武的骄人风采；最后，带训人员还适时组织了与学员之间的娱乐竞技活动，比如拔河、篮球以及演讲等，丰富了学员的课余生活，达到了劳逸结合的教学效果。
第六是奖惩到位，学习风气良好。为树立良好的学习风气，营造浓厚的学习氛围，此次培训除了制定了教育培训中心配套的规章制度外，还专门规定对教育培训中成绩突出的学员给予一定的奖励和通报表扬。通过各项规章制度和以上的奖惩措施，不仅保障了培训工作规范有序的进行，而且更有利于培养参训学员严谨细致的工作态度和令行禁止的战斗作风，使一个“人人争第一，个个怕落后”的良好氛围基本形成，端正了学员的学习态度，激发了学员的学习热情，涌现出了不少乐于奉献、刻苦训练的感人事迹。参训学员身上这种可贵的精神，有力地保证了培训任务的完成和效果的落实。不管是在理论学习，还是警务技能和体能训练中，参训学员都能以最积极的精神状态投入其中。大家均能认真听讲，做好笔记，勤学苦练，踊跃提出心中疑问，及时消化老师教授的知识，扎实掌握相关技能。在早晨出操和警务技能训练中，能克服久未锻炼、身体素质有所下降的实际困难，竭尽所能投入训练。在不长的这一段培训时间内，大部分参训学员在各门课程成绩上都取得了明显的进步和良好的成绩。以上讲的都是好的方面。
入党半年（或一年）以来，我更加重视自己在理论上的不足，对理论的学习丝毫不敢懈怠。首先上好政治课，在支部先进党员带领下认真学习理论知识，并学习他们全心全意为同学服务的态度。因为理论是基础，这是我们联系实际的基础知识，实践没有理论的指导就会变得盲目。党员与群众最大的区别就是党员具备一定的理论修养。修养不仅仅指知识，是一个人从思想高度上对一种理论的认可，并自然地付诸实践。其次，通过网络、电视等传媒认真学习两会等等重要会议思想，对新政策，新思想，新主张进行学习，了解党的新任务，面临的困难与挑战，使自己保持斗志，做好建设社会主义的准备。我一直坚信只要每个中国人把自己的工作做好，我们的国家就会强大起来，因此，在这之中，我尤其关注新出台的关于我国中医药政策的消息，因为这与我们的专业密切相关。再者，最重要的是，理论要运用到现实生活中来，对生活中一些大事要在坚持国家利益的立场上形成自己的看法，例如，最近发生的在国外针对我国的内政，攻击北京奥运的事情，对分子干扰火炬的事情，我们要给谴责，但对于抵制法国企业的事件，则应该冷静对待，一方面，它既反映中华民族的凝聚力，应该赞扬，但另一方面，在事实没有确认之前这种方式并非理智，有可能损害国家长远的经济利益，也可能损害国家形象。
在学习方面，有一个学期成绩有所退步，在意识到问题严重性之后，从思想上端正了学习态度，集中精力，通过不懈努力，终于取得进步。在总体上，最近两个学期成绩得到稳定、控制，但还需继续努力，对偶尔出现的散漫现象，要今后也将努力克服。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。因此，在课余时间，我积极主动地联系老师到附院学习，努力把书本上的医学知识联系到具体诊断和治疗上来，加深了对理论的理解，也培养了继续学习医学的信心，为以后进入临床工作做好准备。平时，为了加深对中国文化的理解，我还勤练武术，学习了太极拳、形意拳、八卦掌等内家功，并小有成就，体会到医武同源并非虚言。我还积极参加社会实践，把为人民服务落实到行动中。例如去年暑假，我们我跟随七年制学生会组织的河源下乡活动，进行义诊、义农、义教，虽然我们的活动时间较短，条件比较艰苦，但我们为能给山区人民带来一定的帮助而高兴。
在工作是.....
在生活上，生活方式基本保持一定规律，做到健康向上。但是尚未能克服浪费现象，有时为贪方便，未能做到环保，决心克服之。
这就是我入党以来思想学习、工作和生活上取得的进步和不足，对于进步的方面，我将继续保持并发扬光大，对于不足的地方仍要努力克服，希望党组织给予监督，批评，帮助。
大邢庄乡深入学习实践科学发展观活动分析检查工作总结
大邢庄乡深入学习实践科学发展观活动分析检查工作总结大邢庄乡学教办县科学发展观领导小组转段会议召开后，大邢庄乡党委及学习实践活动领导小组对这一阶段的工作高度重视，加强了组织领导，统筹安排，扎实推进，取得了明显成效。一、召开了镇学习实践活动转段动员会11月24日，在县科学发展观领导小组的统一部署下，大邢庄乡召开了学习实践活动转段动员会。乡党委书记赵文琪在会上总结了学习调研阶段工作成果，部署了分析检查阶段工作任务和要求。会议指出：分析检查阶段是学习实践科学发展观活动中认识成果转化和提炼成实践成果的重要阶段。要做好这个转变，必须深化理论认识，理清发展思路，落实各环节任务。组织民主生活会要有“亮点”，领导班子分析检查报告要有“特点”，组织群众评议报告要有“重点”，阶段小结及转段准备要有“落脚点”。领导班子和党员干部要带头查找问题，带头征求群众意见，带头开展谈心活动，务求分析检查阶段工作取得实效。同时要结合分析检查阶段工作日程安排，有针对性地参加各个环节的活动，及时发现问题，解决问题，推动分析检查阶段工作健康有序开展。二、组织进行了“回头看”召开了转段动员大会，下发了文件，指导和要求各支部进行“回头看”，重点查看学习培训是否扎实、调查研究是否深入、解放思想讨论是否取得成效、活动开展是否突出实践特色、领导责任是否落实等五个方面，做到查漏补缺。乡学习实践办公室对各支部学习实践科学发展观第一阶段工作开展情况进行了督查，督促各支部对第一阶段的工作进行总结，并将书面总结上报到镇学习实践办公室。三、召开了专题民主生活会11月30日，乡党委召开了主题为“邢庄发展怎么办，发展邢庄大家谈”的深入学习实践科学发展观主题活动。乡党政领导班子成员针对思想认识和当前工作作了深刻的分析剖析，拿出了切实有效的整改措施。会议由乡党委书记赵文琪同志主持，部分村总支书记、乡人大代表、党代表和社会督评员列席会议。主题活动开得非常成功，达到了提高认识、总结工作、查找问题、分析原因、明确方向、推动工作的目的。大家一致认为，乡党委在县委县政府的正确领导下，以开展深入学习实践科学发展观活动为动力，突出实践特色，在开源节流、保障发展、维护稳定、建设队伍等方面取得了新成效，在党风廉政建设和领导班子、干部队伍、作风建设等各个方面也都有新的提高。主要表现在以下方面：遏制非法占用耕地成绩显著，粮食生产产量稳定；土地流转力度加大，产业化进程显著加快；重点项目顺利推进，投资环境不断改善；财政税收大幅提升，经济总量凸显规模，今年截至11月底，我乡财税总收入较增收显著；优化了发展环境；解决了遗留问题；消减了大量债务，维护了稳定。乡辖各支部也相继召开了民主生活会和组织生活会，开展了批评与自我批评，查找了自身不足，并进行了党员民主评议，评议了优秀党员。四、查找了突出问题认真对照科学发展观的要求，紧密联系我乡实际，设置了意见箱，召开了各种类型座谈会10余次，干部职工对退休老干部、老村干部、村民、新经济组织进行了走访，发放调查问卷400份，领导干部到联系点调研40余次，深入开展了谈心活动，按照谈真话、谈实话、谈心里话的原则，通过广泛深入地谈心，相互征求意见，查找问题不足，开展批评与自我批评，沟通了思想。通过各种形式向各界广泛征求了意见，共收到群众意见建议328条。经乡学习实践办汇总梳理，共收集意见建议6类54条，比较迫切解决的民生问题19件，形成调研报告3篇。通过开展广泛调研，找准了我镇经济社会发展“瓶颈”，理清了科学发展思路，选准了我镇学习实践科学发展观活动的目标。镇领导班子成员针对征求到的各类意见建议，通过召开民主生活会，紧密联系思想和工作实际，认真查找了存在的突出问题与薄弱环节，分析了原因。通过分析汇总，梳理出理论学习不够系统、学习自觉意识有待增强，思想观念不够解放、自身建设有待加强，工作落实不够细致、工作作风需要进一步改进，宗旨意识不够坚定、服务经济社会工作有待进一步改进，村级工作不够夯实、部分问题有待进一步落实等5个突出问题，并分析出客观、主观方面的原因，客观方面，主要是乡镇工作具体繁杂，新问题、新情况不断出现，难以挤出时间进行系统深入的学习；其次是解决发展中的一些问题还需要一个探索过程。主观方面，主要是宗旨观念和大局意识树得不牢，及时发现和解决具体问题力度不够，对上级指示精神理解上还不够全面和深刻，关心了解群众、倾听群众意见、为企业群众服务的意识还不够强等。五、制定了整改措施针
对查找出来的主要问题，乡党委通过召开民主生活会，制定了六条整改措施：一是切实加强学习，不断提高班子整体理论政治水平和思想意识；二是践行科学发展观重要思想，以身作则，塑造领导班子勤政爱民的公仆形象；三是加强党的建设，提高执政能力和领导水平；四是增强执行力，切实加强队伍自身建设；五是围绕中心、服务大局，扎实推进各项工作；六是脚踏实地，实事求是，扎实解决存在问题。六、进行了民主评议召开了社会督评员评议会议，对第二阶段学习实践活动工作进行了民主评议。通过评议，大家一致认为大邢庄乡党政班子是一个政治上坚定、贯彻落实科学发展观深入、具有纵览全局能力、有较高执政水平的领导集体，是一个坚持民主集中制，团结战斗、求真务实、作风优良、廉洁勤政的班子，对科学发展观的认识好，问题查找准、原因分析透、发展思路清，工作措施切实可行，效果明显。七、组织了集体学习组织机关干部职工观看了科学发展观专题光碟，组织学习了禁止、公务员管理、厉行节约、杜绝浪费等系列文件，要求各干部职工深刻领会文件精神，严格按照上级文件要求，自我检查、自我管理、自我改进。八、各支部学习实践特色学习实践活动进入第二阶段，各支部迅速响应号召，环园村、卓然村等支部积极安排部署，召开了支部学习实践转段动员会议。邢庄村、赵老家村等党总支组织对部分老干部、老党员进行了走访慰问，认真倾听了老党员、老干部对社区工作的建议和意见。燕舞洲村被批准为新农村建设示范点。学习实践科学发展观是一项长期、艰巨的重大战略任务，下一阶段，我们将进一步提高认识，切实按照上级要求，搞好整改。我们有信心、有决心在县委、县政府的正确领导下，坚持以科学发展观为统领，带领全体干部职工解放思想、攻坚克难、开拓创新，不断推动我乡经济社会快速高效科学发展。大邢庄乡深入学习实践科学发展观活动分析检查工作总结
这次能够参加学校组织的入党积极分子培训班的学习，我感到非常的荣幸，也十分珍惜宝贵的学习机会。
经过党校的培训及对教材的学习，系统深入地学习了党的政治纲领、性质、指导思想和宗旨以及马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想、科学发展观等内容，并系统掌握了其科学内涵和精神实质。在学习期间，认真做笔记，下课后认真复习。悉心聆听了党校领导和老师的精彩报告，《关于党的纪律和党风廉政建设》、《党的优良传统和作风》、《加快经济发展方式的转变》xx届五中全会精神解读。更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向，这些都让我受益非浅，学到了很多知识，充实了自己。主要有以下几点心得体会。
其一，通过这次培训系统的学习，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，通过系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。我对自己的思想进行了整理，学会了运用先进思想来武装自己的大脑、提高自身素质的本领。在平时的学习生活中遇事多思考，尽量让自己的思想不再停留在肤浅的层面上，从而引导自己在学习生活等方面不断的进步。提高自身的综合素质，加强党性修养，坚定思想信念，保持政治上、思想上的高度统一，将所学的知识运用于实践中。并自觉学习党的规章制度、文件政策，我进一步系统的学习了党的性质和任务，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。
其二，党员培训班的学习，加固我对党知识的认识，要发扬党的优良作风，最终要落实到行动上。这就需要在对党的优良传统作风认真学习，加深理解，提高认识的基础上，把学习与实践结合起来。发扬理论联系实际的优良作风；要自觉培养群体意识，与同事团结友好。严于律己、爱护他人、关心集体出发，使开展批评与自我批评成为每个人的自觉行动。树立起责任感和紧迫感，理论联系实际，干好本职工作。此外，这次学习还使我认识到端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。要长期的注意检查自己入党的动机，努力实践全心全意为人民服务，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用。树立无产阶级的世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，并从实际行动中表现出来。为家长、学校及整个社会服好务。要做到吃苦在前，享受在后。对学生无私奉献，对家长热心协助，对学校全力以赴，工作中勇挑重担，始终以党员的标准严格要求自己。在工作中上，我更加坚定自己是信念，以严格的态度要求自己，对待工作，坚持原则，小心谨慎，利用业余时间提高自己的专业技能，不断学习充实自己的业务理论知识，使自己能够工作中发挥自己更大的潜能，不断提高业务水平和工作质量，更加顺应单位发展的需求。
其三，参加工作以来，我对工作始终保持信心和干劲。虽然单位的具体工作与大学时所学的知识结构的要求上有所不同，但我并不因此而感到灰心或气馁，而是虚心地向同事请教，并利用业余时间钻研专业书，加强学习，注意积累经验。很快我就熟悉了业务，能够独立本职工作。我认为只有这样勤奋工作、不耻下问，才能进一步提高自己的工作能力，体现出党"全心全意为人民服务"的宗旨。 在以后的工作、学习中，我要继续加强理论学习，坚定理想信念，脚踏实地的做好工作，保持兢兢业业的工作态度，提高业务水平和工作质量，更加顺应单位发展的需求。单位行政工作头绪纷繁，还要根据自身的特点和要求开展工作，来发挥积极推动作用。作为一名入党积极分子，首先要有奉献精神。党员是平凡的，他需要那份默默无闻的贡献精神，党员也应该是优秀的，他们战斗在各条战线上，起着模范带头作用，他们需要有渊博的知识或是精湛的技术，进步的思想。我希望自己成为这样一个人，既拥有丰富的学识，又能够在平凡中帮助别人，影响别人，不一定要轰轰烈烈，但我始终坚信，在平凡的工作岗位上也一样能发光、发热。日常工作中，一点一滴的奉献，不求回报。正所谓，在平凡的工作中，做出不平凡的成绩。身为一名基层的青年工作人员，我应该严格要求自己，使自己广泛参与社会实践,在实践中辨别正误,时刻谨记党的教诲，时刻以党员的行为准则来约束自己, 在以后的学习、生活中，自觉的加强自己，争取得到更大的提高。
宣讲活动采取悬挂横幅、发放资料、摆放展板、出动宣传车辆、有奖知识问答、趣味活动、文艺演出等形式，把中央和市委、市政府支农、惠农、富农等相关政策展现在群众面前，吸引近1000名群众驻足观看，50余名群众参加了知识问答、趣味游戏等活动环节，活动现场气氛热烈，引起强烈反响。活动中群众认真阅读手中宣传资料，详细询问支农、惠农、富农政策，争先参与趣味活动和有奖知识问答，积极性很高。对于这次活动的开展群众感慨很深，他们说：以前看电影、看京剧、看黄梅戏跑几十里都要去，现在外出打工的人多了，人又住得很分散，也只有这样的活动演出形式才能把大家聚到一起，凝聚人心；以前叫声开会，提凳子，带本子，那是人山人海，严肃认真，而现在请村民来开会，寥寥几人，并且会上还没有人听，也只有以这样的活动演出形式宣讲国家支农、惠农、富农政策才生动有趣，能深入人心!
宣讲活动在市委、县委组织部的统一部署下，同时得到镇党委、政府大力支持，活动形式新颖，内容丰富，群众参与性强。我镇大学生“村官”们还进村入户，深入田间地头与村民零距离接触，用活动的形式展现了有关土地流转、农村合作医疗、林权制度改革、农业生产植补、计划生育奖励扶助等相关支农、惠农、富农政策，浅显易懂，在群众中助掀起一股学习党的xx届三中全会和市委三届四次全委会精神的热潮。
整个县宣讲活动从1月到3月结束，我主要参加了共11个乡镇的宣讲演出和与晓林、张婕一起成功组织了我镇的集中宣讲，感受颇深。
一、扩大影响，提升了村官整体形象。
选聘高校毕业生到村任职是培养中国特色社会主义事业接班人的战略举措，是加快推进新农村建设的现实需要。我县选派大学生到村工作还是第一次，社会上及其农民还没有完全认识到选派大学生“村官”的重要意义，对大学生“村官”工作理解不深、重视不够，还有一些人持怀疑、观望态度。我县以扎实开展“大学生村官”宣讲两个《决定》精神为契机，采取文艺巡回演出的形式利用赶场天在中心镇进行了十余场宣讲，采取召开座谈会、村干部会、党员大会、村民大会等形式，进村入户，深入田间地头开展宣讲；并通过报纸、电视、网络等宣传宣讲活动情况，影响范围广、程度深。把中央及市委、市政府支农、惠农政策传达到千家万户的同时，扩大了第一届大学生“村官”的影响力，提升了第一届大学生“村官”的形象。
二、加深感情，增进了村官交流与学习。
大学生“村官”是个“特殊”的群体，来自不同的大学，来自不同的地方，从城市来到农村，工作在不同乡镇的农村，很少进行互访活动，不可避免有在异乡和农村工作的孤独感。我县通过开展以文艺巡回演出形式开展大学生“村官”宣讲两个《决定》精神活动，促进了大学生“村官”的沟通和交流，加强了了解，增进了友谊，排除了在农村工作的孤独感，使其更好地适应和融入了新的工作环境；交流了工作感受，使其尽快地找到了工作方位。同时，在宣讲活动中，通过与群众游戏互动、政策有奖问答及群众参与同台献艺等方式，增进了大学生“村官”与群众的感情，使其掌握了一定的群众工作方法艺术。
二.作风纪律方面 作为一位合格的大学生我自知自己的素质和作风还有一些差距，除留意向老同道学习外，还主动的往锻炼往培养，在平常生活中，我认真服从领导和老师的安排，认真遵守学校的规章制度留意自己的形象，养成良好的作风，我所在的宿舍卫生经常遭到表扬。
三.学业方面 目前在知识经济的浪潮冲击下，我深感到时间的紧急和把握知识的必要，希看在所学领域继续进修，早日为祖国效力。在以后的学生生涯中我会更加刻苦勤奋，学有所成，不孤负领导们和导师的期看。
四.缺点和不足 一段时间以来，自己在党组织和老师、同学们的帮助和支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在以下几个方面 1、政治理论基础不够扎实，理论联系实际的能力较差;
2、对班里的各项要求和规定能认真执行，但积极性不太高;
3、和老师的思想交换和同学们的学术交换不够;
4、自己的素质还有待进一步的进步。
“为人民服务”这句由中国***领导人同志提出的口号，已经成为今天广大人民公仆的执政口号。
今天的党课上李芳教授给我们讲授了中国***的宗旨——全心全意为人民服务。老师结合党的发展历史和当今社会现实以及先进***员的事迹与崇高精神给我们具体讲解了党的宗旨，使我明白党的宗旨的科学依据和***员要在实践中践行全心全意为人民服务的宗旨，这也是我党党员保持先进性的体现。
在当今这个物欲横流、充满着功利主义的社会中，我们今天更强调服务精神、重视合作与互助精神。我们每一个人都不是单独生存的人，我们必须生活在社会中，是社会中的人，所以我们在生活中要设身处地多为别人着想，推己及人。李芳老师说一个有道德的人要为别人服务，为别人服务应是每一个公民在社会上应遵守的准则。我想我们每一个人在自己的日常生活中也会有这样的感受，当我们在帮助别人的时候，实际上也是在帮助自己，自己获得了更大的价值。
而作为一名中国***员必须要全心全意为人民服务。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，是每一位中国***员应尽的义务和根本的人生价值观。中国***员要在实践中践行全心全意为人民服务的宗旨。首先，中国***员要以人民的利益为言行的宗旨。人民群众的公仆，无论做什么事都必须从群众的利益出发，真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋，事为民所为。”老师给我们看了焦裕禄的短片，我们当时很多人眼里都含着泪水。焦裕禄真正践行了全心全意为人民服务的宗旨，心中永远有人民，惦记人民群众的疾苦，为人民谋利益，公而忘私，一切以党和人民的利益为重。再者，坚持科学发展观、发展成果由人民共享。当前，我国面临着国际与国内的发展压力，要实现小康社会还需要克服许多困难。因此，我们党坚持以科学发展为主题，同时发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，为广大人民的根本利益而努力。
作为大学生，我们每一个人都要有担当，勇于承担社会责任，关心国家的发展，认真学习科学文化知识，将来通过自己的努力在、促使社会进步和国家发展。同时，我们在平常的生活中也要多参加社会实践活动，了解与关注社会，参加志愿服务活动，服务他人，服务社会，在实践中提高自己的能力与素养。
