尊敬的各位领导，各位战友：
为扎实做好队伍管理教育工作，我们将紧紧围绕党委部署，紧扣使命任务、紧贴全员思想，立足实际、精准施策，确保人员思想高度集中统一、安全稳定，以实际行动拥护党委决策。面对工作新形势，我们将坚决做到：
一是统一队伍思想，强化教育引导。按照上级部署，始终在思想上政治上组织上和上级党委保持高度一致，切实把强有力的思想政治教育贯穿队伍管理全过程，坚决落实政治教育各项措施，为队伍“两个稳定”提供有力的思想政治保证。在下一步的工作中，将时刻跟进队伍思想动态，掌握队伍思想脉络，教育引导全体指战员在本职岗位上把本领学好、把自己练精，以自身过硬的素质来适应工作新形式。
二是坚持主业主抓，固化工作成效。把提高队伍战斗力摆在工作首位，持续高标准、严要求抓好年度训练工作，不断提高队员体技能水平，严格落实值班备勤制度，做好各项准备工作，保证随时拉得出、打得赢。
三是狠抓安全管理，强化队伍风险管控。我们将继续把安全防事故工作摆到重要位置，持续严管严控，紧盯管理风险点，排查整治安全隐患，严格落实上级“严管酒治酒要求”、“ 禁止非法持有违禁物品”等禁令铁规，进一步加强队伍纪律意识，真正做到言有所畏、行有所止，确保改革期间部队的高度安全稳定。
一、政治理论学习深度不够
平时，自己虽然也重视政治理论的学习，能够及时、认真的学习有关政策，但不够系统，缺乏全面的、系统的钻研精神。仅仅满足于有关安排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在较大的差距，没有对学过的东西进行认真反思，没有深刻钻研。在以后的工作，我还需认真加以克服和改进。
二、自己的领导艺术和驾驭全局的水平还待进一步提高
由于工作环境和工作岗位的转变，自己感到站在全局的角度看待问题，思想认识还没有完全到位，还需在今后工作生活中，进一步加强学习，不断提高领导水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏锐性和政治鉴别力，透过现象看本质，站在全局的角度，从整体利益看待问题。
三、深入基层调查研究不够
由于忙于事务工作，到基层所去的少，调查研究的深度还不够。以后要多到基层了解情况，掌握各所的税源变化情况、工作情况、生活和思想状况，掌握基层干部所想、所需，针对性地提出解决办法和措施，以更好地发挥为一把手的参谋助手作用。
四、廉洁自律方面
不管是担任基职务，还是任局领导，自己始终能够坚持党的各项廉政规定，工作生活中严格要求，克已奉公，率先垂范，从不做违规违纪之事。但廉政建设是一项长期而艰巨的工作，自己在抓干部廉政教育方面运做的不细不深，教育仅局限于会中讲，会后抓，确保不出事。在以后的工作中，要进一步加强和提高自己和全所乃至全局干部对廉政建设和反腐纠风工作重要性的认识，真正把廉政建设融入严格内部管理、提高服务质量中去。
各位领导、各位同事：
近年来，在区局、镇党委、政府的正确领导下，在纪检组的指导下，我们认真贯彻落实会议精神及国土资源管理工作要求，扎扎实实开展各项工作，努力把党风廉政建设工作落到实处。狠抓工作人员的行政行为和生活作风建设，全所工作人员法制意识、廉政行为、规矩思维、政治态度等方面进一步加强，队伍建设取得显著成效，现结合岗位职责和廉政风险点以及防范措施谈一些个人认识：
一、岗位职责
认真学习、宣传和贯彻执行党的方针、政策和土地、矿产资源管理法律、法规、规章制度；负责管理全所工作和工作人员、组织召开所务会，传达有关会议精神、安排部署工作；以身作则，带领全所人员严格遵守党纪国法和廉政制度，预防不廉洁行为发生；坚持执政为民、便民服务，依法办理，不报批人情地，不办人情案；严格执法，协助区局依法查处土地、矿产资源违法违规案件；严格执行请示报告制度，及时汇报本所的工作和人员情况，紧急重大情况要立即请示处理；积极协调和争取镇党委、政府及有关部门的支持和配合，共同依法管好国土资源；完成本职工作及上级交办的其他工作任务。
二、廉政风险点
用地报批、土地登记方面：对符合条件的用地申请、土地登记申请故意设置障碍，不予受理，对不符合申请条件的，收受好处予以办理，受理过程中向服务对象暗示或直接提出谋私要求；信访方面：对信访人提出的属于职责范围内的信访事项不及时受理，在信访事件调查中袒护被调查人，不据实反映调查情况；土地、矿产违法案件查处方面：违反程序办人情案，调查过程中袒护被调查人，不据实反映调查情况，收受涉案当事人或请托人的好处，压案不查，大案小办，或者为涉案当事人逃避责任出谋划策、弄虚作假、隐瞒证据，不认真办理上级批办的重要事项，失职渎职；动态执法巡查方面：弄虚作假、隐瞒证据、包庇违法行为，从中徇私谋利；行政费用收缴方面：擅自改变收费标准，不按规定出具票据，征收的费用不及时上缴；基本农田保护方面：基本农田管理不到位，流于形式，弄虚作假，不能真实宣传基本农田保护知识，责任心不强，失职渎职。
三、防控措施：
（一）、加强学习，提升个人素质
在日常工作生活中，要加强政治理论学习，从内心深处来提高政治素养，树立为人民服务价值观、道德观、人生观，同时还要学习土地、矿产管理法律法规，熟练掌握工作岗位的职责，办事程序，办事要求，做到依法行政，按法办事，不该办的坚决不办，该办的绝对不拖延。努力做到清正、廉洁、无私、奉公的国土资源前沿阵地上的合格一员。
(二)、加强风险意识，提升防控能力
对照查出的风险点，逐一制定预防措施和堵塞漏洞的办法，能马上改的立即改，不能马上改的想方设法排除障碍限时改，做到岗位不留风险，工作不带问题，轻装上阵。从建立自我完善，自我促进，自我提高的工作模式入手，把廉政建设融入到日常各项具体业务工作中，切实做到依法行政，秉公执法，廉洁办事，热情服务。
（三）、加强制度约束，提升示范引领能力
存在的问题：
1、对政策的把握缺乏深度，缺少灵活运用理论的水平。具体到宣传上，用鲜活的事例来诠释各项政策不够，用群众喜闻乐见的形式来宣传党的方针政策不够。
2、对业务钻研缺乏恒心，爱好多、精通少。
主要表现在对新闻的采、编、播以及广告设计制作等方面都做到了在本台能基本独挡一面，但缺少对采编艺术的深入研究，对整个广电行业的发展、前沿理论等缺少系统的认识，对新时期新闻发展的新动向、新规律缺少深刻认识。
3、把握方向、统揽全局的领导水平有待提高。
作为新闻宣传部门的一个负责人，必须有把握方向、统揽全局的领导能力，否则不能恰如其分地把握宣传的度量，不能很好的把握宣传的导向。在这方面还存在一定的差距，没能前瞻性的引导舆论，没有做到很好地引领潮流而是在被动的跟随潮流。
4、遇事在一定程度上缺少理性思考，热情变弱、性情过急。
自我感觉有些年轻气盛，处理事情缺少全方位思考，特别是处理职工间矛盾时缺少足够的耐心和忍劲，没有做到游刃有余，显得有些急躁。在工作上有时容易受情绪影响，致使偶尔有热情变弱的倾向。
产生问题的主要原因：
1、对政策方针和理论法规等学习不够。总是以忙来掩盖自己的惰性，因而眼光仍然不开阔、业务水平不高、操作能力不是很强。
2、全心全意为人民服务的意识不够。虽然时刻想到一心为公，做到一门心思为群众，但在实际工作中，有患得患失的情节，缺少干彻底、不达目的不罢休的精神。
3、积极上进的耐心不够。自我总结，发现每个人都或多或少的存在一定的虚荣心，受到表扬时信心十足、热情似火；遇到不顺心时垂头丧气，有些气馁，没有坚强的毅力。归根到底还是在一定程度上缺乏坚定的理想信念。
4、“忘我”工作的精神不够。有时受环境的影响或社会某些现象的影响，容易产生干好干坏一个样的想法，在一定程度上影响了工作的积极性，在积极的背后出现了某些惰性。
今后努力的方向：
在工作上，学会忙而不乱、学用结合，力争在新闻采编、广电宣传理论研究方面有所作为，争做专业型带头人，学者型“领军人”。并以身作则，注重加强传帮带工作，力争培养出一支爱岗敬业、乐于奉献、具有较强工作经验的职工队伍。
在学习上，加强理论、法规、业务技能等方面的学习。特别是加强对专业前沿理论和党的系统理论的深入研究，坚定正确的政治方向，学会用科学的理论武装人、用正确的舆论引导人、用高尚的精神塑造人、用优秀的作品鼓舞人、用良好的舆论环境熏陶人、用扎实的工作锻炼人。
在服务上，时刻把正确的舆论导向和关注民计民生、关心群众及职工疾苦放在首位。进一步增强宗旨观念、服务意识，少谈得失，多做实事。
个人廉政建设情况：
以人本民亲的思想永远做到勤政廉政。
我是农民的儿子，我的双亲和兄弟姐妹都是农民。因此我深知普通干部群众生活工作的不易。在工作中，我始终做到以人为本；在生活中，我永远记得以民为亲。用朴实的情感、用真诚的良心、用负责的态度去对待每一个人、每一件事。
一是在思想上高度重视，防微杜渐，做到思想认识到位。
二是在工作上认真负责，一丝不苟，做到责任履行到位。自觉做到生活上不攀比、待遇上不奢望，紧紧围绕年度工作和建设目标一步一个脚印地抓落实。每逢周一三五都要加班，有时要新闻播出后才能回家，加班对于我来说已成家常便饭，但我从不讲条件，从不提要求。
党内监督是党依照和党内其他规章制度在组织内部开展的有序的监察、督促活动，其实质是从人民的利益出发，按照从严治党的要求，进行自我约束和自我完善。这是我们党执政后永远立于不败之地的重要保证。恩格斯曾经指出：无产阶级夺取政权以后，必须采取坚决措施，防止自己的工作人员“去追求升官发财”。延安时期，同志在回答民主人士黄炎培先生提出的中国共产党如何跳出历代统治者由兴到衰乃至灭亡的“周期率”问题时，就强调民主监督是国家政权稳固的根基，是跳出历史“周期率”的新路。邓小平同志在实践中创造性地运用和发展了马克思主义关于党的监督理论。早在年代，他就发表了关于“共产党要接受监督”的重要论述。目前，全国上下纷纷掀起就学习贯彻中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（以下简称《实施纲要》），《大理日报》先后刊发了中共大理州委书记顾伯平同志题为《标本兼治综合治理惩防并举注重预防开创全州党风廉政和反腐败工作新局面》和州委副书记、州长赵立雄同志题为《认真学习贯彻实施纲要深入推进政府廉政建设》的重要理论文章（以下简称《文章》）。两篇《文章》就如何学习贯彻《实施纲要》作了深刻的阐述，原创：对于广大党员干部深入学习领会《实施纲要》具有重要的指导作用。通过深入学习两篇《文章》，具体领会《实施纲要》精神，结合漾濞实际，认为党内监督应重点抓好以下八种监督。
考核监督。采取定期或不定期的方式，对各乡（镇）党委、县级党委（党组）、县级相关部门和党员领导干部进行考核。工作中要专门成立考核工作组或调查组，采取听（听取工作汇报）、查（查看相关资料）、访（广泛听取单位职工和群众意见）等方式重点抓好“党风廉政建设责任制的考核”和“双目标”管理考核（党委对所属支部和支部对所属党员的考核）工作。使考核监督成为党员和领导干部坐不住、懒不得，行不歪，劲不松的有力杠杆。
学习监督。县委理论中心学习组、各乡镇党委、县级党委（党组）、各支部要健全学习制度，定期学习党的路线、方针、政策，学习党的基础知识和马列主义理论知识，经常检查自身的工作是否符合或者违背党员先进性标准和人民利益，不断提高辨是非，明事理，讲大局，不谋私的理论水平和政策观念，使各班子成员工作上有方向，行动上有指南，思想上筑起防腐蚀、反特权的防线。
谈心监督。谈心是党内监督的和平方式。县委常委班子及各党委班子成员之间要经常谈心、交心，用热情、诚恳、友善的态度，交流思想、增进感情，指出问题，共同勉励，使班子之间造成大事讲原则，小事讲风格，立场讲党性的宽松、和谐良好局面。
批评监督。是指对那些确有错误的党员和党员领导干部，运用民主生活会，交心通气会等形式经常进行言之有理，责之有据，行之有效的当面批评。重点是开展好领导干部的“双重民主生活会”，使每个党员和班子成员自觉置身于党组织及党的集体领导和监督之下，从而铲除违纪谋私的思想土壤，克服独断专横，为所欲为的极端个人主义、保持班子成员的正气。对那些证据确凿，错误严重的党员，在进行耐心细致的批评教育的同时，根据其错误的类型和性质给以严肃处罚，以增强班子自身的纯洁性，提高党组织的战斗力和凝聚力。
监督。是通过工作实施党内监督。任何一个党员领导干部都生活在一定范围的群众之中，其一言一行，一举一动，始终在群众的“视网”之内，党员有求助申诉、控告的权利，党员领导干部有接受党员批评监督的义务。多几个党员参与监督，党风建设就多几个“哨兵”。今后在受理群众控告或申诉信件时，对署名的、不署名的或化名的，都要认真分析，区别对待。反对不予理睬的做法，更不能付之一炬。对查证属实的违法乱纪者，都要在党员群众监督之下，予以党纪、政纪处分。
测验监督。用测验的方法将对党员的评论深化。采取先让领导干部述职，然后党员群众进行评议，就领导干部的政策水平、领导艺术、组织能力、开拓精神、综合分析及决策能力等按称职、基本称职、不称职三个档次进行投票、打分、或填制“测验”卷交考察单位和组织部门审核。通过民主测验加强对党员领导干部的监督，进一步促进领导作风建设。
■对课堂的基本认识
科学发展观的核心是以人为本．它强调全面发展，要求协同发展，主张可持续发展。落实在教育教学工作中，就是以学生的发展为本，促使学生的全面发展和全体发展。学生的发展，依赖于课堂和教师。
经过半个世纪的摸索，人们终于得到一个共识：基础教育的改革，最终发生在课堂。课堂教学是师生生命中一段重要的经历。对学生而言，课堂学习是其学校生活中最基本的构成部分，它的质量，直接影响学生的发展和成长；对教师而言，课堂教学是教师职业活动中最重要的构成部分，它的质量，直接体现了教师的敬业精神和专业水平。因此，提高课堂教学效率，就是珍惜学生的生命，就是实现教师的价值。
因此，要立足课堂，聚焦课堂。
■查找的课堂教学中存在的问题
突出问题：课堂教学的效率有待进一步提高，课堂教学的有效性有待进一步提升。
次要问题：课堂常规有待进一步加强；课堂管理有待进一步加强
问题依据：34.99%学生上课没有集中思想，开小差；60.64%认为老师讲课不精彩，没有吸引力。30%的学生觉得负担较重，完成功课需3---4小时。课堂效率不高，自然会增加学生负担。
问题实质：教师的教育教学观念特别是课堂观、学生观有待进一步转变；教师缺少自觉实践自觉反思的追求；
；学生学习主动性不够，主体地位不突出，而这一点，也取决于教师。
问题成因：
教师的教育理念问题：有的是观念有问题，依旧是旧的观念；有的观念新，但只是停留在理念层面，课堂中没有行动；有的有新的理念，想尝试，但理念转化为行动，自己缺少操作性的东西；有的有畏难情绪，实践新理念需要探索，需要付出，于是穿新鞋走老路。有的实践一段时间后，种种原因，又回到老路上去，老的比较熟悉、熟练。老师习惯于传统的上法，学生习惯于传统的学习。钟启泉教授：照课改要求看，现在的大多数课是不合格的。 这是有一定根据的。
管理者的角度：实践新理念推动力度不够大；示范引领作用的充分发挥不够；深入课堂观课评课的力度不够；把课堂教学做细做深做优，做出特色的意识不够强。
■思路对策：
应该说，徐汇中学老师上的课，无论从有效性的角度还是课改理念的落实角度，都是有一定层次的。市督导时没有不合格课，而优质课的比例很高的就是证明。但是如何上好每天的常态课，如何更好满足学生的发展需要，如何进一步提高课堂有效性，我觉得，我们的课堂仍有很大的发展潜力与空间。把常规动作做到极致就是创新，把简单动作练到极致就是绝招，我们要有把课堂教学做细、做深、做优、做出特色、做出成效的追求，要有“没有最好，只有更好”的追求。
构建徐汇中学课堂教学特色的对策：
对策一：
观念上：真正确立学生的主体地位
1．改变学生的学习方式。学生的学习方式，对学习结果有决定性影响。接受式的学习，教师只管自己讲，不顾及学生，单一的表演活动，讲得口干舌燥，筋疲力尽，学生听的头脑发胀，昏昏欲睡，这样的课，教师似乎尽力了，但从学习效果看，是低效的、无效的，甚至是负效的。要改单一的被动的学习方式，为研究性学习、探究性学习、体验性学习、实践性学习与接受式学习相结合。要鼓励学生自主学习，合作探究，主动积极参与课堂学习。教师要为学生腾出时间、空间，让学生真正成为课堂主人。
2．应解放学生，让学生“动”起来。只有学生“动”的课，才是高效的课。“学生要忙在课上闲在课下，教师忙在课下闲在课上”。要以教师的“无为”造就学生的“有为”：腾出时间空间，让学生更主动积极地学习。学生在质疑、思辨、探索中，知识的接收才有意义，能力才能得到培养。上课要像考试一样紧张。西方认为：学生上课就是要说话，要动手，要有说有动，说做并用。学生参与度，直接影响学习效果。
3．明确教师在课堂中的角色。课堂中，教师的作用是引导、激励、指导、组织。教师的讲解要少而精，要有激情要生动。 教师在课堂里要积极旁观、指导，要创造良好氛围，给与学生心理支持，培养学生自律能力。学生是学习的主人，学生的学习的主动性不会自发产生，学生的学习主要由教师的教所引发和激发。
4．围绕学生的学，开展教师的教。有效性，不只是教的有效性，更重要的是学的有效性。学生最需要什么，这是教学的起点，也是提高教学有效性最本质的东西。课堂中要关注学生的兴趣点、障碍点、发展点。关注学生的学，不只是关注学生的学习积极性和学习方法，而是关注他们需要什么，最缺什么，需要老师提供什么帮助。以学的活动为基点的教学，要求教师的备课有针对性，要关注教学内容，想清楚自己要教的是什么，先教什么，再教什么，一步一步考虑周全，在课堂上更多关注学生的状态和反应。 教师要有预设，也要有生成。
对策二：管理上，要尊重学生，给与人文关怀
课堂管理上，要尊重学生，给与人文关怀，包括生活上、精神上、心灵上的关怀。学生的尊严是玻璃做的，是非常容易破碎，并且破碎了就永不可能修复。“自尊使学生心灵最敏感的角落”。有尊重才有爱，尊重是爱的前提。面对课堂中的学生不良行为：讲话、玩手机、打瞌睡、做其它作业、回答错、开小差等等，如何处理？需要教师的智慧、机智、艺术。简单粗暴的做法，只会伤害学生自尊。我们有一千个理由原谅学生，是因为他们是成长中的孩子。现代课堂要求，教师要有很强的组织管理学生学习活动的能力。心理学表明：教师水平达到一定程度后，它与教学效果的相关程度很低，而与教师的组织管理学生学习活动的能力相关很大。尊重、关怀，才能构建起和谐、民主、互动、平等的师生关系，才能使学生“亲其师、信其道、学其理”。
对策三：设计上：以问题展开教学
学会学习，最主要的是学会提问，只有提出问题，才能分析解决问题。教学中问题应来自学生，应鼓励学生主动探究，培养学生的问题意识，真正让学生主动的生动活泼的发展。中国是问答式教育，国外是答问式教育。课堂上，中国学生为装懂而不发问，美国学生则为装懂而发问，只是中西文化的差异。布鲁巴克说：“最精湛的教学艺术所遵循的最高准则就是让学生自己提出问题。” “我求你们了，请举手”，哈佛中美学生峰会美国学生恳求中国学生，很是刺痛我们的心。我们的课堂，年级越高，举手越少，问题越少，没有经过深入思考后的大胆质疑、据理争辩。我们必须逐步解决这个问题。
对策四：目标上：有效落实并整合三维目标
有效落实并整合三维目标，特别是落实“情感、态度、价值观”目标，真正凸现学科教学中的德育教育，关注学生的全面发展。 传统的知识课堂是操作性的课堂，它靠经验、模式教育，为分数而教，为考而教，文科知识死记硬背，理科知识题海战术，教师只会揪、死揪、死命揪， 它是低效教育，不完整的教育，这种课堂失去的是对学生全面发展的关注。教学中需要知识性的课堂，但教学活动受操作性教学支配则是不正常的现象，应当避免。“生命课堂”，就是要落实整合三维目标，改变原来唯知识传授至上的做法，使课程成为获得知识与技能的过程，成为学会学习、学会做人和形成价值观的过程。
对策五：评价上，要以学来评教。
改革评课，首要原则，是关注学生的学，是否以学生的发展为本。看是否关注了学生的全面发展和全体学生的发展，关注教学过程中学生主体地位的体现和主体作用的发挥，包括学生的学习状态、情感体验、尊重学生的人格及个性等。看学生的学习情况，即看学生的参与度，学的效果；看从教学的大环节到小环节，是否提出重点和关键，是否有利学生的学。看教师的教是否围绕学生的学，即评价教师是否创设有效教学的环境和氛围，教师对学生学习活动的指导、帮助是否有效，以及教学方法是否灵活等。
要以学生的学来评价教师的教，以学生在课堂中呈现的学习状态、情绪状态、交往状态、思维状态和目标达成状态为参考，来评价教师。
■实现对策的载体：
1．充分发挥学科带头人、骨干教师的示范引领与个人的自觉实践自觉反思相结合。精良的一流的教师队伍是引领出来的，是在自我自觉地实践反思过程中成长起来的，不是靠行政手段管出来的。
2．形成相互听课氛围。日本教育学会会长佐藤子教授：我花了二十年时间，进过五千次课堂，方才知道，无论对一个地区还是学校，你要真正提高质量，只有一个办法，那就是----敞开每间教室的大门，相互评论，不断改进。备课组教研组要形成相互听课的氛围，形成相互切磋研讨的局面。要提出：天天都是公开课，每节课都是公开课。
3．可以开展主题式专题式公开课，进行有针对性的专题研究。形成推门听课制度。
4．进行课例研究和教学反思。
一、党风廉政建设和工作作风方面存在的问题
年初以来，能够按照中央和省地的要求，以求真务实的工作态度，紧紧围绕区委中心工作，认真组织开展我区党风廉政建设和反腐败工作，不断加大对不正之风和违纪行为的查处力度，确保分管工作能够在紧张有序中开展。在7月份地纪委组织召开的全区纪检监察工作座谈会上，我区上半年纪检监察工作在会上进行了交流，党内监督工作的锁定“三个重点”、完善“三项制度”、做到“三个透明”的作法得到了会议的充分肯定。为推动“两风”建设活动的深入开展，我代表区纪委常委班子成员，在全区党政干部大会上做了表态性发言，并在全区纪检监察系统干部中认真组织开展了树立“廉洁刚正、执纪严明”纪检干部良好形象学习教育活动。通过对照“四大纪律、八项要求”和“五承诺”“四树立”“两禁止”的学习教育，结合自己年初以来的实际工作，认真查摆了自身存在的问题，我认为主要表现在以下六个方面：
一是理论学习不够。缺乏主动学习精神，虽然能够积极参加中心组学习，认真做好笔记，写好心得体会，但在自学上不够自觉，工作闲时就多学点，工作一忙时就放松了学习，特别是对理论的系统学习上，没有长期的规划，想起学点什么就学点什么，存在着实用主义思想，由于学的不够好，不够深入，导致思想解放程度和工作创新精神缺乏，尤其对新形势下党风廉政建设和反腐败工作，还是遵循着过去的方式方法开展工作，不敢过深地研究和探索，总是怕搞偏了，总是看看上边怎么要求的，其他地方是怎么做的，在一定程度上束缚了思想，影响了工作的深入开展。
二是调研开展的不够。在围绕区委决策和我区面对的经济形势进行调研中，参谋助手的作用发挥的不够深入，就问题谈问题较多，创造性工作略少，每次深入基层进行调研都是带着课题或任务来去匆匆，多是以听汇报为主，对基层一些工作或问题只是了解表面，没能静下心来，深入研究探讨。调研时与主管领导交流的多，与具体工作人员和其他领导沟通的较少，对分管工作关注的多，对其它工作接触的少，也没能更多地深入到职工群众中，沟通思想、交换意见，总认为下次不忙时再说。可工作一忙起来，就又把大量的时间和精力投放在事务性工作、各种会议以及工作应酬沟通上。
三是在提高基层纪检干部素质上还需下功夫。这次我们地区开展的“两风”建设中明确提出提高纪检干部素质，树立良好纪检干部形象，并作为重点内容之一，对照这一要求，认真检查和反思了我们队伍情况，感觉几年来在队伍建设上存在一重一轻问题。这主要是从自身思想上有着偏见，感到基层人员少，而且身兼多职，从管理上看分散，从力量上看不足，从作用上看不如区纪委发挥大，所以差不多就行了，也正是在这种思想支配下，放松了对他们的建设和提高素质，使有的纪检干部工作几年不懂办案，不会办案，也不想办案，其他一些工作也是得过且过，现在我们对这个问题有了深刻的认识，最近开始下大功夫、大力气抓好，特别“两风”建设为我们提供契机，我们要以行动促提高，建设一支高素质队伍。
四是党员干部的廉政教育效果有待进一步提高。通过学习教育，我区广大党员干部的廉洁自律意识得到增强，拒腐防变的能力得到提高，党员干部在职工群众心中的形象得到改变。但是，我对党员干部廉政教育上，存在工作形式多，具体指导少现象。注重开了多少会，下发了多少文件，提出多少要求，而忽视了具体工作的指导，导致有些教育活动，有好的开头，没有达到预期效果。个别党员领导干部违纪或部门行业不正之风问题仍有发生，说明我们党风廉政教育的方式方法还很单一，力度还很薄弱，覆盖面还存在空白点，警示效果还存在死角死面现象。
五是对违纪人员的处理力度上存在失之于宽，失之于软现象。在对违纪干部的惩治上，始终存有加强教育和挽救的心理，认为一个干部的培养很不容易，处理时，往往是就事论事、就问题抓问题，没有从源头治理和标本兼治的角度深究深责，在教育和惩治上，没有做到“两手抓、两手都要硬”，以至标本兼治的效果不够理想，严肃党纪政纪的震慑力度不够强。大要案的突破力度与人民群众的期望有一定差距。
六是在廉洁自律上，存在要求不严现象。按照“五承诺、四树立、两禁止”要求，对照自己的工作和生活进行自查，我认为作为纪委书记，身处反腐前沿，必须严格要求自己和家人及身边工作人员时刻注意言行举止，自觉遵守廉洁自律各项规定。自己虽然能够坚持原则，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，但在工作和生活中的一些细节上还存在需要改进的地方，比如在接待上级领导和横向沟通上，有时感觉过于苛刻有伤感情或碍于面子，出现过超标准接待问题，现在看来这些现象都是对自己要求不严的表现。
二、问题剖析
认真分析自身建设上之所以存在必须解决问题的原因，一是理论学习重视程度不够，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向。二是思想解放程度不够，在全局性和敏感性问题上唯上思想较重，属缺乏开拓创新精神的表现。三是廉洁自律意识不强，碍于面子或随众心理可以说是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映，身为纪委书记更应注重小节，时刻做到自重、自警、自省、自厉，才能杜绝问题的产生。
三、整改措施
针对存在的问题我将在今后的工作和生活中认真加以整改。
一是加强学习，提高理论水平。要以“两风”建设为契机，转变作风，不断增强学习贯彻和落实党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性和纪律性，做到理论联系实际，在努力提高自身的思想认识的同时，带领纪检监察和统一战线的同志们一道加强学习，不断提高理论和工作水平。
二是坚持原则，秉公执纪。工作中，要认真落实深入基层、深入群众的工作要求，牢固树立群众观念，多倾听群众的批评和意见，把群众满意不满意，高兴不高兴，答应不答应，拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。只要符合职工群众切身利益的事，难度再大也要努力办；违背群众意愿的事，与民争利的事有再大的诱惑也要坚决抵制，做到廉洁刚正、执纪严明。
三是求真务实，强化作风建设。对区委做出反腐倡廉的各项决策，要充分调动各方面的积极性，形成联动机制，狠抓落实，抓出成效，确保政令畅通，令行禁止。要经常深入基层进行检查指导和调研，从源头治理的角度，积极研究探索行之有效的教育、制度和监督措施，全面了解和掌握第一手资料，不断转变工作方法，加大工作力度，提高教育效果。
党委民主生活会发言提纲
党委民主生活会发言提纲根据政治部的通知精神，这次团级单位党委民主生活会以学习实践“三个代表”重要思想，围绕“五个模范”（“贯彻落实十六大精神的模范、勤奋学习的模范、发扬优良传统的模范、遵守纪律的模范、增强团结的模范”）为主题，努力解决“素质不够强、结构不够合理、作风不够端正和团结质量不够高”等问题的要求，本人对党委和个人在一年来的学习和工作等方面的情况进行了认真地回顾，下面从两个方面谈点不成熟的看法。第一，自己思想、工作情况和存在的问题：一、政治上是坚定的。能认真学习执行党的路线、方针、政策和军委、总部以及局首长的指示，深入贯彻落实“三个代表”重要思想和关于军队党的建设的一系列重要指示，深入学习贯彻十六大精神，在思想、政治上同党中央保持一致，同总后党委和局党委保持高度一致。对上级指示无任何抵触情绪和其他言论。二、学习上是认真的。本人因工作的需要，比较注重钻研学习。一是认真学习政治理论。积极参加党委中心组学习，学习马列、著作、邓小平理论，学习党的现行的路线、方针、政策，学习十六大报告和新时期建军理论，用科学理论武装头脑、指导工作。二是学习业务知识。今年，我认真学习了新颁布的《纲要》、《》和《政工条例》等内容，还订阅学习了《政工导刊》、《基层政治工作》和《领导科学》等杂志报刊，学习有关领导的工作方法和工作经验，不断提高业务技能。三是学习党委其他同志的工作方法和工作经验。在工作中，经常观察和了解其他领导抓工作、解难题、办实事的一些做法，认真对照自己，从中吸取别人的经验，取长补短，从而得到提高。四是注重在工作实践中学习。自己每干一件事、每做一个决定，通过实践以后，认真地总结分析，并做好资料整理和记录，为做好后面的工作打下基础，提供依据。三、作风上是务实的。年初，我和党委其他成员一起研究，达成共识，牢固树立为部队服务办实事、为单位建设做贡献的思想。真抓实干、求真务实带好头，自觉克服形式主义、，不耍“花架子”、不搞“一竿子插到底”。抓业务建设，突出优质服务，强化应急保障，坚持“三高要求”，树立了良好的服务形象；抓政治教育，结合形势任务，突出生动鲜活，深入内心；抓训练工作，突出提高战斗力；抓非典预防，突出严格管控；抓体制改革，突出顾全大局、听从指挥；抓后勤管理，突出安全、规范、高效；抓基础建设，突出了改善生活和办公条件，兼顾了环境整治。今年，我们整修了营区大门、洗澡堂，为临时来队住房添置了部分生活设施，购置了一些文体器材，营库区环境得到了改善，基本落实了年初提出的办实事计划，创造了拴心留人的优美环境。坚持选好、用好、造就人、培养人的原则加强了干部队伍建设。为了用人所长、利于工作，我们认真分析干部任职情况，对部分干部进行了岗位调整。这部分同志到新的岗位后熟悉情况快，工作干劲大，充分展示了个人特长和才能，调动了他们的积极性和创造性。同时，利用岗位培训和讲评考察等方式，不断加大干部培养力度，干部各项工作能力有了较大提高，整个干部队伍体现出了良好的精神状态，没有出现任何问题。以上工作，是在上级首长的指导帮助、党委的领导、全库官兵职工，尤其是党委成员的大力支持下进行的，在此，我应该感谢局首长，感谢在座的各位，感谢全体同志。四、责任心、事业心是强的。作为党委书记，从未停止过为单位的全面建设和发展作考虑。我一直认为，单位能否得到发展，发展的快慢与我这个党委书记有着直接的关系，如果单位管不好、建不好，我没法向局党委和单位官兵交待。因此，我心系单位，一心为部队和单位的发展出谋划策做工作。在每次的碰头会和办公会上我都要结合单位当时的工作重点提出具体要求，并在会后注重落实，在完成工作任务上起到了一定的作用。平时我坚持部队的早操和周三晚上的政治学习，带头遵守规定。此外，还经常到库区、营区巡视，发现问题，及时纠正，总怕部队出问题。五、廉政上是严格的。认真执行上级和单位的廉政建设规定，在生活上严格要求自己，没有收礼受贿，损公肥私，“酒绿灯红”的问题。在工作上，严格执行党委的决定，不私开口子，不乱送人情，不随意许愿。六、能够维护党委的团结。在班子中，自己能识大体、顾大局，大事讲原则，小事讲风格，严格按“十六字”方针办事，当“班长”不当“家长”，不搞条条块块，不搞亲亲疏疏，不闹无原则纠纷。有时工作上有争论，但都是为了工作，没有因为个人恩恩怨怨，争个人高低而闹不团结现象。按时交纳党费，坚持过双重组织生活。按规定组织召开民主生活会。存在的问题：1、性格急噪，有时批评人不注意方式方法，耐心不够，对有些工作急于求成，对部属要求过高，多数单位的领导受过我的批评。2、固执己见，认为自己对的时候，往往听不进他人意见。3、修养不够，有时讲话不够严谨。4、运用高科技的能力不够强，没有将计算机知识广泛运用到日常工作中，使用多媒体授课能力不够。5、关心部属不够，还有许多困难没有能够帮助解决。
