同学们，你们优异的成绩，见证了老师们辛勤的工作，也见证了同学们的不懈努力。正所谓：一分耕耘，一分收获。清晨，天还没有放亮，教室里就已经传来了琅琅的读书声；吃完饭，大家又争分夺秒地坐在教室里专心致志地学习；课间，很多学生更是放弃了玩耍的时间，用于紧张的复习。当然，面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功或失利，我们不能盲目乐观，也不能悲观失望。无论是谁，都不可能十全十美。对于这次考试失利的同学，更要善于总结，善于从错误中找寻前行的动力。即使我们一百次跌倒，也要第一百零一次爬起。
今天，我们召开这次大会，就是为了总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使初中部每一位同学都能加快发展，更快地提高成绩，特别是争取九年级教育教学工作有一个新的突破。为此，我提出如下六点要求：
一、要严格遵守学校的各项规章制度。
学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。洪水如果没有堤坝的约束，它将冲毁家园；牛马如果没有缰绳的约束，它将会踏坏庄稼；车辆如果没有规则的约束，将会付出沉重的代价；学生如果没有纪律的约束，将会成为社会的危险品。人们常说，军队是最有力的集体，这并不是因为他们有枪有炮，最根本的一条是他们有铁的纪律，而且对违反纪律的人绝不姑息。我们作为XX中学初中部的一员，更要明白纪律的重要性，因为只有严明的纪律，才能保障每一位同学有一个良好的学习环境。
每一位同学都应该意识到，我们在学习、生活中，每一个过程都需要纪律的约束。只有在纪律的约束下，各项学习活动才会更加有序，才会更加高效。但是，在个别同学身上，确实还存在着许多不守纪律的现象。比如：学校规定不让学生带手机，但仍有许多学生屡劝不改，依然我行我素；学生就餐本应该自觉排队，却有人依然不顾其他同学的规劝，插队买饭；还有极少数学生在校谈恋爱，在校园内公然做过过分亲密的举动。
遵守校规校纪，就是为学校的发展尽一份力。遵守学校纪律就是就餐时自觉排队，尊重各位员工的辛勤付出，不乱倒剩菜剩汤；遵守学校纪律就是在课堂上，认真听老师讲课，不做小动作，不看与学习无关的书籍；遵守学校纪律就是严格按照学校规定，不带手机，不穿奇装异服，不留长发、不染发；遵守学校纪律就是牢记校规校纪和《中学生日常行为规范》，不做违纪之事，不做不雅行为。
同学们，让我们在以后的日子里，每天都有所改变，每周都有所提升，每月都有所收获，为了自己，为了父母，为了校园，为了社会，自律克己，遵纪守法，养成良好的文明习惯，让个人的素质前进一小步，让民族的素质前进一大步。
二、要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。
俗话说："勤能补拙"、"天道酬勤",勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的"笨鸟先飞早入林",表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；同样是因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。
爱因斯坦曾经说过："在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆".高尔基有这么一句话："天才出于勤奋".同学们，要做到勤奋，就必须要珍惜时间。我们一定要抓紧课堂、自习、午间、饭后的时间，读书、复习、做练习。早上老师来到学校应该听到的是琅琅的读书声，午间、饭后大家应该是在静悄悄的做练习，而不是在追逐打闹。希望同学们全身心投入到学习中去，抓紧一切可以利用的时间，刻苦学习，永攀高峰！
三、要努力养成科学的学习方法，提高学习效率。
科学的学习方法是不断提升学习能力的保障，这要求我们在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业，善于思考，勇于提出问题、解决问题；要学会自主学习，即能依据自己的特点和基础不断调整自己的学习，要善于抓薄弱学科、促学科平衡。上课要集中注意力，认真上好每一堂课。要自己挤时间要用来查缺补漏，要保证每个学科每天都有规定的时间学习。除时间上保证外，还要注意做到不懂就问，做到不耻下问，做到勤学好问。
课堂学习是学习过程的中心环节，也是影响学习质量的一个关键环节。课前预习是课堂学习的准备，课后复习以及后面的各个学习环节，都是课堂学习的发展。课堂学习没有抓好，其它环节的学习都将受到影响。因此，课堂学习要坚持做到"五到",即耳到、眼到、口到、心到、手到。
所谓耳到：就是在听课的过程中，既要听老师讲的知识重点和难点，又要听同学回答问题的内容，特别要注意听自己预习未看懂的问题。
所谓眼到：就是一看老师讲课的表情，手势所表达的意思，看老师的演示实验、板书内容，二看老师要求看的课本内容，把书上知识与老师课堂讲的知识联系起来。
所谓口到：就是课堂上积极讨论、大胆发言。这样既能维护良好的精神状态，使大脑积极思维；还对知识的错误理解会得到老师和同学的纠正，使自己及时发现错误，及时改正错误；更能巩固知识，提高表达能力。
所谓心到：就是课堂上要认真思考，注意理解课堂的新知识，课堂上的思考要主动积极。特别对于老师讲的新知识，应抓住关键字眼，变换角度去理解。
所谓手到：就是在听，看，思的同时，要适当地动手做一些笔记。要把老师讲的要点记下来，要把分析问题的方法记下来，要把老师补充的例子、总结的规律和介绍的方法记下来。这样日积月累，学习效率自然会大大提升。
四、要注意学习过程中的每一个细节。
细节决定成败。海尔总裁张XX说过：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。本次考试结束后，我听到了有些同学对自己的抱怨：一些会做的题，要么条件看错了，要么公式写错了；该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说，考试中不怕某一道题没有做，最怕每道题都有失误。
一滴水可以折射太阳的光辉，同样，一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念。在学习中，诸如规范的书写、准确的运算、完整的解答步骤、拐弯抹角的变形技巧等等都是细节。这些细节如果不注重，我们的学习就会不扎实，功底也就会不过硬。小事是起点，细节是基础。只有把一点一滴的小事、细事、细节做好了，才有可能提高学习成绩，实现我们远大的抱负。
五、要做到自信自强、永不言弃。
自信，它如一盏明灯，一盏永不熄灭照亮我们心灵的明灯！我们生活在这个世界上，最重要的就是要有一种永不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、战胜自我的精神。这种精神，会使你的生命充满活力。这种精神，会使你的人生绽放光彩。这种精神，会使你的生活变得丰满而充实。
这种精神，能够赋予你激情，能够给予你前进的动力，能够使你一次次的品味成功的喜悦。有了这种精神，会让我们在跌倒一千次的时候，能够一千零一次地爬起来，义无反顾的踏上征程。有了这种精神，会让我们在喧嚣的环境中，保持一颗宁静的心灵，在自己的天地中默默地耕耘！
六、要有良好的学习心态。
学习过程中，我们每一位同学都会面临较大的压力，特别是九年级的学生。这些压力来自家长、社会、老师等各个方面，面对压力，同学们需要的是一种平和的心态。其实压力就好比一根弦。如果弦放得太松，则只能发出噪音；如果弦抽得太紧，则容易绷断。同样，如果没有适度的紧张，就会让人无所事事，无所用心。因此，同学们一定要具有适度的紧张感。我始终相信，只要同学们树立"不到长城非好汉"的英雄气概，以"众里寻他千百度"、"衣带渐宽终不悔"的执着精神，埋头苦干刻苦学习，踏踏实实地做好每一道题，认认真真地对待每一天，就一定能将压力转化为学习的动力，创造出骄人的成绩！
新的学期开始了，同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。同时，我们的校园广播站，也要继续开展工作，为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。我们与上届在广播站工作的师生交流，分析以往的工作经验和教训，听取他人意见，共同商讨出新学期的工作计划。下面是具体安排。
一、节目安排
（一）栏目设置
周一： 一周新闻回顾： 主要播报上一周的国际，国内重要新闻和国际热点问题。新闻均取材于官的世界观和价值观。除了重要正面的政治新闻，我们还会有选择性插播一些发生在各国的气温轶事，让同学们开阔眼界，增长知识，也放松心情。 预计时长10分钟。 音乐麦田： 周一的音乐板块主要播放一些同学点播的歌曲，同学们可通过,}为您/搜集整理,广播站在新浪的博客任意点播自己喜欢的歌曲，送给老师或同学们，留下真切的关心与温暖的祝福，我们会用广播的}为您/搜集整理,音乐来缓解同学们一周的紧张情绪，给大家送去动力，让大家更好的投入到下午的学习中去。 预计时常20分钟 （二）播放时间 预计时长20分钟 二、成员 （一）成员设置及职责共35人 1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。 2、副站长一名：协助站长做好广播站日常工作。 编辑三名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。 播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。 后期制作兼录音员：负责播音时的机器操作，后期制作。 小记者：各年级23个班，一年级共五人。（除初高三同学） 观察记录校园生活，奇闻趣事，报道各大学校活动，好人好事。 （附：若广播员无法播音，可有站长、副站长代替播音。） （二）播音员条件 1、学习及生活态度积极向上。 2、关心学校和集体，关注社会。 3、形象气质好，声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。 （三）（副）站长条件 2、学习及生活态度积极向上。 3、关心学校和集体，关注社会。 4、组织能力强，具有一定交际能力和语言表达能力。 （四）成员选拔 1、凡本校学生均可参加选拔（初三，高三年级学生一般不予考虑）。 2、采用个人申请的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。 3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际，将由站长、副站长组织选拔。 三、稿件 （一）稿件来源 1、由各班同学投稿 2、由播音员，编辑和各班小记者搜集 （二）投稿要求 1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。 2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。 3、将稿件交给编辑和站长。 （附：若对广播站有什么意见和建议可以登录校园广播站在新浪的博客留言，或把意见写好交给站长。这样，我们的广播站就能更好为同学们服务。） （三）点歌注意事项； 1、歌曲内容健康向上 2、说明点歌的缘由，点歌人班级和姓名，送歌人的名字 3、最好能自己准备好歌曲。 四、纪律 各成员在工作中必须服从领导，随时向指导老师及站长汇报情况。 各成员必须保证学业正常进行。 开会时，各成员不得无故缺席。 五、播音注意事项 1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。 2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。 3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或副站长审阅。 4、每天播音完毕，播音员要做好记录。 五、奖惩 1、期末评选出优秀站长、播音员，并给予物资和精神奖励。 2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员，视情节给予警告、通报批评、除名等处分，由站长与其他成员协商后重新任命。 3、播音员若工作不令人满意，经过广播站开会商讨后，可给予替换。
——船营区实验小学
随着飘舞的雪花悄然降临，随着新年钟声的又一次敲响，一学期的工作也在无声无语中结束。时间就像流水一样悄然逝去，似乎不留一点痕迹，但似乎却又带走了许多美好和苦涩。回顾一学期的工作，好像每一天都刚刚在眼前闪过，亲切而真实。
尽管如此，我还是在流逝的光阴中，找到了自己一路走来的点滴痕迹。
一、德育工作
1、认真学习教师道德规范的相关内容，并在实际工作中严格要求自己，做有职业道德的教师。
2、按时参加每次政治学习，认真学习，用心领会。详实记录，时刻进行自我反思。
3、时刻严于律己，规范自己的言行，处处以身示范，不说不该说的话，不做不该做的事。谦虚像老教师学习，团结同事，主动承担组内的工作任务。
4、做好班级的管理工作，坚持不懈地引导学生成为学校的主人、班级的主人、学习的主人。努力实现学生的自制、自强、自理、自立、自信、自爱、自尊。引导学生做好值周班工作。
5、积极组织学生参加各项活动，正确引导学生积极参加活动的主观意识，增强班级凝聚力。
6、做好期末的总结、反思工作。上交思想汇报，争取早日加入中国共产党。
7、认真完成上交师德稿件《让爱与责任同行》和《影响无处不在 》。
二、班级活动总结
1、 活动情况
（1） 参加校课前一支歌比赛获“小孔雀”奖。
（2） 参加校大绳比赛获学年第二名。
（3） 参加校“教育教学展示”活动，班会《争做环保小卫士》班会向所有与会客人开放。
（4） 参加2010年全国“希望杯”数学邀请赛活动，班级有25名同学参赛。
（5） 参加校“露一手”包饺子比赛获最佳创意奖。
（6） 参加校刊的投稿活动，班级共有37人上交稿件，其中，时艺梦同学的《一杯水的关怀》被刊登在第四期校刊《春蕾》中。
（7） 参加校园清雪活动，班级共有41人次主动带清雪工具，全班同学参加清雪，表现突出。其中，钟培源、时艺梦、赵炎、岳正研、于佳铭、李京焕、宫雅婷的家长前来学校参加清雪，特此表扬。
（8） 参加校《培养学生的自主习作意识》课题研究活动，期末，共收集整理上交百余篇优秀作文，共整理成六本《学生文集》，上交课题组。
（9） 参加校值周班活动，先后共有20人担任值周任务，表现突出，受到学校的表扬。其中，尚诗琪同学两次担任值周长任务，工作表现突出，特此表扬。
（10） 参加“甲流”的防控工作，全体同学能按学校要求，做好个人的防范工作，坚持每天自测体温。
（11） 积极组织学生参加大队会评选。认真辅导选手修改参赛稿件，指导朗读。班级共5人参赛，全部被评为大队委。
三、教学工作
1、在课堂教学中，我始终坚持走自己的教学路线：坚持在语文课堂教学中对学生进行语言文字的训练，坚持做到让学生课课有所得，坚持在学生错题中寻找知识的缺漏点，然后缺什么补什么。在教学中倡导“大语文”观，并在实际教学中进行不懈的实践和探索，现已初见成效。所以，我将继续实践，逐渐形成自己的教学风
格。
2、 承担吉林市“教师专业发展”成果展示会的汇报展示活动。
3、组织学生积极备战期末考试，班级成绩稳定而优异。
4、积极组织学生参加全国“希望杯”数学竞赛
5、在校“每人一绝”大练基本功启动大会上发言。
四、计划外工作
1、 参加吉林地区“校本教研展示会”的教师论坛环节，并在大会上发言。
2、承担部级课题组组长任务，完成课题相关记录和研究工作
3、为学校清雪写现场报道短文，被刊登在校刊中。
4、认真参加校刊的审稿工作，班级和本人均有文章被刊登在校刊中。
5、担任校刊编委，审阅稿件近百篇，从中认真筛选优秀稿件，圆满完成该项任务。
6、承担个人小课题研究档案本德填写工作，以备迎接区领导检查。
关键词：编校质量;图书质量;质
2009年，有一则消息轰动了网络，大体内容是同志去北京35中学听课，指出了某出版社的地理教材上存在了长达14年的错误。此消息一出，立即引发各方热议，很多人纷纷把矛头指向了出版界，图书的编校质量问题引起社会各界的高度重视。
2013年9月，《新闻联播》报道了5家出版单位6种少儿图书编校质量不合格的消息。2014年6月网上又有报道，国家新闻出版广电总局公布了第二批少儿出版物质量检查结果，10家出版单位的10种少儿图书的编校质量为不合格。
可以看出，图书的编校质量问题很受重视，而从近年的表现来看，图书的编校质量虽然有所提高，但仍然任重而道远。究竟是什么原因导致图书的编校质量提高的效果不显著呢？图书编辑的编校工作应该遵循哪些标准和规范呢？如何才能提高图书的编校质量呢？
一、图书编校质量问题“拉锯式”反复的主要原因
1.出版社片面追求经济效益，受互联网冲击较大。近年来，随着新媒体的快速发展，出版业受到巨大冲击，很多书店纷纷倒闭，出版业的经济效益急剧下滑，很多出版单位甚至面临生存的挑战，在这种情况下，为了追求经济效益，尽快出书，图书的质量退而求其次，片面追求经济效益，出书品种，出书速度，只要有利可图，即使是内容平泛，文化含量或科技含量极低的书也出版，导致图书出版低水平的重复，是图书编校质量受到影响的最直接原因。
2.图书编辑的工作压力过大，综合能力有待提升。经济的快速发展，生活节奏的加快，要求编辑也快速成长起来，但从目前来看，编辑综合能力的提高远远不及社会发展的速度。出版单位也不可能为培养一名编辑花费更多的时间，加之有的出版社编辑工作量巨大，实行策划、组稿、校对、编辑都是一人负责制，每年发稿几十部。编辑根本没有足够的时间加工，而且还面临巨大的经济效益指标，这些都弱化了图书的编辑含量，影响了图书的整体质量。我国是出版大国，而不是出版强国很重要的原因在于此。
3.图书编辑出版的质量保障机制缺乏。国家新闻出版总署早在1997年《图书质量保障体系》，2004年12月又颁布《图书质量管理规定》，但是不少出版社并未将这个体系落实到出版工作中，三审制度形同虚设，完全由责编一人把关，甚至两审只是签个字，走走过场。另外，图书编校质量还和排版人员等环节都有很大的关系，这些环节的失误也会造成图书编校质量下滑。
二、图书编校质量检查应遵循的标准及规范
了解图书质量检查的规范很标准，对于提高图书编校质量有很大的帮助。这些规范标准绝大多数可以按照类别分为以下三种。
1.文字、拼音类标准及规范。文字的规范标准是1986年10月国家语言文字委员会的《简化字总表》、1955年文化部和中国文字改革委员会联合《第一批异体字整理表》（GF1001-2001）、1988年新闻出版署和国家语委联合施行《现代汉语通用字表》、1992年新闻出版署和国家语委联合施行《出版物汉字使用管理规定》、《新旧字形对照表》。
拼音的规范标准分别是1958年公布施行的《汉语拼音方案》，《汉语拼音正词法基本规则》（GB/T16159-1996），1976年中国文字改革委员会修订《中国人名汉语拼音字母拼写法》1984年中国地名委员会、中国文字改革委员会、国家测绘局施行《中国地名汉语拼音字母拼写规则（汉语地名部分）》。
2.数字、量和单位、标点符号等标准及规范。数字用法的规范标准是由教育部语言文字信息管理司2011年颁布的《出版物上数字用法》（GB/T15835-2011）。量和单位的规范标准为国家技术监督局1993颁布，1994批准实施《空间和时间的量和单位》（GB3100～3102-1993）。标点符号用法规范标准为2011年中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会的《标点符号用法》（GB/T15834-2011）。文后参考文献的规范标准为《文后参考文献著录规则》（GB/T7714-2005）。
3.出版形式类标准及规范。图书书名页的规范标准为新闻出版总署于2004年推广的《图书书名页》（GB/T12450-2001）。图书在版编目的行业规范标准为由全国信息与文献工作标准化技术委员会起草，国家标准化管理委员会2001年实施的《图书在版编目数据》（GB/T12451-2001）。中国标准书号的国家规范是由中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会于2006年，2007年开始执行的《中国标准书号》（GB/T5795-2006）。书号条码的国家标准为《中国标准书号条码》（GB/T12906-2008）。
三、提高图书编校质量的途径
1.领导重视图书编校质量，严格执行行业规范标准和国家标准。领导对图书编校质量的重视程度，决定了图书编校质量的高低，只有领导高度重视，给予编校人员足够的成长时间和支持，才能锻炼出一支专业素质过硬、工作态度积极的专业队伍。同时领导对于国家标准、行业标准的执行是否坚决，也决定图书编校质量的高低。出版单位应该严格遵守新闻出版总署颁布的《图书质量保障体系》，按照流程办事、按照规范做事，才能与行业规范同步，找到自己存在的差距和不足。属于思想方面的，就加以改进，如果对于国家的规范、标准，打折执行或者不执行，那么提高图书编校质量就会成为空谈，图书的编校质量也得不到提高。
2.编辑加工之前审稿。《图书编辑工作基本规程》对于审稿的重要性有这样的规定：“审稿是编辑工作的决定性环节。写成的书稿只有经过审稿决定采用才能传播和发挥效益。审稿是一种对书稿进行科学分析判断的理性活动。它不同于对图书的浏览和阅读，不是根据审读者个人的观点和爱好情趣决定取舍，而是代表社会和读者对书稿做出的理性判断。它也不同于研究者对研究资料的阅读，而是从出版专业的角度，对书稿内容由表及里、由浅入深、全面反复地进行审视，以做出取舍的正确判断。”对于图书编校质量而言，书稿的原始质量是图书编校质量优劣的关键。
由于市场竞争的压力和新媒体的竞争，使得传统出版受到前所未有的挑战，加快速度出版，过度重视经济效益已经成为出版业人所共知的事，因此，很多出版机构对书稿奉行“拿来主义”，直接进入编校环节，希望尽早出书，尽快抢占市场。殊不知，审稿环节是必不可少的，原始书稿的质量决定编校的质量和速度，因此对于原始书稿，出版单位应该建立书稿审稿制度，这样才能把好提高编校质量的第一道关口，所谓“磨刀不误砍柴工”，说的就是这个道理。
首先是检查书稿的思想倾向问题，如发现书稿有政治性问题、敏感问题、思想倾向问题，违反《出版管理条例》第26条、第27条的坚决退稿，不予出版。如果书稿的思想倾向没有问题，那么就审查书稿创造性及著作权、写作风格、价值效益等方面。再次，审查书稿的专业技术性、知识性和对语言的基本把握，如果差错率过高，将退稿或者退改。
3.人机结合，开拓创新编校书稿新思路。在计算机技术飞速发展的今天，很多事情借助计算机能起到事半功倍的效果。传统的书稿编校都是在纸质书稿上进行的，而编校人员受精力、注意力等方面的影响较大，不能一直高效率地、无差错地工作。所以很多工作就可以借助计算机软件来进行，比如可以利用word的找错功能，还可以借助一些比较成熟的编校软件，实现人机结合的新编校方法，大大提高工作效率和编校质量。
4.实行交叉编校制度。很多出版单位为了加速出版进度，节约开支，将校对、编辑的工作内容都由责任编辑来完成，美其名曰“编校合一”，姑且不论是否能够实现上述目的，编辑自身也难以面面俱到，事事都通，都会存在知识的盲区，因此一个人出现的错误会经常出现，未必能够真正实现速度与质量的双提升。如果实行交叉编校制度，就可以避免因为一个人完全负责一本书稿，一个人反复犯同一类的错误。
5.成立书稿质检部门，实行图书编校质量奖惩制度。出版单位应该不惜人力、财力成立专门的质检部门，对于书稿的编校质量进行内部检查。检查的标准严格遵照国家标准和行业标准，如果发现书稿质量不合格，就采取相应的处罚措施，对于质量优秀的书稿，应该给予一定额度的奖励，但是制度的建立应该是本着提高书稿编校质量为目的，应该奖罚分明，而不是觉得多数编辑因此受罚，制度根据情况适当调节，既能督促编辑又不能打消编校人员的积极性。
6.建立学习制度和二审、三审反馈制度。编校人员每个人的知识贮备不同，业务素质与能力不同，不能闭门造车，应该和行业内的优秀出版人学习，互通有无，在出版单位内部更应该互相学习，取长补短，不断积累，不断提高，甚至应该建立专门的学习制度，让编校人员定期学习，互相探讨，形成良好的学习氛围，对于提升专业人员的业务素质还是有很大帮助的。另外，二审、三审发现的一些错误，也应该定期通报给编校人员，或者建立差错库。这样，编校人员就会从差错库中学到很多自己疏忽的东西，甚至对于新从业人员的培养、提升都是非常有帮助的。
图书编校质量的提高是由多方面共同努力来完成的，需要出版单位领导的高度重视，需要有专业的队伍、计算机软件硬件条件、从业人员的专业能力和工作态度、出版流程内相关部门人员的配合，因此，提高图书编校质量不仅仅是编校人员凭一己之力就能完成的。
参考文献：
[1]孙超.提高编辑人员责任意思 落实社科期刊“三审制”[J].今传媒，2011（12）：317-323.
[2]汪继祥.科学出版社作者编辑手册[M].北京：科学出版社，2004.
在发展不断提速的社会中，我们都可能会用到发言稿，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。你写发言稿时总是无从下笔?小编为大家准备了2021开学典礼教师代表发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
2021开学典礼教师代表发言稿一
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸我们作为教师代表发言。作为教师，我们一定会上好每一堂课，做好每一件事。以敬业务实的工作精神去开拓进取，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂。我们会一如既往，不断学习，不断研究，成为真正的教育强者。
作为学生，你们要讲文明、懂礼貌，讲卫生、有修养，树立规则意识。尊敬老师，关爱同学，互相帮助，团结友爱。
新的学习征程已经开始，希望同学们带上三样法宝：
第一、带上理想和目标。
雄鹰正是有了对蓝天的向往，它才能遨游天际。只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，飞得更远。
第二、带上自信和坚强。
我们的学习生活中免不了会有矛盾困惑，免不了会有艰难险阻，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始见金”的毅力，去迎接人生的风雨，只有经历了风雨，我们才能见到美丽的彩虹。大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！
第三、带上勤奋和努力。不要学那只懒惰的兔子。“一寸光阴一寸金”、“少壮不努力，老大徒伤悲”，这些耳熟能详的话语，可是古人们用毕生的心血换来的真理，它无时无刻不在警醒着大家：勤奋和努力才是通向成功的捷径！
2021开学典礼教师代表发言稿二
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
时间过得好快啊，转眼间，我们的寒假就这样匆匆地结束了。在这万物复苏、播种希望的季节里，我们又开始了一个崭新的学期。带着对新学期的希望与憧憬，怀着激动和兴奋的心情，今天，我们欢聚一堂，隆重地举行本学期的开学典礼。此刻，作为教师代表在这里发言，我感到非常的荣幸，为此，我要感谢领导和老师们对我的信任，给我这次发言的机会。
俗语说：“一年之计在于春”、“春种一粒粟，秋收万颗子”。春天是耕耘的季节，更是播种的季节。只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。
因此我希望，我们全体老师要赶快转变心态，告别寒假的喧嚣与浮躁，在新的学期里努力学习，辛勤耕耘，积极实践。新的学期，是新的起点，我们以新的姿态，新的干劲，展示个人新的风采。我们要用良好的师德和高尚的情操去感化孩子，用广博的知识和熟练的技能去吸引孩子，用饱满的激情和毫不吝惜的爱心去感染孩子，努力通过我们的言传身教去塑造孩子。
良好的开端是成功的一半。我真诚地希望全体同学，迎着新学期晨曦，站在新学期的起跑线上，努力学会做人、学会求知、学会健体，自尊自爱、自律自强，养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，收获美好人生！
最后，我衷心地祝愿各位领导、老师们在新的一年里工作顺利，身体安康，家庭幸福！祝全体同学在新的一年里学xxx步，快乐成长祝愿我们的那大第五小学越办越好！
谢谢大家！
2021开学典礼教师代表发言稿三
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我很荣幸站在这里，代表新教师发言！能成为新里中心校这个优秀大家庭的一员，我很自豪。
告别了炎夏的不安与躁动，凉爽宜人的秋天向我们展开了笑颜；告别了假期的安静与沉寂，期待的校园充满了欢声笑语。我们带着希望与憧憬，怀着激动与兴奋，迎来了新学期的开始。现在，请允许我代表新教师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福。
新学期已经开始，作为新里中心校的新教师，我们人生的新篇章已经打开！我一定会严格要求自己，时刻铭记自己的责任所在，服从领导，虚心向有经验的教师请教，勤学多问。以诚心、细心、耐心的态度，用勤学、勤问、勤看的方法，来实现自我的提高和完善。以教书育人为宗旨，为人师表为本分，追求卓越为根本，服务学生为使命，努力学习，努力工作，为新里中心校的发展奉献自己的一份光和热。
我由衷地希望同学们在新的起跑线上认真审视自己，确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习，用拼搏谱写出一曲昂扬的旋律。作为老师，我们会关注你们的成长，指导你们的学习，也会为你们的努力加油鼓气，为你们的进步欢呼欣喜。也许有时我们显得很严厉，这个“不许”、那个“必须”，那是因为我们深知在你们通往成功的道路上布满太多荆棘，我们要对你们严格要求，培养你们战胜困难的勇气和能力。新里中心校这个美丽的校园，把我们的事业和你们
的梦想紧紧连在一起，我们甘作你们人生旅程的灯塔，甘作你们梦想腾飞的动力。努力吧，亲爱的同学们，让我们借助开学典礼的契机，创造新的辉煌！
入学生会演讲稿范文4篇本文目录入学生会演讲稿范文大学入学生会演讲稿范文加入学生会的演讲稿竞选进入学生会演讲稿尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们大家好今天，我有幸得到这个机会站在这里，这是我自己一直以来的愿望，我希望到院办公室继续深造，为我的梦
电视台表彰会学生代表的发言稿尊敬的孙校长以及各位领导，各位老师，各位家长以及亲爱的同学们：大家下午好!我是来自201x级13班的钟x。很荣幸能够来到这里，来到八中最漂亮的焕然一新的学术厅。
学生集会讲话稿:复习备考从七“心”开始学生集会讲话稿-复习备考从七“心”开始复习备考从七“心”开始今天是x年x月x日，距龙xx整整一个月，距本学期期末考试只有两周左右时间。学习是一名学生的根本任务，学业成绩的好坏将直接影响到自己的竞争力和过春节的心情。
小学生自信的演讲稿范文敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好!今天我演讲的题目是《自信，让你成功》。谁一生下来便会走路、会写字?成功靠自信，勇气靠磨炼。别再红着脸，腼腆地说：我不行。因为成功不会等待停滞不前的人。
我与中国梦大学生演讲稿现在，作为一个大学生，我庆幸自己有一个中国梦，有一个可以为之奋斗理想。我现在需要做的就是为我的中国梦充电，踏实学习知识，做到全面发展，发展好人际关系，多多宣传我过的国情、当前任务、国内外大事等，帮助更多的同学们树立为社会
学生发言稿范文参考我的成绩在班里还不错，与上学期相比有了很大的进步。老师让我把我学习上的一些体会讲给大家听听，回家后我仔细地回顾了这段时间的学习心得，下面我就坦诚地向大家说说，希望给同学带来帮助，同时也更希望大家对我学习上的一些不足提出意
城乡学生手拉手联谊活动仪式上的上讲话尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的少先队员们：大家上午好！今天我们xx学院附小的部分师生来到xx完小，双方共同举行“在希望的田野上”手拉手联谊活动，作为附小的校长，本次活动的亲历者，我非常的高兴和激动。
中考百日誓师大会学生发言稿承载立人梦想 收获中考辉煌尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！蓦然回首，我们怀着美好憧憬，伴着殷殷期望，执着地徜徉在知识的殿堂；放眼今朝，我们信心满怀，斗志昂扬，毅然奋战百天后的考场。
竞争市区级三好学生演讲尊敬的各位评委老师们，大家中午好！请允许我先做自我介绍。我是来自六年二班的 。今天我非常激动，能够参加我校“市区级三好学生”的竞选，我知道这是老师和同学们对我的信任，是您们给了我展现自我的机会。
学生家长演讲稿(4篇)本文目录2018学生家长演讲稿家长会优秀学生家长代表演讲稿家长会优秀学生家长经验交流演讲稿学生家长会参考演讲稿尊敬的各位家长：大家好!感谢各位在百忙之能中抽出时间来参加今天这个会议。
职业素养体验表彰会学生发言稿各位老师，各位同学，大家好！我是精细102班的何xx，在这里我代表我们全体在xx通讯公司实习的同学向大家分享这四个月实习的心得体会。“您好！我是中国移动的客服代表，工号是2366，请问是1390x5798的机主吗？有一项优惠活动要通知您！
大学新生入学军训心得体会从九月二十一日开始为期两周的新生军训活动在足球场顺利地拉开了帷幕。自此掀开了军训生活的新篇章。 回想那短短两周军训的日子，一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。
学生演讲稿：我与礼仪有个约会各位老师，各位同学大家好：今天，我演讲的题目是《我与礼仪有个约会》。曾经有人说过：生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
大学学生会换届演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同学们：大家好!很荣幸能登上这个神圣的讲台，表达自己由来已久的愿望。我是高一(16)班的林璐。现在，我庄严地宣布：我竞选的目标是学生会团委会副书记。
学生会组织部演讲稿范文3篇本文目录学生会组织部演讲稿范文学生会组织部部长竞选演讲稿学生会组织部副部竞选演讲稿尊敬的各位老师、同学：你们好，我是来自XX级市场营销专业一班的xx，此时此刻站在这个讲台上，内心有太多的感触。
初中生学生会竞选演讲稿范本尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：你们好!我叫刘烜妤，我来自初一(2)班，我曾获过华杯赛一等奖，英语口语大赛优秀奖以及作文大赛三等奖等。我曾多次担任各科课代表，现担任班里的数学课代表。
学生工作总结大会讲话稿同学们：大家好！拼搏奋进促发展，精雕细琢育人才！全院师生捧着累累的硕果，怀着满腔的热忱，昂首阔步迈向XX年。在此，我谨代表院学生工作领导小组向拼搏向上、刻苦学习、勤奋工作的学生干部们表示热烈的祝贺！
高考动员大会学生代表的发言稿敬爱的老师，亲爱的同学：你们好!时间真是一种奇妙的东西。它时而如骄阳透过苍中芭蕉的光影斑驳，绵长不息;时而又如春风拂过仁英河的层层涟漪，泛起遐想;时而如西风凋残了猪圈的丝丝气味;时而又如冬日暖阳粲然射出的餐厅美味。
中学生演讲稿：我心中的明灯1840年，英帝国主义用大炮敲开了中国闭关自守的大门。从此，中国960万平方公里的土地上变得不再安宁，1856年第二次鸦片战争、1894年中日甲午战争、19xx年八国联军入侵中国、1931年沈阳事变日本大规模侵略中国。
小学生一分钟演讲稿范文郭敬明依稀说过这么一句话：很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了 。看到这句话的时候，让我一惊，我们，随着年龄的增长是否已经忘记了自己?第一次接触《小王子》这本书的时候，我还是一位三年级
教师在九年级学生大会上的发言同学们，现在我在这里发言是怀着忐忑的心情。因为在这么多德高望重的同事老师面前，在坚强独立有个性的你们面前，我不知道我该以什么样的身份来进行发言。后来我想，就以一个刚毕业不久的90后的小姐姐身份吧，如果你们愿意的话。
初中生班长竞选演讲稿模板首先，在上小学时，我就当过班长，可以说，如何当好一名班长，我已经具有较高的组织能力和协调能力，并有很丰富的经验，我完全有能力处理好班级的各种事务。
学生会学习部演讲稿4篇本文目录学生会学习部演讲稿初中学生会学习部长的学习演讲稿竞选学生会学习部演讲稿竞选学生会学习部部长演讲稿各位评委.各位老师。各位同学,大家好啊.我是来自高一(8)班的 冷破天.今天我要竞选的 是学习部的部长.或许你们认为我很狂,刚进
学生会主席的演讲稿范文尊敬的各位领导、老师，亲爱的13届全体学生会成员：大家好!我是高二xx班的xx，很荣幸能够得到老师和同学的支持，担任13届学生会主席!首先，我谨代表13届学生会全体成员向所有一直以来关心、信任、支持学生会的老师，向所有学生会的前辈们
精选大学生英语演讲稿someone said we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite. i dont know who wrote these words, but ive always liked them as a reminder that the future can be anything we want it
学生会演讲稿4篇本文目录学生会演讲稿竞选学生会文宣部演讲稿范文学生会主席竞选演讲稿学生会副主席演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是。我很荣幸能够当选信息管理系学生会主席，非常感谢系领导、老师以及在座各位同学对我工作能力和工作成绩
立足“三个一”，抓好学生习惯的养成根据学校创建“三点一线”工作模式的整体构想，抓好起点工作，就是以适应性学习为载体，抓好学生习惯的养成教育。作好这项工作，我们必须形成一个共识、理清一条思路、做到一个跟踪。一个共识是：良好的开端是成功的一半。
英语演讲稿——wealth，财富the word wealth always reminds people of money and the sayings or concepts related to money. for example, “money talks”; “money makes the ghosts turn the mill”; “as birds die for food, so men die for wealth”;
学生演讲稿范文：妈妈辛苦了各位尊敬的妈妈，亲爱的同学和老师们，大家好！在苏霍姆林斯基任校长的帕甫雷什中学的校门上方，写着一句话：要爱你的妈妈！有人不解地问苏霍姆林斯基：你为什么不写爱祖国爱人民呢？教育家回答：爱祖国容易，爱一个人难。
学生诚实守信演讲稿老师、同学们：大家好!我演讲的题目是《人人讲诚信，世界更美好》。诚信，就是要诚实、守信用，对自己、对他人、对集体要有责任感。它既是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。
英语演讲稿——ON HIS SEVENTIETH BIRTHDAYwe are opposed to that theory. socialism, which is perfectly clear and unmistakable, says the thing you have got to take care of is your distribution.
关于学习演讲稿：快乐的学习，快乐的成长老师们，同学们：大家好！今天，我要演讲的题目是《快乐的学习，快乐的成长》！ 我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。
小学生演讲稿范文参考同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱哦!这个世界最生机盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。
大学开学典礼学生发言稿范本各位老师同学们，志钦很荣幸能够作为学生代表站在这里共同欢迎致远学院xx级的新生。xx年5月，我第一次走进交大。在提前入学的两个月里，我们上了四门课，其中有一门是语文。
学生校园自我介绍演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!在上来的时候我就在思考用不用做一个自我介绍，我想了之后还是很有必要做一个的，首先我认识的人不一定认识我，毕竟我不是明星，其次做一个自我介绍有一个什么好处呢?就是方便在你们批评或者批判的时候
小学优秀学生代表的发言稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好!我是六(二)班的林瑶。今天，我很荣幸地作为三好学生代表站在这里发言，心中感到无比的兴奋和激动，首先向六年时间里一直指导关心我们学习的各位领导，向认真执教、辛勤工作，给予我们宝贵知识
中学生学雷锋演讲稿精选有一种炽热的情愫在弥漫，有一种深切的怀念在开腾，有一种崇高的精神在招呼...现在正值文明三月，是我们学雷锋的日子。曾记否雷锋叔叔说过：一个人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事而不做坏事。
六年级学生学习目标发言稿各位老师，各位同学：大家好！我是六（7）的xx，今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。首先，我非常感谢我们的每一位老师，你们辛苦了！如果没有你们对全班同学教导和帮助，那么我们就不可能取得好的成绩。
教师读书演讲稿：沉醉读书，相信未来尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 今天，我要演讲的题目是：《沉醉读书，相信未来》。 老师们，请问你们喜欢读书吗？你们喜欢读什么样的书？是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的书籍，还是那种浮想联翩的书籍；是那种专业的书籍？还是那
学生会组织部演讲稿(4篇)本文目录2018学生会组织部演讲稿学生会组织部部长竞选演讲稿学生会组织部长就职演讲稿学生会组织部长竞选演讲稿推荐各位老师，各位同学，大家晚上好!很荣幸能站在这里作生化学院第**届学生会选举竞职演讲!首先，我作一个自我介绍：我叫**
七年级学生演讲稿：学会珍惜大家好，我是来自惠州的梁知琳，接下来是我给大家做的演讲：xx年4月20日8时02分，一场突如其来的7.0级地震无情地撕裂四川省雅安市芦山县的大地。
学生干部演讲稿范文3篇本文目录学生干部演讲稿范文学院团总支优秀学生干部演讲稿最新大学学生干部竞选演讲稿范例尊敬的老师、各位同学，大家早上好：今天，我演讲的题目是：在付出中收获成长曾有同学问过我：“担任学生干部后，你最大的感受是什么?”我会回答他
小学学生代表的发言稿尊敬的老师、各位家长们:大家上午好!很高兴能作为学生代表在这里发言。首先，请允许我代表全体高一20班全体学生对大家的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢!看到叔叔阿姨们一双双蕴涵无限慈爱和期待的眼睛，我的心很受触动。
捐赠仪式学生发言稿尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师，同学们： 大家好！今天，我很荣幸作为学生代表在此发言。我的心情十分激动，辽宁少年儿童出版社，给我们送来了价值1万元的图书，它必将丰富我们的精神食粮，展示更多更精彩的世界。
学生会副主席演讲稿范文学生会副主席演讲稿我叫×××，是高二（5）班班长，我竞选的职务是学生会副主席。也许有人会认为我有点狂妄，高一就想当学生会副主席？说实话，面对这么多出类拔萃的竞争对手，我还真想打退堂鼓.但是:马，只有跑过千里，
大学生演讲稿范文：规划自己的大学生活我想，每位同学在初中甚至高中新学期的第一次班会就是新学期新计划，没想到来到大学同样有这样的班会。不过，每一个大一新生来到完全陌生的大学环境都如在黑暗中探索。
初二学生演讲稿2篇本文目录初二学生演讲稿精选初二学生演讲稿：永远不要说我不行白，白得质朴，白得纯洁，白得令人不忍玷污;白得高雅，白得让人心弦颤动。黑，黑得寂静，黑得深沉，黑得令人摒除杂念;黑得镇定，黑得让人自信坚定。
校园广播站，新的学期开始了同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。同时。也要继续开展工作，为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们学习之余提供一片愉快放松的心天地。与上届在广播站工作的师生交流，分析以往的工作经验和教训，听取他人意见，共同商讨出新学期的工作计划。下面是具体安排。
一、节目安排
一栏目设置
周一：
一周新闻回顾：
国内重要新闻和国际热点问题。新闻均取材于官的世界观和价值观。除了重要正面的政治新闻，主要播报上一周的国际。还会有选择性插播一些发生在各国的气温轶事，让同学们开阔眼界，增长知识，也放松心情。
预计时长10分钟。
音乐麦田：
同学们可通过,周一的音乐板块主要播放一些同学点播的歌曲。}为您/搜集整理,广播站在新浪的博客任意点播自己喜欢的歌曲，送给老师或同学们留下真切的关心与温暖的祝福，会用广播的}为您/搜集整理,音乐来缓解同学们一周的紧张情绪，给大家送去动力，让大家更好的投入到下午的学习中去。
预计时常20分钟
二播放时间
三，每周一。五中午预计中午12201240
预计时长20分钟
二、成员
一成员设置及职责共35人
定期组织同学开会并记录，1站长一名：总管所有事务。及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。
2副站长一名：协助站长做好广播站日常工作。
审阅和编辑播出的稿件，编辑三名：负责收集。并做好记录。
也可以收集准备播出稿件。播音员五名：主要负责播音工作。
后期制作。后期制作兼录音员：负责播音时的机器操作。
一年级共五人。除初高三同学小记者：各年级23个班。
奇闻趣事，观察记录校园生活。报道各大学校活动，好人好事。
可有站长、副站长代替播音。附：若广播员无法播音。
二播音员条件
1学习及生活态度积极向上。
关注社会。2关心学校和集体。
声音洪亮，3形象气质好。普通话标准，语言表达能力强。
三副站长条件
2学习及生活态度积极向上。
关注社会。3关心学校和集体。
具有一定交际能力和语言表达能力。4组织能力强。
四成员选拔
高三年级学生一般不予考虑1凡本校学生均可参加选拔（初三。
所有成员都需经过考核。2采用个人申请的方式公开选拔。
将由站长、副站长组织选拔。3校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际。
选拔程序：1个人提出申请报名；2面试（自我介绍、演讲、回答相关问题3评选出优秀的人员；4正式开展工作。
三、稿件
一稿件来源
1由各班同学投稿
编辑和各班小记者搜集2由播音员。
二投稿要求
字迹工整干净，1投稿用信纸。不能有涂抹。
2信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。
或把意见写好交给站长。这样，附：若对广播站有什么意见和建议可以登录校园广播站在新浪的博客留言。广播站就能更好为同学们服务。
三点歌注意事项；
1歌曲内容健康向上
点歌人班级和姓名，2说明点歌的缘由。送歌人的名字
3最好能自己准备好歌曲。
四、纪律
随时向指导老师及站长汇报情况。各成员在工作中必须服从领导。
各成员必须保证学业正常进行。
各成员不得无故缺席。开会时。
五、播音注意事项
必须按照规定操作仪器，1播音时。不得损坏。
栏目播音，2播音员固定时间。若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。
3播音稿件须在播音前一两天前交由站长或副站长审阅。
播音员要做好记录。4每天播音完毕。
五、奖惩
一、图书编校质量的现状
图书作为思想文化信息的一种重要载体，对读者具有启迪思想、陶冶情操、增长知识、塑造灵魂的潜移默化作用。同时，图书作为一种产品，在消费过程中具有超越时空、重复使用和世代相传等特性。但是，图书里的思想文化信息需要通过正确的文字符号来表达，即使出现一字一词甚至一个符号的差错，都可能影响图书传播和传承思想文化功能的发挥。
近年来，原新闻出版总署严抓图书质量管理，开展了出版物质量“管理年”、“规范年”等系列活动，图书质量有了明显的提高。但从通报的检查情况看，仍有部分图书存在严重差错。2011年抽查图书100种，编校不合格的为15%。2012年结合开展“出版物规范年”活动，重点对科技图书和文化历史类图书质量进行了专项检查。国家新闻出版管理部门将2013年确定为“出版物质量保障年”，继续开展图书质量专项检查活动。
尽管业务主管部门对图书质量如此重视，“无错不成书”仍是出版业的一个顽症。作为一名长期从事图书出版工作的编辑和普通读者，常常在为自己编辑的图书出现差错而自责歉疚的同时，也经常思考如何才能有效避免这一问题，让读者看上高质量的图书。
二、图书差错率居高不下的原因
目前，在出版业日益繁荣的同时，图书差错率居高不下，既有外部的因素，也有内部的原因。
（一）作者队伍构成发生变化。改革开放之前，在人们的心目中著书立说是一项非常高深的创造性劳动，非专家学者所不能为。即使专家学者往往也是倾几年、十几年，甚至一生之所学，才能著成一本呕心沥血之作。然而，近年来随着出书量的大幅增加，作者队伍的构成也发生了较大的变化。可喜的是，从知识分子和普通百姓中涌现出了一批作者，创作了大量贴近生活、具有实用性和可读性的作品，满足了社会的需求。但毋庸讳言，这个队伍中也涌入了一些心态浮躁，以“创收”为目的、语言文字水平不高、社会责任感欠缺的作者。他们编选、剪贴拼凑成的一些“作品”，往往难以达到出版要求。
（二）编校人员素质参差不齐。新中国成立以后成长起来的一批编辑和校对人员中不乏学有专长的专家。他们作风严谨，对工作精益求精，保证了出版物有较高的编校水平。近年来，随着出版社的增加和出版品种的快速增长，编校人员队伍迅速扩大，人员素质参差不齐。一是一些新编辑没有经过严格的岗位培训，直接投入编辑一线工作。他们虽具有一定的语言文字功底，但对现行的法规和行业标准不太了解，有的与所从事编辑的图书专业不对口，职业敏感度较低，对稿件中存在的差错难以有效甄别和去除。二是有些编辑人员不注意平时的学习积累，特别是对相应图书领域的专业知识更新不及时，了解不够前沿，往往出现专业术语表述不够规范等问题。三是有的编辑过于追求经济指标，将主要精力放到有利于完成经济指标的所谓“畅销”书上，追求文字编辑加工精益求精的内在动力不足。四是有的编校人员对图书内容把关的责任心不强，同类错误反复出现。
（三）质量管理制度落实不到位。面对激烈的市场竞争，有些出版社为了生存，不尊重出版规律，一味地扩大出书品种，缩短出版周期，给图书质量带来隐患。一是为追求出书速度，减少编校环节和次数，存在以审代编、以校代编，压缩“三审”“三校一读”的现象，造成书稿处理粗放化，质量不可避免地下降。二是不顾本社编辑队伍的实际，跨学科跨领域出书。三是出书品种大幅增加，编校人员长期超负荷工作，不知不觉中放松了对图书质量的要求。四是有的出版社为降低成本，减少校对人员；有的出版社，根本就不设专职校对人员岗位，采取编辑自校或借助社会力量校对的办法。
三、提高编校质量的几点建议
出版社要发挥好出版功能，更好地服务于国家战略，做好知识传播和文明传承，必须提高编校质量。
（一）加强选题计划，培养作者队伍。计划中的选题是出版社经过充分的选题论证，在优选作者的基础上，使编辑策划与作者谋划相结合，精心组织作者创作完成的，创作出版的时间都较充裕，在写作过程中编辑也经常与作者沟通，从根本上保证了图书的内在质量。而非计划选题特别是那些以“创收”为目的的书稿，有的是作者的应时之作，写作时间较短，稿件的内在质量往往先天不足。为此，策划编辑要注意收集、研究与本社出书有关的信息，了解掌握有关的学术、学科发展状况及读者的需求和图书市场的供求情况，联系一批高素质的作者，从源头上保证图书的内容质量。
（二）坚持编前审稿，把好稿件内容关。不论是约稿还是投稿，也不论书稿有多么好的市场前景，一定要坚持质量第一的标准，做好编前审稿工作，对不合格的稿件及时退改，待修改达到一定质量标准后，再进入编校环节，以保证图书的内容质量，节约时间和成本。
（三）加强学习培训。提高编校人员素质。编辑须具备一定的鉴别力，才能担负起对书稿内容进行把关的社会责任。一是不管新编辑还是经验丰富的老编辑，都必须自觉地加强学习，不断完善知识结构，充实刷新知识储备，才能在编辑工作中减少和消灭差错。二是要加强对新聘用编辑上岗培训工作，使他们了解掌握党和国家有关出版工作的方针政策、出版社的基本工作内容和工作流程等。三是发挥好“传帮带”的作用。四是开展形式多样的业务培训工作，如举办有关出版法律法规、编校规范标准的讲座，或对复、终审中发现的带有普遍性、典型性的问题进行讨论，或请经验丰富的老编辑和有关专家讲课，以及选派编校业务骨干参加行业组织的各种学习培训活动等。
