摘要：教学质量监控与评估是院校直接或间接影响教学质量的重要因素。本文通过分析士官院校教学质量监控与评估的现状,比较国外同类教育教学质量监控与评估的情况,从四个方面阐述了构建士官教学质量监控与评估的基本设想。
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