摘要：专业外语作为高等院校工科专业的一门区别于大学通用外语的必修课程在专业建设中受到越来越多的重视,但其实际教学效果与期望目标仍然存在一定的差距,因此针对大学通用外语和专业外语之间的联系和差异以及专业外语课程设置目标进行研究,提出对电子信息工程专业外语的课程教学方法和考核方法的新的模式以期更适应社会的需求。

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