首页 期刊 高中数理化 基于核心素养的高中有机化学教学策略研究——以“烃的衍生物”为例 【正文】

基于核心素养的高中有机化学教学策略研究——以“烃的衍生物”为例

作者:孙志林 山东省平度市第九中学
核心素养   高中化学   烃的衍生物   高中有机化学   证据推理  

摘要:近年来,随着新课程改革的全面贯彻执行,核心素养的培养已经融入各个学科中.对于高中化学来说,核心素养主要包括五个维度,即宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任.在有机化学教学过程中,如果以核心素养为着眼点开展教学活动,必将取得事半功倍的效果.

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