广州城市职业学院学报

广州城市职业学院学报杂志 省级期刊

Journal of Guangzhou City Polytechnic

杂志简介:《广州城市职业学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为44-1642/Z,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育教学、经济与文化、社区教育、科技与工程、党史学习教育研究专题

主管单位:广州城市职业学院
主办单位:广州城市职业学院
国际刊号:1674-0408
国内刊号:44-1642/Z
全年订价:¥ 135.20
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:广东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.4
复合影响因子:0.38
总发文量:961
总被引量:1406
H指数:11
引用半衰期:4.625
立即指数:0.0482
期刊他引率:0.8804
平均引文率:6.7952
  • 职业教育教学成果培育与成果奖申报探讨

    作者:吴勇 刊期:2019年第04期

    从职业教育教学成果奖要义出发,针对职业院校在成果奖培育和申报工作中存在的问题,对成果选题、解决问题的方法、创新点等关键要素进行了分析,提出了成果奖申报材料撰写的建议,以及教育教学成果奖申报材料应展示“设计感、过程感、创新感”的观点。

  • 赛学相融提升学生职业能力探索

    作者:黎颖; 廖晓波; 卓勉; 张婧婧 刊期:2019年第04期

    从职业技能大赛培训指导老师的角度,分析技能竞赛与教学同步进行情况下赛教分离的问题,提出并探讨“四个融入”解决措施,指出建立长效机制才是赛学深度相融,提升学生职业技能的正确路径。

  • 教师心理健康服务网络的运行模式探析

    作者:葛斐 刊期:2019年第04期

    在国家要求各试点地区为教师提供专业心理健康服务的背景下,如何建设新时代教师心理服务网络极具现实意义。本文借鉴国外卓有成效的员工帮助计划,对教师心理健康服务网络的运行模式进行探析。我国教师心理服务网络运行模式的构成主体包括心理困扰觉察方、心理健康服务提供方、心理健康服务联结者三部分。运行模式的构成主体、运行机制、程序、保...

  • 高校课堂场域中的场境教学

    作者:聂长久 刊期:2019年第04期

    高校课堂场域理论及其实践是场域理论和方法在高校课堂教学中的批判性应用。场境教学模式是高校课堂场域下教学目的实现的基本手段。高校课堂场域以知识资本和权力为依据诠释了师生在场域下的基本关系,并以真实场域和虚拟场域相结合的方式实现了教师权力和学生权利的统一,灌输原则和教法技术创新的统一。论文提出了高校课堂场域和场境教学的概念...

  • 二次型有关的一道竞赛题的再思考

    作者:王成强 刊期:2019年第04期

    二次型理论是大学代数类课程的重要知识模块,是此类课程的教学重难点。第十届(2018年)中国大学数学竞赛数学专业组预赛第二题涉及对二次型理论的考查,经探究与分析,给出该问题的若干解法与教学启示。

  • 协同育人视角下高职食品专业产业学院模式的探索

    作者:贾强; 张挺; 韩明; 江津津; 黄利华 刊期:2019年第04期

    协同育人早已成为职业教育培养人才的重要方式,产业学院也已成为深度产教融合的教育教学改革的重要模式之一。广州城市职业学院食品系与韶关学院、广东省营养师协会、益海(广州)粮油工业有限公司和广州市开发区高技能人才公共实训中心等校政行企成立特色产业学院—广州市食品工程产业学院,从人才培养模式、质量保证体系、实训基地、师资队伍、社...

  • 商务英语智慧课堂交互式学情监控体系研究

    作者:石璞璞 刊期:2019年第04期

    为顺应“互联网+”大数据的时展,在商务英语智慧课堂中,信息智能技术已从融合应用向评估预测的创新发展高阶演进。教师通过变革智慧化教学流程和课程系统,在交互式学情监控体系中开展教学过程监测和学情智能分析,组建学习共同体,实施精准教学,力图破解当前商务英语翻转课堂教学存在的三大难题,秉承“为学生发展而教学”的教育信息化改革理念,实...

  • “互联网+”智慧课堂构建与实践

    作者:方家轩 刊期:2019年第04期

    在“互联网+”的背景下,线上课程大规模兴起,对线下课程产生了一定冲击。为将线上和线下课程有机融合,本文在授课质量、课程限制、课程互动、课程覆盖等多方面对线上线下课程进行了对比,指出各自的优缺点,进一步提出了建设智慧课堂的思路与方案,智慧课堂主要包括资源云平台,智慧教室、教学测评系统。借助智慧课堂,衍生出更多教学实践活动,创造新...

  • 高职《植物生长与环境》课程教学改革与学生创新创业能力培养

    作者:全国明; 章玉平; 代色平 刊期:2019年第04期

    为实现专业教育与创新创业教育的有机融合,《植物生长与环境》课程通过重构教学项目模块、更新补充教学内容,采用基于项目的研究性学习法开展教学活动,并以职业岗位能力为目标的过程性评价体系开展课程考核,在各个教学环节融入创新创业思路、方法分析与实践训练。通过课程教学改革,培养、提升了学生在专业领域的创新精神、创业思维和创新创业实...

  • 模拟公司教学法在日语国际贸易实务课程中的探索与研究

    作者:张晨 刊期:2019年第04期

    模拟公司教学法主要运用在经济管理类专业的教学中,是一种任务性、实践性的教学方式。为了满足商务日语教学中日语与商务并重的教学目的,本文尝试将模拟公司教学法引入商务外语教学实践中,并采用实证研究的方法,在日语国际贸易实务课堂中进行了实验,探讨其教学效果。研究主要围绕模拟公司教学法是否比任务教学法更能提高学生的学习积极性与参与...

  • 扩招背景下高职院校食品专业基础化学课的分层教学探讨

    作者:夏侯国论 刊期:2019年第04期

    基础化学课是高职院校食品专业的专业基础课,课程内容较为抽象,学生普遍表示难以理解和掌握。随着高职院校的扩招,生源多样化现象加剧,进一步增加了基础化学课的教学难度。本文从学情分析入手,以生为本,从教学目标、教学内容、教学活动的组织及考核评价等方面探讨了基础化学课的分层教学实施方案,以期提高教学效果。

  • 谈哲学课对高职院校学生思维的启迪

    作者:张川 刊期:2019年第04期

    如何提高高职院校学生的思考能力和逻辑思维能力,是高等职业教育教学的重点工作。文章通过对学生学习哲学前后的思维变化进行系统分析,探讨哲学课程对学生思维的启迪作用,让学生勤于思考、增长智慧和改变观念,努力成为新时代祖国建设有品德、爱学习、敢奉献的社会主义接班人。

  • 黄石街社区教育工作者队伍建设现状及素质提升研究

    作者:王建军 刊期:2019年第04期

    社区教育工作者队伍素质的高低对社区教育工作的开展起着关键作用,决定着社区教育工作的质量与成效,关系着广州学习型社会的建设。本文通过对广州市白云区黄石街社区进行专题调研,发现目前黄石街社区教育工作者队伍建设存在着队伍结构有待均衡,综合能力有待提升,专业发展有待深化,职业规划有待明晰等“短板”问题。最后对黄石街社区教育工作者队...

  • 具自清洁功能的有机-无机杂化涂料制备及性能研究

    作者:王政芳; 李善吉; 林胜鑫 刊期:2019年第04期

    利用自由基聚合反应制备了硅丙乳液,然后采用溶胶-凝胶法,将自制的硅丙乳液与硅溶胶和钛溶胶进行杂化反应,以制备有机-无机杂化涂料,并对其涂膜的耐水性、耐溶剂性、接触角、自清洁性能及其应用进行了研究。结果显示:该有机-无机杂化涂膜的接触角在50°-60°之间,涂膜对亚甲基蓝具有良好的分解效果,涂膜具有自清洁效果。涂膜具良好的耐水性,耐溶剂...

  • 生物活性纳米微囊在食品中的应用研究

    作者:黄利华; 王欢; 吕小兰 刊期:2019年第04期

    纳米科学和纳米技术日趋成熟,纳米技术在食品中的应用已经有十几年的历史,但其应用潜力还未被充分发掘。纳米技术与食品原材料结合后,除了带来更强、更灵活和高阻隔的特性外,还可为特定的功能活性成分包埋缓释以及进一步开发利用提供支持。本文介绍了以蛋白质、脂类、多糖及生物聚合物等为原料,生物分子纳米技术和微纳米技术在食品中应用的研究...