广西职业技术学院学报

广西职业技术学院学报杂志 省级期刊

Journal of Guangxi Vocational and Technical College

杂志简介:《广西职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为45-1360/Z,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:茶文化研究、华夏文明传播研究、信息化教学、高职教育教学改革、经济视点

主管单位:广西农垦集团有限责任公司
主办单位:广西职业技术学院
国际刊号:1674-3083
国内刊号:45-1360/Z
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2008
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:广西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.43
总发文量:1728
总被引量:1650
H指数:13
引用半衰期:4.25
平均引文率:2.0857
  • “一带一路”视阈下建构花山文化世界品牌的战略思考

    作者:李萍 刊期:2018年第03期

    “一带一路”是新时代下引领中国开放发展的重大倡议。左江花山文化走进“一带一路”、建构世界文化品牌不仅具有深厚的文化根基,还拥有得天独厚的优势。立足国家战略层面,建构花山文化世界品牌,其一要加强学术研究,着手构建花山文化体系;其二要创新宣传形式,让世界真正了解“花山”;其三要以花山文化为依托,通过“学术”“经济”“民间”等路径...

  • 探寻法家思想的“公平”智慧

    作者:宋宇宁 刊期:2018年第03期

    中国传统的法家思想中存在着与现代法治理念共通的“公平”理念。传统的法家思想,无论是在对法律本身的理解上,对执法公正的追求上以及对法律权威的尊重上,都在一定程度上体现出对公平的追求。即便从现代人的眼光来看,法家的公平思想依然闪耀着历史的光辉。在当代中国,对“社会公平”的追求是普遍共识,也是中国社会迫切需要解决的难题,它关系着...

  • 基于自适应局部线性化的环境时间序列数据预测

    作者:王东 刊期:2018年第03期

    将自适应局部线性化方法应用于环境时间序列数据的预测。对于当前时刻,首先使用自适应局部线性化方法找出合理的嵌入维数,然后在此基础上计算出局部线性化模型的估计参数值,最后利用估计参数值计算出下一个时刻的值。在实际采集的环境时间序列数据上的实验结果表明:相对于标准的局部线性化方法和BP方法,本方法的平均均方根误差和平均绝对误差显...

  • 对一款新兴园林景观效果图快速表现软件应用的探析

    作者:高传友 刊期:2018年第03期

    Lumion是一款新兴的园林景观效果图快速表现软件,具有实时的三维可视化功能。与传统的园林景观效果图表现软件相比,Lumion在植物表现、地形塑造、质感表达和出图效率等方面具有独特的优势。随着它的版本升级,功能会更强大,使用范围会更广阔。

  • 国内虚拟现实教育应用的知识图谱研究

    作者:代洪彬; 曾卉玢 刊期:2018年第03期

    基于Cnki数据库,以2006-2017年虚拟现实在教育领域的文献为样本,利用文献计量对虚拟现实文献的时间分布、作者分析、研究机构等进行分析,运用CiteSpaceⅤ,分析关键词被引频次及中心度、突现值及时间域图谱等,寻找我国虚拟现实研究热点和研究前沿,为虚拟现实在教育领域应用研究提供参考。

  • 高职技能型微课设计关键点研究——基于对全国高职高专微课比赛一等奖获奖作品的思考

    作者:方明英 刊期:2018年第03期

    对两届全国高职高专微课比赛一等奖获奖作品,从设计理念、选题、学习过程设计、学习情境设计、微课视频设计五个方面提炼出高职技能型微课的设计关键点,为高职教师设计和制作技能型微课提供参考。

  • 现代学徒制人才培养模式的探索与实践——以广西职业技术学院与南宁东方月皇食品有限公司的校企合作为例

    作者:何飞燕; 梁立坚; 蒋贻杰 刊期:2018年第03期

    以广西职业技术学院食品加工技术专业与东方月皇公司合作施行现代学徒制试点为例,阐述了现代学徒招生方式、人才培养模式、学徒管理制度、师资队伍建设等方面的做法、成效与问题。

  • 英法两国现代学徒制的比较与启示

    作者:吴砚峰 刊期:2018年第03期

    英国和法国的现代学徒制发展都比较早,已经到了比较成熟的阶段,而我国还处于起步阶段。通过比较英国和法国的现代学徒制,可以从顶层设计、法律保障体系、经费资助等方面为我国现代学徒制的发展提供有益的经验。

  • 社会主义核心价值观融入高职心理健康课程的思考

    作者:贺泉莉 刊期:2018年第03期

    社会主义核心价值观融入高职心理健康理论课堂需要从教学内容和教学方法两方面着手,融入实践课堂需要遵循“专业融合”“文化融入”两个原则。实际操作中,要坚持尊重包容与明辨是非相统一的原则,坚持一元价值主导和多元价值取向的统一。

  • 基于量表的有效实践教学评价方法及应用

    作者:王晓燕 刊期:2018年第03期

    基于有效教学理论框架,利用计量经济工具,研究如何提高高职实践教学的有效性。认为一个有效的实践教学应包含实践性、知识性、与理论教学的联系性、价值性、沟通性五大特点,在此基础上构建了有效实践教学评价量表,对典型实践教学进行了分析,指出目前我国高职实践教学中存在的问题,并给出对策。

  • 新时代视野下培育高职技能型人才“工匠精神”的新使命

    作者:黄金燕 刊期:2018年第03期

    从新时代“工匠精神”的培育与高职教育的内在逻辑等方面入手,分析当前高职教育培育技能型人才的“工匠精神”在教育指导理念、人才培养模式等方面存在的不足,探讨高职技能型人才“工匠精神”培育的实施路径。

  • 地方认同对大学生职业生涯决策的影响和启示

    作者:韦耀阳 刊期:2018年第03期

    地方认同指个体与环境经过复杂的交互作用而形成的一种特殊依恋。地方认同形成的影响因素主要有成长经历、家庭因素、经济、政治和文化环境、地方区域因素、个人的其他因素等。它直接对大学生职业规划中内外职业生涯产生影响。地方认同影响大学生的职业定位、对职业环境的要求、职业偏好、职业稳定性、职业满意度等。大学生在进行职业生涯决策时...

  • “产出导向型”研究生英语读写课教学效果研究

    作者:陈宣荣 刊期:2018年第03期

    以非英语专业研究生英语读写课程为研究对象,以文秋芳教授的“产出导向法”教学理念为基础设计实验班的教学,通过与采用传统的“课文中心法”的平行班对比,探讨以“产出导向法”为基础的“产出导向型”方法的教学效果。对比结果显示,在短期内,“产出导向法”在语言输出方面与传统方法无明显差异,但在提升人文素养方面效果明显。“产出导向法”的...

  • 从本雅明“纯语言”的哲学观解读翻译的最高标准

    作者:常红婧 刊期:2018年第03期

    不同于传统翻译理论中通过对原文的忠实复制来传递信息,本雅明提出的“直译”目的在于释放受“纯语言”影响的语言,因为直译的句法和释放的“纯语言”最能反映原作本质的特征,带来“不熟悉感”,即各语言间的异质成分相互融合、相互补充,从而达到“理想的翻译”。这就是本雅明“纯语言”观下最高的翻译标准:通过直译法,让外语异化原语,让被异质化...

  • 黄炎培职业教育思想对创新创业教育发展的启示

    作者:廖倩; 廖海燕 刊期:2018年第03期

    黄炎培倡导学生的个性发展与创新精神、注重学生职业能力和创业能力的培养、推行“社会化、科学化、平民化”的办学理念。在“大众创业,万众创新”的时代背景下,借鉴黄炎培职业教育思想,对从树立创新创业教育价值观、优化课程体系、健全教育管理机制、创造创新创业实践条件等维度推动创新创业教育向纵深发展具有重要的参考价值和借鉴意义。