摘要：“学转英超”是我国教育部与英国大使馆文化教育处合作交流的重要项目。“学转英超”教学注重球员的长远发展，教学中提倡“以球员为中心”的教学理念，善于运用教学要素，教学方法灵活多样并且操作性强。采用文献法、访谈法、观察法对“学转英超”课程教学中有利于大学体育足球俱乐部教学的内容进行阐释，并提出教学改革建议：大学足球俱乐部教学应秉持“以学生为主体”的教学理念；把握教学要素，丰富教学方法；有效运用SMILES法则和STEPS法则；通过课内外结合促进学生身心健康成长。

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