首页 期刊 广西科技师范学院学报 我国教育科研成果向教育政策转化的典型模式与路径选择 【正文】

我国教育科研成果向教育政策转化的典型模式与路径选择

作者:伍新德 柳州师范高等专科学校; 广西柳州545004
教育科研成果   政策转化   典型模式   实施途径   选择策略  

摘要:教育科研成果向教育政策转化是一种从学术文化向政治文化转变的复杂过程。通过对我国教育科研成果向教育政策转化的典型模式和实现途径的分析,有助于教育政策决策者和教育科研工作自觉选择便利途径,实现教育科研成果向教育政策转化,从而更好地推动我国教育政策决策走向科学化、民主化的道路。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅