首页 期刊 贵州广播电视大学学报 构建学习型学校的探讨 【正文】

构建学习型学校的探讨

作者:吕艺高 福建泉州; 黎明大学362000
校园文化   开放互动   教师为本   终身学习  

摘要:构建特色的校园文化,组织是保障,物质是基础,精神是动力,制度是规矩,机制是保证。五者各有作用,不可偏废。树立以人为本的终身学习理念,使学校形成不断更新的良性循环系统,不断吸纳教育内外部的新知识、新信息,并加以实践创新,以一个广泛开放的、不断创新的互动促学的管理机制来推动学校向前发展。学校的人本,就是以教师为本,这是由于教师的功能使然。学生依赖教师,教师影响学生。所谓“传道、授业、解惑”,说的就是这个道理。管理者必须以师为本,关心、爱护、帮助解决其疑难问题,使教师无忧投入,不断学习、更新知识,做出贡献。

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