摘要：工程实践能力的培养是专业学位研究生教育的核心,建设工程实践类课程是提高专业学位研究生培养质量的重要举措。文章探讨了基于案例引导和项目驱动相结合的“先进测量系统工程实践”课程建设与教学方案,利用精心设计的综合性案例进行工程知识和实践技能的教学,同时以工程研发项目驱动实践过程。教学实践表明,该教学模式能够激发学生学习的积极性和主动性,培养学生综合运用所学知识处理工程问题的实践动手能力,取得良好的教学效果。

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