摘要：二十一世纪是创新的世纪，是创意为王的时代。在教育领域，欧美等发达国家一直强调对学生创意思维和创新能力的培养，创意教育是全世界大势所趋。国内方面，我国领导人在不同场合多次强调创新的重要性，指出“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。尤其在“大众创业，万众创新”的双创背景下。我国教育部门日益重视对学生创意思维和创新能力的培养，但我国创意教育目前面临创意课程较少、创意师资缺乏和创意教材匮乏等问题。在创意教材这方面，赖声川所撰写的《赖声川的创意学》（广西师范大学出版社，2015年）为我们提供了宝贵的借鉴。

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