高教发展与评估杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊

面向世界一流大学的科研竞争力分析

作者：赵蓉英; 全薇 刊期：2017年第02期

武汉大学中国科学评价研究中心的《世界一流大学及学科竞争力评价报告（2015-2016）》中将科研竞争力排名前100名的大学列为世界顶尖大学,101-300名为世界高水平著名大学,世界顶尖大学和世界高水平著名大学称为“世界一流大学”。在前100名中选择上海交通大学和密歇根大学,在前101-200名选择南京大学和卡迪夫大学,在前201-300名中选择武汉大学和...

《高教发展与评估》專欄作者新作评介

作者：刘芝庆; 张红伟 刊期：2017年第02期

经世需要安身,安身常为了经世。经世与安身,如车之两轮,鸟之双翼,相辅相成。但是,安身究竟如何经世？经世又怎么反映安身的状况？刘芝庆副教授近期出版的论文集《经世与安身：中国近世思想史论衡》,藉由诸多具体史例,来分析这个重要问题。本书连同附录在内,共收集11论文,20余万字。两篇序言,分别由武汉大学郭齐勇院长与台湾政治大学林启屏院长写...

如何改进高校毕业生就业统计工作

作者：张宝强 刊期：2017年第02期

高校毕业生就业统计工作是能够全面揭示毕业生就业质量和就业市场规律的一项专门性工作,是能够有效促进高校改进人才培养模式和推进大学生求职就业的重要抓手。伴随着高校并轨制改革的推进,1999年教育部首次对各高校就业率进行排名,该举措被认为是就业统计工作的开始。然而,由于高校扩招导致毕业生人数越来越多,就业市场逐渐“饱和”并出现了就...

出国留学热与国家教育安全

作者：张倩; 朱振林 刊期：2017年第02期

教育系统是文化传承与创新的主要载体,一个国家、民族或者一个文化系统需要通过教育活动来教化国民,解决一个国家、民族或者文化系统中的人的理想信仰、社会道德以及制度建构等根本性问题。当下中国青少年出国留学呈低龄化、持续外流的趋势,暴露了中国教育体系的短板,出国留学热持续升温在为教育经济带来巨大收益的同时,也将引发国家教育安全问...

传统书院的“全人教育”与现代大学的建立

作者：黄俊杰 刊期：2017年第02期

“大学的本质是什么？”这个问题必须放在大学之“存在”的背景中来谈,先从中国传统的书院教育谈起。西周时代的中国教育掌握在贵族阶级之手,孔子将“王官学”转变成为“百家言”,开民间讲学之先河。公元第10世纪以后,民间书院兴起,但也出现被官学化的倾向。官方力量对于中国传统教育的影响,是从先秦时代的民间讲学到汉代的官学、宋明的书院,都...

人文之源与情性之教

作者：秦燕春 刊期：2017年第02期

泛览当下的东亚乃至全球,教育理念面临的严峻挑战转为人文理想与人文环境的日渐式微乃至急剧恶化。这一现象并非仅仅基于科学主义、实用主义对理想主义、人文精神的轧撵。就人文学术内部的当代教育现状而言,传统东方曾经十分擅长的安顿身命的工夫进路,固然早已在当下知识结构与学科建制中荡然无存;近代西方曾风靡一时的理想主义哲学,也因无绵密...

教师发展体系构建与实践

作者：庞海芍; 张毅鑫; 宋文 刊期：2017年第02期

现代大学已经发展成为一个多目标、多任务的大型组织,承担着人才培养、科学研究、社会服务及文化传承创新四大使命,其中育人（人才培养）是大学的最基本使命和中心任务。由于大学教育的专业性和教师发展的个性化特征,必须由学校、院系、个人三个层面各司其职、各尽其责,并提供政策支持、制度保障及资源支持,从而实现教师的教学发展、专业发展和...

高校教师发展中心建设的定位与转向

作者：张波; 刘进; 尹莎莎 刊期：2017年第02期

根据建设的工作目标和任务,国内高校教师教学发展中心大致可以分为综合性教学服务型、学术与教学服务型、学术服务型以及教学辅助型四种类型。本研究使用问卷调查方法,对国内46所教师发展中心的从业者进行词频调查,试图对当前高校教师发展中心的定位做出分析。其中,涉及到教师发展中心的定位包含三个核心方面：一是属性定位,回答的是教师发展中...

新教师发展中心筹建的理念、路径与模式——基于对美国东北大学教师发展中心的访谈

作者：刘进; 刘之远; Michael; Sweet 刊期：2017年第02期

美国的东北大学教师发展中心属于新创立的组织机构,但发展迅速、运行良好、成绩斐然。其核心成果包括三个部分：一是筹建理念。美国不同类型高校的教师发展中心规模差异较大,各中心命名独具匠心,都充分体现出各自的定位、特色与发展诉求。二是结构与功能设置,不同高校的教师发展中心的隶属关系差别很大,但总体上都与专业学院有严格区分。教师发...

高校青年教师岗前培训实践探索

作者：杜娟; 庞海芍; 高翔 刊期：2017年第02期

北京理工大学教学促进与教师发展中心与学校人事处共同对青年教师岗前培训工作进行了一系列改革和探索。在培训内容体系的构建上,青年教师除参加北京市高等学校师资培训中心组织的高等教育学、高等教育心理学、高等教育法规和高等学校教师职业道德修养四门网络课程外,还需参加教学促进与教师发展中心组织的面授课程,包括政治素养与校情概览（必...

新自由主义思潮对美国高等教育的影响

作者：王文礼 刊期：2017年第02期

新自由主义思潮在美国高等教育界兴起的背景是由于新自由主义思潮的兴起,美国高等教育出现危机和里根政府、克林顿政府积极推行新自由主义政策。新自由主义思潮对美国高等教育的正面影响在于,美国高等教育机构的质量世界第一,美国高等教育的规模不断扩大,产学研协同创新的思想成为美国高等教育机构发展的圭臬。其负面影响为：企业文化全面影响美...

战后日本学科专业调控及启示

作者：王志蔚; 王妍妍 刊期：2017年第02期

战后日本政府根据第三次世界科技革命发展趋势,改革高等教育的单一结构,建立以培养具有行业专门知识和技能人才为目标的职业技术高等教育机构。增强学科专业服务技术创新与产业发展的能力,提高专业结构与产业结构、人才培养规格与职业岗位要求的适应性,建立产学合作体制,扶持国立大学新兴学科、前沿学科、尖端学科以及交叉学科,加强研究生院建设...

“一带一路”战略与交通行业人才培养

作者：彭秀芳; 林森; 曾令斌; 蒋学皎 刊期：2017年第02期

当前中国交通行业服务水平和国际合作水平难以达到“一带一路”国家战略实质性实施的要求。“一带一路”建设需要大量的国际化、复合型专业人才。行业高校现有的单一化人才培养难以满足“一带一路”对交通行业人才的实际需求;交通行业高层次和高技能的人才非常紧缺,尤其是运输行业的国际化、复合型人才严重匮乏;创新交通行业人才培养模式,培养具...

ABSTRACT

刊期：2017年第02期

新媒体环境下的大学英语教学——评《新媒体环境下大学英语教学的发展研究》

作者：张芳 刊期：2017年第02期

《新媒体环境下大学英语教学的发展研究》一书中，作者将英语教学的发展与当前的新媒体环境相结合，旨在利用新媒体技术为大学的英语教学开辟出新的教学模式和教学方法，挖掘新媒体技术在大学英语改革进程中的价值，为国家培养更多的高素质、全能型人才。