摘要：病理制片技术是病理学的一项重要组成部分,它广泛地应用于临床病理诊断、教学和科研工作.同时也是研究生病理学实验课教学的基本内容,是大部分研究生从事课题研究应必备的一项基本技能.我们认为研究生病理实验课的教学方法应不同于本科生,因为他(她)们要亲自操作病理制片技术,完成硕士论文,而且部分研究生已有一定的医学基础,有的甚至已做过临床、教学或科研工作,具有一定的实践经验,同时具备较高的感性认识和悟性.所以在教学中我们采取以研究生为主体的"参与式"的教学训练法,有目的地让学生进行独立操作,实验从组织的取材开始,到结果的观察、分析等整个过程,通过多次实验操作训练,达到培养学生掌握基本技能的目的,获得较好效果,提高了教学质量.

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