摘要：如何看待当代中国教育，把教育科学、教育哲学与人们的现实生活紧密联系起来进行理论分析和实践探讨，为当代中国教育事业的持续健康发展献计献策，既是教育理论研究者的重要任务，也是教育管理者和教育实践者都应着力思考的课题。
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