摘要：文章从乐理、 视唱、 练耳三个维度入手, 阐述了在音乐学习中三者之间的关系, 并重点分析了乐理对视唱与练耳的影响.从本次研究结果可知, 乐理、 视唱与练耳之间存在着密切的关系, 并且彼此之间能够相互运用, 因此必须要得到相关人员的关注
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