摘要：地理核心素养是高中地理新课程修订的主线,是高中学生所必须具备的基本发展素养。在高中课堂中如何去贯穿核心素养培养理念,实现核心素养的落实呢?本文作者通过一堂高三复习课,引用学生身边的事例作为案例背景,在课堂中强化核心概念,层层递进实现了核心素养的培养和落实。这种种案例教学方式以小见大,便于教师在课堂上操作落实。

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