摘要：新颁的课标对培养学生的学科素养提出了更高的要求,也给语文教学带来了更大的变革。'语言的建构与应用'是其他素养与能力的前提与基础,在具体的课堂教学中,需要一定的策略来培养学生的素养与能力。本文从自身的教学实际出发,延展阅读,细读文本,情景创设,课堂生成四个方面做个粗浅的疏理。
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