摘要:基于“云平台”的移动互动教学平台,从学生个体需求出发,兼顾学生可持续发展的需要,构建客观、公正、即时、有效的课程考核评价体系,采用过程考核与终结性考核相结合,多样式、多环节、多因素的考核评价方法,以评促学、以评促教,切实提高专业课程的教学质量.
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