摘要：在校园文化建设中，景观建设是其基本内容。商专校园文化景观贯穿继承与弘扬“闽商精神”的根本理念，将几大文化板块相融通，构造出丰富多彩的内容。探讨校园文化景观与心理健康教育的关系，结合相关的基础理论，分析校园文化景观对心理健康教育的多重积极作用，使心理健康教育的情境化教学方式落到实处，有益于心理健康教育的良性发展，对深化高校心理健康教育的多样化途径的认识与理解也有借鉴作用。

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