现阶段，我国电气自动化程度还不是很高，很多控制设备还是需要人为操作来完成。但大部分技术人员对电气设备的工作原理认知不够，只是硬性的进行控制操作，致使在电气自动化控制工作中出现大量失误。因此，提高对电气自动化控制人员的素质是极其必要的。高中生作为我国接受能力较强的群体，对他们进行电气自动化控制教学是非常有必要的，为此提出基于高中生电气自动化控制设备可靠性研究。为了提高论述的准确性，本文从三个方对面影响电气设备可靠性的因素进行研究，针对不良影响因素的特点，从电气设备进行自动化控制的工作前、工作中、工作后分别研究提高电气设备可靠性的策略，进而提高对高中生电气自动化教学的教学效率，促进我国电气自动化行业的发展。
1电气设备可靠性的影响因素分析
若想提高自动化控制可靠性，首先要提高电气设备自身的质量。因为国家没有明确的电气设备质量监管机制，电气自动化控制设备的好坏并不为人知晓，因此有些无良厂家为了追求高效益而偷工减料，导致电气自动化控制设备的相关零件规格不达标，在自动化控制工作过程中造成控制能力下降、控制范围缩小等现象经常发生，大幅降低电气设备的可靠性。其次要改善电气设备所处环境。由于受温度、气压等大气环境变化的影响，使得电气设备在运行过程中出现设备散热量较高、设备结构损坏、设备运行状态不稳定等问题，甚至造成电气设备的全部损坏。电气自动化控制设备在运行过程中，极易受到电磁波的干扰，因此最后要减缓电磁波的干扰。在受到电磁波加速度、电磁冲击力等多方面的机械作用后，造成电气自动化的控制效果不够稳定，降低电气设备控制过程的可靠性。长时间受到电磁波干扰的电力设备，其相关控制元件会慢慢腐蚀，进而导致元件损坏，降低电气设备的控制效果的同时，加大电气设备的资金投入，降低电气企业的经济效益。
2提高电气设备可靠性的策略
2.1合理选用零部件
根据对影响电气设备可靠性因素的分析知道，最直接影响电气设备可靠性的因素就是电气设备的各个元件的质量。为此，合理选用电气设备元件是极其重要的。根据电路特征和使用环境对元件进行合理选择，尽量满足技术人员的操作要求和自动化控制的工作要求。企业在进行元件购置时，严格参考各零部件的合理规格，保证电气设备在根本上提高其可靠性。电气设备各部件的合理规格如表1所示。根据表1的零件规格作为参考，仔细对元件进行对比分析，选择规格和参数都合适的电气设备元件，以提高电气自动化控制设备的可靠性。在发电元件损坏或老化时，要及时进行维修和防护工作，最大限度的延长电气自动化控制设备元件的使用寿命，从而降低整体成本，提高企业的经济效益。
2.2做好气候防护工作
气候的变化是自然现象，不受人为控制，因此，要避免气候变化对电气自动化设备的影响就要做好电气设备的气候防护工作。雨季来临时，空气中的稳度和湿度都会有所增加，导致电气设备的某些元件受潮，进而影响电气设备运行的稳定性。为了避免因气候潮湿导致电气设备元件受侵蚀现象的发生，可在这一时期将电气设备的表明覆膜，每一次降雨过程中都要停止电气设备的控制工作，实现对电气设备的隔离效果。
2.3重视对技术人员的培养
对技术人员进行专业的素质训练，对提高电气设备可靠性是及其必要的。从高中生自身出发，重视对高中生电气自动化控制技术的培养。从电气自动化控制设备的理论技能出发，使高中生真正了解并掌握电气自动化控制设备的元件及操作过程。增加高中生的实践环节，在实际操作过程中感受电气设备的控制技术要点，检验高中生的专业技能的掌握程度。同时，政府要建立相应的监管机制，从根本上杜绝劣质部件出现，为提高高中生电气自动化控制技术的掌握提供坚实的物质基础，以进一步提高我国高中生电气自动化控制设备的可靠性。
3结束语
本文对影响高中生电气自动化控制设备可靠性的因素进行逐一分析，针对不良的影响因素进一步探讨提高电气设备可靠性的有效策略。通过建立电气设备质量的监管机制，从根本上杜绝劣质电气设备的生产；合理选用电气设备零部件，使每个元件都能最大限度的发挥其利用效率；重视对高中生电气自动化控制技术的教学与训练，提高技术人员的专业素质，进一步提高电气设备的可靠性。为我国电气设备的进一步发展打下坚实的基础。
