摘要：一、问题的提出,随着信息化时代的到来,当今社会对人才的需求从知识拷贝型向创新型逐步转变。STEM教育以培养学生创造创新、合作协作、沟通交流、解决问题等适应社会必需的能力为目的,在全世界作为国家人才发展战略受到广泛关注。越来越多的研究表明,早期的STEM学习与经验能有效促进儿童抽象思维、逻辑推理、解决问题等能力的发展。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社